軼也是饒有興趣地在一邊看著(zhù)，看著(zhù)墨菲姿勢優(yōu)雅地坐在了鋼琴前面。他聽(tīng)了墨菲唱過(guò)不少歌，甚至還看過(guò)墨菲早期一些節目錄像，但他還真沒(méi)有見(jiàn)過(guò)墨菲彈鋼琴呢！

“叮叮咚咚……”墨菲雙手在鋼琴上從左到右彈了一串音符試音和試試手感，隨即，開(kāi)始彈奏起來(lái)。

是她的一首老歌，楊軼聽(tīng)到前奏便認了出來(lái)，開(kāi)口說(shuō)道：“溫柔的回憶？”

墨菲轉頭看了楊軼一眼，眉目帶笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第一百三十三章好為人師

“所以我放不下這段回憶……風(fēng)里笑著(zhù)你的溫柔，如此熟悉……就像月光下相偎相依……”

墨菲穩穩的彈奏，輕輕地哼唱，低沉卻純凈的鋼琴聲，伴著(zhù)她清澈又深情的歌聲，在咖啡店里回蕩。

曦曦小人兒還好，她只是覺(jué)得麻麻很厲害，而楊軼則是徹底沉醉了，他忍不住閉上雙眼，只留下耳朵去感受，感受這音樂(lè )在這空間里起伏的韻味。

“呀，掌聲呢？曦曦，你的掌聲在哪里？”還是墨菲完成了演奏后，逗女兒的聲音才讓楊軼回過(guò)了神。

“麻麻最厲害了啦！”曦曦咯咯笑著(zhù)，投入了mama的懷抱。

而楊軼也在旁邊，微微笑著(zhù)，輕輕拍了拍手掌，獻上他遲到的掌聲。

“對了，楊軼，剛剛你都沒(méi)有說(shuō)清楚，為什么會(huì )買(mǎi)這樣一個(gè)大鋼琴放在店里？”墨菲這會(huì )兒，才輕輕地摩挲著(zhù)琴身上的logo，驚訝地說(shuō)道，“還是西奧多的三角鋼琴？”

“電視上看到別人的咖啡店，一般都會(huì )擺著(zhù)一臺鋼琴，看上去會(huì )很有感覺(jué)。所以我琢磨著(zhù)，在店里也添了一臺，正好上個(gè)月的稿費發(fā)了，有余錢(qián)?！睏钶W簡(jiǎn)單地解釋道。

墨菲倒也不深究，她也過(guò)慣了大手大腳花錢(qián)的日子，并不覺(jué)得楊軼買(mǎi)一臺鋼琴擺在店里有什么浪費之處，只是她好笑地問(wèn)道：“你會(huì )彈鋼琴嗎？不會(huì )買(mǎi)回來(lái)，就等著(zhù)我來(lái)彈給你聽(tīng)吧？”

或許說(shuō)是，會(huì )有不一樣的粉紅效果。

然而，楊軼怎么可能是這種會(huì )說(shuō)情話(huà)的人？他很淡定地搖了搖頭，說(shuō)道：“當然不是，我也想學(xué)學(xué)怎么彈鋼琴，以前還是會(huì )那么一點(diǎn)點(diǎn)，挺喜歡的?！?/br>
“你還會(huì )彈鋼琴？快，快來(lái)露一手！”墨菲興致勃勃地說(shuō)道。

是時(shí)候再展現一點(diǎn)點(diǎn)新技能了，雖然楊軼并不打算一下子表現得太過(guò)驚世駭俗。

“彈什么呢？”楊軼坐在鋼琴上，微微笑著(zhù)問(wèn)道。

“我也要玩！”曦曦樂(lè )壞了，她跑到爸爸身邊偎依著(zhù)，反正這個(gè)坐凳還蠻長(cháng)的，楊軼并不在意。

“還要想彈什么？”墨菲都有些無(wú)語(yǔ)了，“難不成，你現在彈鋼琴的水平已經(jīng)不差了？”

楊軼也不吭聲，只是學(xué)著(zhù)墨菲，在鋼琴上從左到右，左右手不停交叉，連續彈了一段旋律。雖然“看上去”沒(méi)有墨菲熟練，還漏掉了一兩個(gè)音符，但墨菲還是驚訝地看出了一絲“端倪”。

楊軼是真的學(xué)過(guò)鋼琴！別的不說(shuō)，起碼彈鋼琴的坐姿、手與手肘的角度、手腕與鋼琴的高度、手指彈奏琴鍵的力度，都是恰到好處，這個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)正式的學(xué)習和一段時(shí)間的苦練，都很難做得出來(lái)！

不過(guò)，墨菲現在對楊軼時(shí)不時(shí)蹦出來(lái)的一些技能已經(jīng)有了相當好的接受能力。她并沒(méi)有質(zhì)疑，而是在幫楊軼想彈什么曲子。她忽然來(lái)了主意，只見(jiàn)她轉身去，到她專(zhuān)屬的架子上，拿下一個(gè)小冊子。

那也是她以前白金專(zhuān)輯里邊贈送的曲譜，墨菲興致勃勃地翻開(kāi)第一頁(yè)，指著(zhù)自己的歌，說(shuō)道：“你就彈這個(gè)，！”

“呃，這個(gè)有點(diǎn)高難度?！睏钶W撓了撓頭，一上來(lái)就讓他彈整首歌，楊軼覺(jué)得有些忐忑，擔心被墨菲看出什么。

“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，彈得不好的地方，我教你！”墨菲寬慰道。

楊軼當然想不到，墨菲之所以這么主動(dòng)，是因為她看到楊軼在音樂(lè )上有新的狀況其實(shí)是很開(kāi)心的。以前她多么盼望楊軼能跟她有共同的語(yǔ)言??！

但以前的楊軼，只有把她氣得半死，哪有心情談音樂(lè )？不對，原來(lái)的楊軼還不喜歡靡靡之音呢！

現在難得楊軼秀了一把，墨菲仿佛看到了希望，她決定就算楊軼彈得很糟糕，也要好好夸他，絕不要打擊他的積極性！

這邊，曦曦還偎依在爸爸身邊，她沒(méi)有想要離開(kāi)的意思。

因為這樣近距離觀(guān)看才有意思??！

甚至，看到爸爸把手抬起來(lái)，虛放在鋼琴上，小家伙也繞后興趣地伸出她細細長(cháng)長(cháng)的小胳膊，夠過(guò)去，在鋼琴上按了兩下。

“你是要跟爸爸四手聯(lián)彈嗎？”楊軼笑了，溫和地摸了摸曦曦的小腦袋。

曦曦自然不明白四手聯(lián)彈的意思，但她很聰明地用力點(diǎn)頭。

“以后麻麻教你怎么彈，快下來(lái)，現在是你粑粑的表演時(shí)刻了！”墨菲勸道。

曦曦卻調皮地搖了搖小腦袋，擠在爸爸的懷里，脆生生地說(shuō)道：“才不要！”

“沒(méi)關(guān)系，我們曦曦很乖的，在爸爸開(kāi)始彈之后，就不會(huì )打擾爸爸。你答應爸爸要乖乖，不要伸手，好不好？”楊軼伸出他大大的拳頭。

還是爸爸的話(huà)更容易接受，小姑娘乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

曦曦知道爸爸做約定的習慣，咯咯笑著(zhù)，也伸出她的小粉拳，在爸爸的大拳頭上碰了碰。

楊軼很喜歡這首歌，但確實(shí)是他第一次彈奏，所以生疏感是不可避免的，只不過(guò)，楊軼還自己增加了一個(gè)看完一句譜子才能彈奏的間隙，這顯得節奏更加慢騰騰，一卡一頓的，旋律都無(wú)法連貫。

墨菲卻一點(diǎn)也不在意，她覺(jué)得楊軼看了一下樂(lè )譜，便能彈出一小段來(lái)，已經(jīng)足夠驚喜了！

所以她由衷地夸獎道：“你彈得很不錯，只是需要稍微熟悉一下鍵位，爭取做到不用低頭，一邊看著(zhù)譜子一邊能彈奏是最好了！”

當然，墨菲的指導也不少，她會(huì )告訴楊軼彈哪個(gè)音符的時(shí)候，應該輕敲快放，會(huì )告訴楊軼哪一些音符應當連串著(zhù)彈奏。

楊軼雖然懂得其實(shí)并不一定比墨菲少，但看著(zhù)好為人師的墨菲，他還是老老實(shí)實(shí)的，乖乖地接受指導。

“你要加油練哦！都有鋼琴在家里，一定要彈得好一點(diǎn)，起碼要練好我的那些歌的曲譜！”墨菲似乎滿(mǎn)不在意，很大口氣地拍了拍楊軼肩膀說(shuō)道，“以后我開(kāi)演唱會(huì )，可是要請你上去幫我伴奏呢！”

楊軼無(wú)奈地笑了笑，這種獨孤高手被非專(zhuān)業(yè)的業(yè)余高手鼓勵的感覺(jué)還真的有點(diǎn)奇妙??！

不過(guò)，他并不知道，墨菲心里頭是認真的，她真的很希望能有朝一日請楊軼登上她的舞臺，和她同臺獻藝。

“這樣，他或許就能理解我的工作，理解我的夢(mèng)想了吧？”

第一百三十四章木子昂是怎么樣的