子，搖了搖曦曦的肩膀。

這搖晃，將半睡半醒的曦曦搖得睡不下去了，小姑娘瞇著(zhù)惺忪的睡眼，望了一眼爸爸，鼻子發(fā)出長(cháng)長(cháng)的聲音，真的跟小豬一樣。

別以為這是她要起床的前奏！

小姑娘瞇了一會(huì )兒，眼皮又沉沉地垂了下去，如果爸爸不叫她了，曦曦肯定又要接著(zhù)繼續睡覺(jué)。

“起來(lái)啦，不然爸爸把你整個(gè)抱起來(lái)，然后用很冰很冰的水給你洗臉！”楊軼又適時(shí)地捏了捏小姑娘的鼻子，嘴角都勾起了笑意。

“不要啦！”曦曦其實(shí)已經(jīng)有些清醒了，只是還賴(lài)床，所以她不情不愿地嘟著(zhù)小嘴巴，扭著(zhù)腦袋，往另一邊轉過(guò)去，被子也被她扯走，倒是露了一些后背出來(lái)。

她跟蟲(chóng)子一樣，蜷縮起來(lái)，還裹著(zhù)被子，遮住腦袋，看起來(lái)好像爸爸怎么弄她都不愿意起來(lái)一樣。

還好，楊軼今天有殺手锏！

“爸爸跟你說(shuō)，今天收到了一封路薇莎給你寄的信！”楊軼壓在小姑娘的被子、身子上，嘴巴堵著(zhù)被子，跟裹在里面的小姑娘說(shuō)了起來(lái)。

“??？路薇莎給我寄了什么？”曦曦終于賴(lài)不住床了，她小腦袋從被窩里鉆了出來(lái)，露出一雙還沒(méi)完全睜開(kāi)、可是已經(jīng)來(lái)了精神的大眼睛。

“給你寄了信??！”楊軼沖著(zhù)女兒，搖了搖手中拿的信件，笑道。

“信是什么呀？”曦曦有點(diǎn)兒迷糊，這個(gè)“老事物”，對小姑娘來(lái)說(shuō)太陌生了。

“信就是跟打電話(huà)一樣??！不過(guò)它是把你想對別人說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)在紙上，然后通過(guò)郵局寄出去，等到了對方的城市，她就可以看到里面的內容，就知道你想對她說(shuō)什么話(huà)了！”楊軼笑道，“你想不想知道路薇莎在信里跟你說(shuō)了一些什么？”

“嗯嗯！”小姑娘用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，大眼睛里充滿(mǎn)了期盼。

“那你趕緊起床，洗臉刷牙，然后你就可以親手把它拆開(kāi)，看路薇莎在里面寫(xiě)了一些什么?！睏钶W柔聲說(shuō)道。

通過(guò)幾個(gè)月的睡前，曦曦已經(jīng)認識了一些方塊字的意思，甚至，曦曦還能看懂一些英文單詞！

當然，曦曦還不能獨立地看書(shū)，楊軼會(huì )陪她一塊看信，幫她念她不懂的字。

曦曦這會(huì )兒已經(jīng)沒(méi)有了睡意，滿(mǎn)心期盼的小姑娘掙扎著(zhù)要起來(lái)，然而……爸爸還隔著(zhù)被子，壓在她的身上呢！

“粑粑，你好重啦！我都起不來(lái)！”臥室里響起了曦曦咯咯的笑聲。

第六百六十二章路薇莎的信

“在沒(méi)有電話(huà)的時(shí)候，大家都是寫(xiě)信，你爸爸以前剛去當兵那時(shí)候也是寫(xiě)信，不過(guò)他寫(xiě)得少，而且郵差也是半個(gè)月才到村里來(lái)一次，我們那個(gè)地方離縣城遠?！背栽绮偷臅r(shí)候，董月娥笑著(zhù)聊起了往事，“我看不懂字，都是叫歡歡來(lái)念的?！?/br>
奶奶說(shuō)的故事很有趣，可是，正在吃早餐的曦曦注意力卻不在奶奶的身上，小姑娘時(shí)不時(shí)將小眼神兒飄向爸爸放在一邊的信件上，期盼、好奇、歡喜，甚至還有些急不可耐。

終于吃完了飯，曦曦可以看路薇莎給自己的信了！

曦曦想自己來(lái)拆信，楊軼也是這么想的，所以他坐在女兒的身邊，比劃著(zhù)教她怎么將信封拆開(kāi)。

然而，這并不是一個(gè)容易的事情。

曦曦用自己的小手，在信封上撕開(kāi)一個(gè)小口之后，慌得覺(jué)得好像自己毀了這封信一樣，連忙又塞回到爸爸的手里。

“怎么了？你做的很好，繼續?！睏钶W笑道。

小姑娘卻嘟著(zhù)小嘴巴，小手縮到身后，不愿意接過(guò)去，還焦急地說(shuō)道：“粑粑，你幫我嘛！幫幫我嘛！”

還是不墨跡了，楊軼輕輕一撕，幫女兒拆開(kāi)信封。

掏出里面的內容，出乎楊軼意料的，路薇莎寄來(lái)的信里，并不是什么寫(xiě)滿(mǎn)文字的信紙，而是yingying的幾張卡片。

其中有三張是照片，還有一張是明信片，明信片上倒是有幾行英文，字跡娟秀、流暢，不像是小朋友能寫(xiě)出來(lái)的，應該是路薇莎mama代筆。

先看照片，楊軼將照片遞給了已經(jīng)眼巴巴地等著(zhù)的曦曦，墨菲也好奇地將腦袋探了過(guò)來(lái)，現在小曈曈被爺爺抱著(zhù)，她可以不用二十四小時(shí)陪著(zhù)小兒子了。

三張照片，有兩張是以大海為背景的，一張是近景，路薇莎被她mama帶著(zhù)，在大海里游泳，帶著(zhù)潛水鏡、呼吸管，還套著(zhù)泳圈的路薇莎可謂是全副武裝，看起來(lái)很有趣。

另一張是遠景，路薇莎跟幾個(gè)白人小男孩在沙灘上修建著(zhù)一個(gè)歪歪扭扭的城堡，而背后白色的沙灘和美麗的蔚藍海洋相交映，美得好像夢(mèng)境一樣。

照片應該是大衛拍的，這家伙拍照居然還挺有一手的！為女兒學(xué)了很多拍照技術(shù)的楊軼看出了照片構圖、調光的不凡，這還是用拍立得拍的照片，沒(méi)有什么后期修圖，很直觀(guān)地能夠反映出攝影師的能力！

當然，這只是楊軼的感覺(jué)，曦曦則是更加注重內容。

“哇，路薇莎去游泳了呢！”小姑娘羨慕地說(shuō)道。

不過(guò)，她很快感到不對勁，有些奇怪地抬起小腦袋，問(wèn)道：“粑粑，天氣好冷的，路薇莎不冷嗎？”

曦曦看著(zhù)路薇莎穿著(zhù)的連體泳衣，薄薄的，還露出了胳膊、長(cháng)腿，再想想外面呼嘯的寒風(fēng)，小姑娘忍不住打了個(gè)寒戰。

沒(méi)等楊軼開(kāi)口，一邊也在饒有興趣地圍觀(guān)的墨菲笑道：“不會(huì )啊，路薇莎現在是在澳洲，那邊跟我們這邊的氣候剛好相反，我們是冬天的時(shí)候，她們是夏天，我們是夏天的時(shí)候，她們是冬天，所以現在我們覺(jué)得天氣很冷，可是在路薇莎那邊，天氣就很熱了！”

原來(lái)是這樣……

小姑娘似懂非懂地看著(zhù)mama，眼神漸漸變得仰慕起來(lái)：“麻麻，你真厲害，知道這么多！”

楊軼挺想告訴女兒這都是常識，不過(guò)，回頭一想，曦曦哪里懂得那么多常識？但可以考慮一下，讓小姑娘開(kāi)始慢慢接觸一些科學(xué)知識了！

楊軼現在經(jīng)手的事情多了之后，思維也變得活躍起來(lái)，通過(guò)琢磨讓曦曦了解科學(xué)這個(gè)念頭，楊軼聯(lián)想到了自己已經(jīng)籌備好，只等年后向大家宣布的兒童讀物作者扶持基金。

除了童話(huà)故事以外，自己完全可以增加科普讀物的扶持范圍！

總有一些理科生家長(cháng)，他們懂得那些科學(xué)道理，也明白如何跟孩子講述，才深入淺出，引人入勝，讓他們創(chuàng )作給孩子的有趣的科普讀物，孩子們也更容易接受！

想得有點(diǎn)遠了，楊軼回過(guò)了神，曦曦正在看第三張照片！

第三張照片就有趣了，路薇莎在澳洲的一個(gè)動(dòng)物園里，隔著(zhù)籠子跟一個(gè)抱著(zhù)拳、一胸腱子rou的大袋鼠合影。

“麻麻，我知道這個(gè)是什么！這個(gè)是袋鼠！”曦曦高興地跟墨菲說(shuō)道。

楊軼跟曦曦讀過(guò)那本小姑娘要買(mǎi)的動(dòng)物畫(huà)冊，里面就有袋鼠的卡