案。

記性好一些的,能把百分之60以上的選擇題，大差不差地對一遍,如果不愿意跟別人對答案,就自己翻物理書(shū)找答案,這樣一對，基本就能確定自己大概能考多少分。

這幾場(chǎng)考試下來(lái)，鐘寧也積極跟每一個(gè)課代表對了一遍答案,大差不差，果然數學(xué)是所有科目里考的最差。

120分的試卷，她不會(huì )指望能考到105分了。

也不知道能不能達到100分左右。

如果真連100都達不到，她到時(shí)候的成績(jì)肯定屬于中等偏下了。

語(yǔ)文英語(yǔ)政治歷史這類(lèi)死記硬背的東西,對了答案后，應該不會(huì )像數學(xué)那么差。

果然理科真的是女生的克星??！

不過(guò)，她還是有救的,等到了高二分班，她就選文科。

哪怕數學(xué)拖后腿，高考成績(jì)也不會(huì )太難看。

本二，她是不指望的,本三可以拼拼。

想到這，鐘寧倒也沒(méi)有因為數學(xué)考砸而心情郁悶，反而更有斗志，以后把文科搞搞好，拉數學(xué)的分數也可以。

沈欣桐的成績(jì)跟她差不多。

也是偏科嚴重的料。

果然，她們真是‘天生一對’的數學(xué)差。

現在離放學(xué)還有一節課的時(shí)間，不過(guò)因為所有科目都考完了，大家緊繃的弦瞬間跳脫，如脫韁的野馬一般，三三兩兩圍在一起聊天的聊天，嘻嘻哈哈打鬧的打鬧。

期間，紀律委員起身沖著(zhù)大家吼：“你們安靜點(diǎn)，班主任聽(tīng)到了怎么辦？”

不過(guò)很多人都不鳥(niǎo)他，還對他‘切’了幾聲，表示無(wú)視。

紀律委員被他們‘群攻’向班長(cháng)和副班長(cháng)求助，結果，更是被無(wú)視了，沒(méi)轍之下，幾度忍不住想跑上樓去打小報告。

最終還是忍住了。

班長(cháng)和副班長(cháng)都不管，他帶頭去告狀，以后還能在班里混嗎？

答案當然是‘No’。

于是，他只能自己生著(zhù)自己的悶氣，捧起書(shū)，看起來(lái)。

他實(shí)在搞不定這幫鬧哄哄，無(wú)組織無(wú)紀律的家伙們！

鐘寧坐在自己的座位上，放松了一會(huì )，忽然想起一直放在自己書(shū)包內的那盒‘雅芳’還沒(méi)來(lái)得及還給方煒呢！

周一，她一到學(xué)校就準備考試了，也沒(méi)來(lái)得及問(wèn)沈欣桐看了那封情書(shū)后有什么感想？

也自然忘了要把這盒化妝品還給方煒。

沈欣桐這會(huì )正捧著(zhù)一本日本漫畫(huà)看得津津有味，最近，她有些癡迷這些日漫，鐘寧都說(shuō)過(guò)她兩次，讓她少看點(diǎn)，別影響學(xué)習。

沈欣桐每次都說(shuō)：“哎呀，好看嘛，我看完就不看了?！?/br>
結果，還不是在看？

不過(guò)，沈欣桐底子比鐘寧好，就是太懶，愛(ài)看漫畫(huà)，其實(shí)要是好好用功，她跑進(jìn)前15是沒(méi)問(wèn)題的。

鐘寧印象里，沈欣桐應該也是能考上大學(xué)的，只是一所不咋地的本三。

但起碼還是本科。

鐘寧回頭看了看方煒，他正和同桌在聊天，也沒(méi)在看她們兩個(gè)，便轉過(guò)頭，推了推沈欣桐的胳膊，壓低聲音，悄悄說(shuō)道：“你看了那封情書(shū)，有什么想法沒(méi)？”

想法？

沈欣桐頓時(shí)就紅了紅臉，有些不好意思地拿著(zhù)漫畫(huà)書(shū)擋在自己的嘴邊。

那天回去的路上，她在拿到鐘寧轉交給她的那封情書(shū)時(shí)，她還是有些小吃驚和小意外的。

長(cháng)這么大，她還沒(méi)收過(guò)男生送的情書(shū)呢！

她長(cháng)相就是圓圓臉，可愛(ài)型，但還真排不上漂亮，所以小時(shí)候夸她長(cháng)得如何可愛(ài)，如何好看的只有那些長(cháng)輩和叔叔阿姨，就是沒(méi)有男孩子會(huì )夸她。

她想自己應該只有暗戀別人的命了。

沒(méi)想到，人生第一遭，竟然收到了情書(shū)。

坐在公交車(chē)后排，捏著(zhù)那封情書(shū)的時(shí)候，她心情各種復雜，說(shuō)不出的情緒。

有小激動(dòng)，有小意外，有失落，有……反正各種。

誰(shuí)讓送信人是方煒呢！

不是別的帥哥？

但，總算還是有人送她情書(shū)。

雖然這個(gè)人，她暫時(shí)還沒(méi)有喜歡他。

“鐘寧，怎么說(shuō)呢，我也不知道，當時(shí)收到情書(shū)的時(shí)候，我是挺意外也挺激動(dòng)，這種激動(dòng)也不是因為我喜歡他，就是那種突然知道有人送你情書(shū)后，你會(huì )在心里這樣想：嗯，原來(lái)，自己長(cháng)得還是可以的那種小激動(dòng)，你明白嗎？”沈欣桐隔著(zhù)那本擋在自己嘴邊的漫畫(huà)書(shū)，小聲把自己的想法告訴鐘寧。

反正，她現在就是這種感覺(jué)。

她還沒(méi)喜歡上方煒。

不過(guò)，方煒那封情書(shū)的內容，令她差點(diǎn)笑噴。

他寫(xiě)什么不好，非要弄徐志摩的那首來(lái)做情書(shū)？

結果，就寫(xiě)成了這樣：輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的你，沈欣桐。

我喜歡你，沈欣桐。

后面繼續徐志摩的詩(shī)，然后，每一句里都要加她的名字。

看得她差點(diǎn)笑死，但又不能大聲笑出來(lái)，因為在公交車(chē)上，只能憋著(zhù)笑。

“那你的意思是拒絕他？”

“差不多吧?！?/br>
鐘寧頓時(shí)笑了：“那你干嘛臉紅？我還以為你也喜歡他呢！”

沈欣桐也偷偷笑：“總歸不好意思的呀?！?/br>
“好吧，那我把那盒雅芳還給他，他說(shuō)送我們每人一盒的，你說(shuō)我怎么好意思要呢？”

“那我的也還給他?！闭f(shuō)完，輕輕‘呀’了一聲，“我忘家里了，只能等周六放假回家拿了給他?！?/br>
鐘寧點(diǎn)頭，“那你要不要跟他說(shuō)清楚？”

“要的，要不晚上的時(shí)候，你晚點(diǎn)走，陪我跟他說(shuō)清楚？”

“也行?！?/br>
就在鐘寧和沈欣桐悄悄商量一會(huì )放晚學(xué)的時(shí)候怎么拒絕方煒的時(shí)候，跟她們八竿子打不到一塊的管亦辰突然過(guò)來(lái)了，臉上一貫地嬉皮笑臉，敲敲鐘寧的課桌，很自然熟地說(shuō)道：“語(yǔ)文課代表，能不能過(guò)來(lái)一下？”

鐘寧愕然抬頭，看著(zhù)管奕辰，很不解：“去哪？”

“跟我對一下語(yǔ)文答案??！我的語(yǔ)文答案還沒(méi)對呢！”管奕辰說(shuō)話(huà)的時(shí)候，還不忘唇角斜個(gè)弧度，好像不懷好意的樣子。

鐘寧頓時(shí)就瞇了瞇眼，有些不信，管奕辰什么時(shí)候這么好學(xué)了？

她雖然跟管奕辰那幫男生接觸，但平時(shí)上下課，也多少聽(tīng)說(shuō)他的事，家境優(yōu)渥，成績(jì)一般，屬于半吊子。

班里有兩個(gè)女生喜歡他。

大概喜歡他身上那股花花公子的氣質(zhì)吧？

“語(yǔ)文不是昨天就已經(jīng)考過(guò)了嗎？你怎么現在才想來(lái)對答案？”都隔了一天，她自己都不太記得題目了。

“忘了唄，過(guò)來(lái)吧，你可是我們班的語(yǔ)文課代表，幫助同學(xué)對答案不是天經(jīng)地義的事嗎？”

“可是我自己都忘的差不多，怎么幫你們對題呢？”