分卷閱讀320
書(shū)迷正在閱讀:快穿之什么是感情、抱枕修養日記 (H)、余味、愛(ài)哭鬼、柏樹(shù)撞上魚(yú)(H)、殷當的靈異故事~(H)、安居、‘日’久生情(H)、總裁不蘇、替身受辭職之后
化了妝后的曦曦臉白唇紅,看上去,呃,有點(diǎn)奇怪……要不是看到其他小朋友們也這樣,墨菲都快以為女兒得罪化妝師了!“麻麻,我們第二個(gè)表演呢!”小姑娘豎著(zhù)兩個(gè)手指頭,迫不及待地向mama傳達消息,“很快,很快麻麻就可以看到曦曦的表演啦!”小姑娘倒沒(méi)有太在意這些化妝,只是涂著(zhù)口紅覺(jué)得有點(diǎn)不太舒服,嘴唇干干的,她不敢舔。墨菲掏出自己包包里的化妝盒,給女兒上一點(diǎn)唇蜜,讓曦曦看起來(lái)不至于那么猙獰,她一邊涂著(zhù),一邊溫柔地安慰小姑娘:“不管曦曦的節目是第幾個(gè),麻麻一定會(huì )看完曦曦的表演,所以曦曦不要緊張,好好加油好不好?”“我不緊張呀!我可想表演了!”曦曦理所當然地說(shuō)道。“那就加油,加油!麻麻相信曦曦一定表演得很棒!”墨菲欣慰地親了一下小姑娘的手。第三百二十三章變化的情緒曦曦今天很開(kāi)心,因為mama來(lái)看她的表演了!這可是破天荒的事情,以前mama都不能出席自己很多很多的場(chǎng)合。小姑娘雖然很懂事,能理解mama的苦衷,但打心底還是希望mama能來(lái)的。跟mama說(shuō)完話(huà)之后,曦曦帶著(zhù)愉悅的心情,一蹦一跳地回到了小伙伴們的隊伍中。剛剛回來(lái),她立刻被圍住了!“哇,曦曦,那個(gè)特別漂亮的阿姨是誰(shuí)呀?”南昭宇指了指遠處的墨菲問(wèn)道。“我知道,是曦曦的mama!”蘭馨搶著(zhù)回答,“我在曦曦的家見(jiàn)過(guò)她麻麻!”“嘻嘻,就是我麻麻呀!”曦曦挺起小胸膛,很是自豪地點(diǎn)頭說(shuō)道,“我說(shuō)過(guò)的呀,我的麻麻超級漂亮的!”當初因為這件事情把曦曦弄哭了的陳詩(shī)云同學(xué)完全忘記了那件事,她嚷嚷道:“曦曦,你的mama是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的!”曦曦也不計前嫌,她還有些不好意思地扭了扭小屁股,心里喜滋滋的。……前面一個(gè)節目快要結束了,老師們帶著(zhù)已經(jīng)穿上道具服的孩子們在后臺等候,穆老師有些擔憂(yōu)地看著(zhù)這班孩子們,最后給他們鼓勁:“就跟我們平時(shí)練習的那樣,別管下面那些觀(guān)眾,把自己的部分演好,加油,老師相信你們!”“嘻嘻,我們不怕的?!毙〖一飩円粋€(gè)撞著(zhù)一個(gè),樂(lè )不開(kāi)交地笑著(zhù)。說(shuō)是這么說(shuō),真正到了他們上場(chǎng)的時(shí)候,還是有小朋友怯場(chǎng)了!而且這種情緒會(huì )蔓延,某個(gè)小朋友在后臺望著(zhù)下面密密麻麻的爸爸mama觀(guān)眾們,緊張地禁不住哭起來(lái)。其他小朋友的心情也難免受到波及,一個(gè)個(gè)繃著(zhù)小臉蛋,剛才笑嘻嘻的模樣已經(jīng)不見(jiàn)了。還好,那個(gè)哭的小朋友的戲份比較靠后,申老師先抱著(zhù)他在一邊安慰。曦曦也開(kāi)始緊張了起來(lái),腦袋還算清楚,只是身體輕輕地抖著(zhù),小姑娘有些擔心自己會(huì )不會(huì )演得不好,會(huì )不會(huì )讓mama失望,許多情緒交織,她望著(zhù)那明亮的舞臺有些邁不動(dòng)自己的步伐。還好,她們節目開(kāi)始之前,舞臺的燈光先暗了下來(lái),穆老師和蔡老師趕緊領(lǐng)著(zhù)第一幕里表演的小朋友們上場(chǎng)。“曦曦,你也快點(diǎn)過(guò)來(lái)?!蹦吕蠋熯€以為曦曦是最不需要她擔心的聽(tīng)話(huà)孩子,她光顧著(zhù)拉其他怯場(chǎng)的小朋友了。曦曦緊張壞了,她心里不知道為啥,忽然委屈了起來(lái),有點(diǎn)想哭。不,不,今天是mama來(lái)看自己,要表現得棒棒的,不能讓mama難過(guò)呀!曦曦心里頭又響起了另一個(gè)念頭。好像是信仰一樣,給了曦曦一股力量,讓她鼓起勇氣,跟著(zhù)隊伍走上了臺,小姑娘蜷縮在了她的蛋殼下面,等著(zhù)穆老師的指令。臺上臺下的聲音都還很嘈雜,但忽然,曦曦好像聽(tīng)到了爸爸的叫聲:“曦曦,加油!”是真的!爸爸在臺下給曦曦加油鼓勁了!曦曦抬了抬頭,黯淡的舞臺布景小燈光下,小姑娘的眼里流露著(zhù)驚喜,不知道為啥,聽(tīng)到爸爸的聲音,曦曦的心安定了下來(lái)。渾身上下暖洋洋的,曦曦覺(jué)得自己的力氣又回來(lái)了!燈光亮起,穆老師開(kāi)始念起了旁白:“鄉下真美,到了夏天,向日葵是金黃的,稻苗是綠油油的……”隨著(zhù)鴨蛋一個(gè)個(gè)被孵化,一個(gè)有一個(gè)“小鴨子”破殼而出,扮演母鴨子的小朋友“嘎嘎”地叫著(zhù),其他扮演“小鴨子”的小朋友們也“嘎嘎”地叫著(zhù),臺下的爸爸mama們忍不住笑了起來(lái)。這笑聲,讓小朋友們都紛紛緊張了起來(lái),還好,有穆老師的旁白提示,而且下一個(gè)念臺詞的“小鴨子”戲份不多,他還是能記住自己的臺詞:“這個(gè)世界真的好大呀!”一頓兒折騰、對話(huà)之后,母鴨子還是將沒(méi)有動(dòng)靜的大鴨蛋孵化了,曦曦穿著(zhù)道具服,也是從蛋殼里爬了出來(lái)。剛剛起來(lái),曦曦還要適應一下舞臺上的燈光,很快她看到了臺下好多家長(cháng)的腦袋,有一種緊張的情緒又要在小姑娘的心中蔓延開(kāi)來(lái)。但曦曦又看到了臺下的爸爸mama,mama很激動(dòng)的樣子,拉著(zhù)爸爸的手,指著(zhù)她好像在說(shuō)一些什么。mama一定再說(shuō),曦曦出來(lái)了,曦曦出來(lái)了!mama高興的樣子,也感染了曦曦,小姑娘忘記了緊張,她挺起小胸膛,好好地表演。腦海里所有的動(dòng)作都浮現了出來(lái),曦曦一絲不茍地完成著(zhù)自己的動(dòng)作,很好地演繹了一個(gè)可憐的丑小鴨,在養雞場(chǎng)備受欺負。隨著(zhù)劇情的深入,這個(gè)誰(shuí)也沒(méi)看過(guò)的兒童戲劇似乎越來(lái)越有趣了,每一個(gè)家長(cháng)的心都開(kāi)始為這個(gè)丑小鴨牽掛了起來(lái),他們顧不上哄笑,顧不上鼓掌,也顧不上跟旁邊的家長(cháng)交流,幾乎所有人都在全神貫注地看著(zhù)孩子們的表演。臺下干擾的聲音不再有,臺上的孩子們受到的壓力也便減少了許多,小家伙們的表現越來(lái)越好,就連之前那個(gè)哭得稀里嘩啦的小男孩也擦掉了眼淚,回到舞臺。當然,表現得好,不代表不會(huì )忘詞,只見(jiàn)有一幕,一個(gè)小男孩扮演的雄吐綬雞,大搖大擺,氣勢洶洶地沖向了曦曦,他努力地瞪著(zhù)眼睛,表演得很好,但半天不吭聲,他忘記該說(shuō)什么了。還好,曦曦記得,她小聲提醒:“王希雋,快說(shuō)我又大又丑?!?/br>“曦曦,你又大又丑!”王希雋叉著(zhù)腰,大聲嚷嚷起來(lái),完全不知道自己穿幫了!還好,觀(guān)眾們都有些不明所以,沒(méi)有注意,這個(gè)小差錯也便糊弄過(guò)去了。臺下的楊軼倒是發(fā)現了,他還笑著(zhù)提醒了一下墨菲,兩個(gè)壞人在臺下偷笑了起來(lái)。漸漸的,劇情推進(jìn),曦曦扮演的丑小鴨被排擠離開(kāi),它開(kāi)始了可憐的流浪生涯,到這里,整部戲劇已經(jīng)上演了三分之一,曦曦的戲份也過(guò)去了一半,整體的表現都還不錯,瑕不掩瑜。南昭宇和另一個(gè)“野鴨子