。

這一刻，路寧突然有些厭棄自己。大家都知道她的軟肋，每回都用食物來(lái)誘惑她，偏偏她又無(wú)法拒絕。就像眼前這塊蛋糕，明知是裴淵拿來(lái)誘惑她的東西，是包著(zhù)甜美外衣的糖衣炮彈，但她低頭一看到它，舌頭就自動(dòng)分泌唾液，心里有個(gè)聲音在不停地叫囂著(zhù)，吃掉它，吃掉它！

這種感覺(jué)是出生在和平年代，從沒(méi)挨過(guò)餓的人無(wú)法體會(huì )的。

察覺(jué)出路寧渾身上下散發(fā)出來(lái)的頹廢氣息，裴淵不禁開(kāi)始反思，難道是自己太急于求成，用錯了方式？

他沒(méi)帶過(guò)孩子，也沒(méi)跟這個(gè)年紀的女孩子相處過(guò)，一時(shí)之間還真有些不知道該怎么辦才好。

要不，明天讓羅助理給他買(mǎi)本看看？

沉默在空氣中蔓延，路寧用勺子小口小口的挑著(zhù)蛋糕，卻克制著(zhù)沒(méi)放進(jìn)嘴里。

裴淵看著(zhù)她這幅想吃又強忍著(zhù)的模樣，暗暗嘆了口氣，這姑娘到底對上學(xué)有多怨念??！看來(lái)不搞清楚原因，她是絕不會(huì )想去上學(xué)了。

裴淵語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“路寧，你是個(gè)聰明的孩子，你應該知道，目前上學(xué)這件事對你來(lái)說(shuō)百利而無(wú)一害。就像今天這事，你若認真學(xué)過(guò)中學(xué)生物，你就不會(huì )驚慌失措。同樣的道理我不想多說(shuō)，學(xué)校是社會(huì )的小小縮影，它能教你如何快速地適應這個(gè)社會(huì )，這是我或者蘇伯無(wú)法辦到的！”

很多東西，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，還是得靠自己體會(huì )、經(jīng)歷。

路寧知道裴淵說(shuō)得都很有道理，他和蘇伯也確確實(shí)實(shí)是為了她好，她也不是不知好歹的人，只是她沒(méi)那金剛鉆??！

不過(guò)她也不想今天這樣的烏龍再次重演了。

幸虧她今天待在裴淵的辦公室里，若是在工地上或是大街上，這笑話(huà)就鬧大了，搞不好都能上明天的頭條，更甚至引發(fā)新一輪對現代中學(xué)生教育的討伐。

見(jiàn)路寧不再一味抗拒，裴淵知道自己說(shuō)的話(huà)她聽(tīng)進(jìn)去了，又說(shuō)：“你有什么為難的地方，說(shuō)出來(lái)我們一起解決！”

路寧慢吞吞地抬頭，看著(zhù)裴淵一臉真誠的模樣，試探地開(kāi)口：“那個(gè)……我都快兩個(gè)月沒(méi)上課了，進(jìn)度肯定跟不上，你看能不能降級??？”

見(jiàn)她松口，裴淵還有什么不答應的：“行，我讓人安排一下，你下周一就去高一報道！”

路寧……

大哥，你搞錯了，她是想降到初一從頭學(xué)起??！

見(jiàn)路寧還是一副吞了翔的表情，裴淵只當她是擔心學(xué)習跟不上，伸手拍了拍她的肩安慰道：“放心，才開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，老師還沒(méi)講多少內容，沒(méi)問(wèn)題的，你要實(shí)在有不懂的，我們可以請個(gè)家教！”

跳過(guò)整個(gè)初中，直接上高中，再厲害的家教也拯救不了她！

路寧懨懨的趴到了桌上，猶豫著(zhù)要不要跑路。

裴淵的下一句話(huà)再次讓她生龍活虎。

“惠雅中學(xué)的學(xué)生可能比較……調皮，若是有人欺負你，回來(lái)告訴蘇伯！”

“惠雅中學(xué)？”路寧蹭地抬起頭，兩眼放光地望著(zhù)他，“不是去a市一中？”

她的學(xué)籍可都還在a市一中。

裴淵頷首：“惠雅中學(xué)離家近一些！”

他沒(méi)說(shuō)的是惠雅中學(xué)是a市最好私立中學(xué)，里面的學(xué)生非富即貴。

早說(shuō)嘛，不用面對昔日的同窗和老師，那她也不用擔心有人會(huì )拆穿她偽學(xué)霸的身份，可以心安理得地扮演一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)渣了。

路寧大大的松了口氣，整個(gè)人都鮮活了起來(lái)，放心地低下頭，繼續跟蛋糕奮戰。

不過(guò)是換了個(gè)學(xué)校而已，她至于這么高興嗎？

裴淵搞很是疑惑，不過(guò)好歹說(shuō)服了她。罷了，現在孩子的心思真難懂，他就不浪費這腦力了。

***

因為來(lái)了大姨媽?zhuān)穼庍@幾天都有些精神不濟，天天吃過(guò)飯就躲在屋子里做低頭族，幾天下來(lái)，她微薄、qq、微信什么都玩得溜溜的了。不過(guò)就是上面的聯(lián)系人少得可憐，僅僅只有四個(gè)：裴淵、蘇伯、羅助理，還有那個(gè)總秘jiejie。

即便人少得可憐，她也玩得不亦樂(lè )乎?？上?，快樂(lè )的時(shí)光總是跑得比較跑，轉眼間就到周一了。這天一大早，路寧就穿戴整齊背著(zhù)書(shū)包跟在蘇伯的后頭往惠雅中學(xué)走去。

路上無(wú)聊，蘇伯便開(kāi)始跟她講惠雅中學(xué)的歷史。

“惠雅中學(xué)的創(chuàng )始人名字就叫惠雅，她是上世紀二三十年代出a市出名的名媛，才華橫溢又……”

拉拉雜雜說(shuō)了一路，路寧總結下來(lái)就是一句話(huà)，惠雅中學(xué)的創(chuàng )始人徐惠雅女士是個(gè)大寫(xiě)的牛、逼人士，惠雅中學(xué)也是一所歷史悠久人人擠破頭都想鉆進(jìn)去的名校。

等見(jiàn)到了惠雅中學(xué)的真面目，路寧發(fā)現，蘇伯這回真的沒(méi)吹牛，至少她活了兩輩子都沒(méi)看到過(guò)這么漂亮的學(xué)校。

校園里綠樹(shù)成蔭，青草萋萋，一棟棟紅褐色的歐式建筑掩映在青山綠水間若隱若現，微風(fēng)拂過(guò)，水波蕩漾，菊香四溢，這哪是學(xué)校啊，度假山莊還差不多。

應該是裴淵早派人把手續辦好了，路寧跨進(jìn)學(xué)校就被一個(gè)面容和善的女老師給領(lǐng)走了。

“路寧同學(xué)，我是你的班主任，我姓葉單名一個(gè)滿(mǎn)字。高中部的教學(xué)樓在這邊，請跟我來(lái)?！?/br>
穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的林蔭大道，葉老師把路寧帶到一座充滿(mǎn)年代感的五層歐式建筑前。

“一到三樓分別是三個(gè)年級的教室、閱覽室和實(shí)驗室，四樓是禮堂，五樓室內活動(dòng)室，我們高一年級在一樓，左邊這間就是我們一班的教室，右邊……”

葉老師的話(huà)還未說(shuō)完左側的教室里突然傳來(lái)一聲尖叫。

她的臉色頓時(shí)變得很難看，她扭頭踩著(zhù)高跟鞋，踏踏踏地跑進(jìn)教室，怒斥道：“住手！”

路寧緊隨其后，走到門(mén)口終于看到教室里的情景。

寬敞的教室里，桌椅書(shū)本散亂四方，教室中央的空地上，兩個(gè)十六七歲的男孩子扭打成一團，兩人身上都掛了彩。瞧見(jiàn)老師，二人住了手慢吞吞地站了起來(lái)，把自己的桌椅復位，然后懶懶的坐回到椅子上，也不管傷口還在淌血，往桌上一趴，呼呼大睡起來(lái)。

四周的同學(xué)似乎已經(jīng)見(jiàn)慣了這一幕，各自把自己的東西撿起來(lái)，規規矩矩地坐了回去。

再看葉老師，她的臉色漲得青紫，眼中燃燒著(zhù)熊熊的怒火卻又按捺住沒(méi)有發(fā)作，路寧懂了，原來(lái)這班級是按拳頭說(shuō)話(huà)。太好了，拼成績(jì)她不行，但要拼拳頭，這班上可沒(méi)有一個(gè)人是她的對手，路寧忽然就對她未來(lái)的校園生活充滿(mǎn)了信心。

☆、第014章圍觀(guān)的少女

路寧坐在教室翻開(kāi)課本，英語(yǔ)每個(gè)單詞分開(kāi)她都認識，合起來(lái)是個(gè)什么鬼？再看數學(xué)，函數，這是什么東東，略過(guò)略過(guò)?；瘜W(xué)，英語(yǔ)字母跟數字加在一起是個(gè)什么意思，雜交么？下一本，物理，動(dòng)能、勢能是個(gè)