讓人一看就覺(jué)得很可愛(ài)的女生。只是眼前一群女生，個(gè)個(gè)都留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，梳著(zhù)各種好看的發(fā)型，穿著(zhù)清一色的白襯衫配背帶牛仔裙，就何天一個(gè)人，留著(zhù)利落的短發(fā)，穿著(zhù)黑色t恤配藍色牛仔褲。

因為是臨時(shí)被叫過(guò)來(lái)排練的，老師沒(méi)跟她說(shuō)要穿白襯衫配背帶牛仔裙，況且她也沒(méi)有白襯衫跟背帶牛仔裙。

從一年級那次尿到身上之后，她就再也沒(méi)穿過(guò)裙子。爸爸mama在外面的生意越做越好，夫妻倆回來(lái)的時(shí)間也越來(lái)越少，何天一直跟著(zhù)爺爺奶奶生活。平時(shí)衣服都是奶奶買(mǎi)的，因為她調皮，奶奶為了洗衣服省事，全給她買(mǎi)暗色系耐臟的衣服，幾乎把她當男孩子養了。

何天是第一天參加練習，所以步伐一點(diǎn)兒都不熟悉，外加她沒(méi)有舞蹈功底，所以排練時(shí)，她老踩到翌陽(yáng)的腳。每當這時(shí)，她就急忙說(shuō)對不起，吐吐舌頭，一副很懊惱的樣子。

翌陽(yáng)只是看著(zhù)她，不說(shuō)話(huà)，每次被踩到，眉頭會(huì )蹙緊，嘴里悶哼一聲，不責怪也不鼓勵。

排練了幾遍，其他人早就練得很熟了，而何天剛記住舞步。

音樂(lè )老師讓其他人先走，留下何天跟翌陽(yáng)繼續練習。

明天就是六一，要正式演出了。音樂(lè )老師是個(gè)追求完美的人，這節目是她精心排的，自然不想出差錯。

排練是在放學(xué)后進(jìn)行的，等老師讓其他人走后，單獨留下何天跟翌陽(yáng)時(shí)，天色其實(shí)還不算太晚，但翌陽(yáng)皺了皺眉頭。

他mama不喜歡他回家太晚，她認為只有壞孩子才會(huì )晚回家，她希望翌陽(yáng)是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，事實(shí)上，翌陽(yáng)的確是個(gè)好孩子。

老師先回辦公室整理東西，讓翌陽(yáng)繼續教何天舞步。

因為急著(zhù)回家，可又不好跟老師說(shuō)出來(lái)，翌陽(yáng)心里很煩，原本他跳得很好，可是現在老踩錯步子，連粗線(xiàn)條的何天也發(fā)現翌陽(yáng)不在狀態(tài)。

03

“你是不是急著(zhù)回家？”

當翌陽(yáng)又一次踩錯步子，何天縮回了放在他身上的手，退后了幾步，臉紅紅的，眨著(zhù)大眼睛問(wèn)他。

這是排練到現在，他們第一次正式說(shuō)話(huà)。

可是翌陽(yáng)沒(méi)回答，只是側著(zhù)頭望著(zhù)屋外灰下來(lái)的天空發(fā)愣。

“你有事就先走吧?！焙翁炷椭?zhù)性子繼續說(shuō)。

……

翌陽(yáng)垂下了眼簾，低頭看著(zhù)被何天踩臟的鞋子，再看看何天被他踩臟的鞋子。

“哎，你真別扭，想回家就直說(shuō)嘛！”何天雙手叉著(zhù)腰，老氣橫秋地嘆了口氣，朝翌陽(yáng)搖搖頭。

這時(shí)音樂(lè )老師過(guò)來(lái)了，看到兩個(gè)孩子杵在一邊，便笑嘻嘻地問(wèn)：“練完了??？”

翌陽(yáng)想說(shuō)沒(méi)有，那邊何天已經(jīng)開(kāi)口了，可憐巴巴地舉著(zhù)手跟老師叫苦：“我肚子餓了，跳不動(dòng)了?！?/br>
翌陽(yáng)驚愕地看著(zhù)她，排練前，他明明看到她把一個(gè)大面包幾口解決掉了。

不過(guò)他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，他好像隱隱知道她為什么撒謊。

老師沒(méi)好氣地白了何天一眼，無(wú)奈地說(shuō)：“那你們再跳一遍給我看看，成的話(huà)，就回去吧！”

翌陽(yáng)過(guò)來(lái)拉何天的手。

何天撇著(zhù)嘴硬著(zhù)頭皮跟翌陽(yáng)合著(zhù)音樂(lè )又跳了一遍。翌陽(yáng)沒(méi)跳錯，可何天還是錯了拍子。

看來(lái)是不能早回去了，翌陽(yáng)擔憂(yōu)地看了下天色。

老師拍拍鋼琴架，說(shuō)：“何天，你這不行，還得練啊，明天就上臺表演了?！?/br>
何天跑到老師身邊，諂媚地笑著(zhù)說(shuō)：“老師，要不你帶我跳啊，總比跟他學(xué)要快。等我練熟了，明天表演前再跟他排一下好了?！?/br>
老師想了想說(shuō)：“行，那翌陽(yáng)你先回家，一會(huì )兒我來(lái)教何天?！?/br>
翌陽(yáng)背著(zhù)書(shū)包走到門(mén)口，看到何天朝自己微笑地揮著(zhù)手。

翌陽(yáng)咬了咬唇，沒(méi)回應，轉頭走了。

何天尷尬地縮回手，內心腹誹，真是個(gè)不好相處的家伙。

何天邊跟著(zhù)老師練舞邊想，翌陽(yáng)要么就是聾子，要么就是啞巴，怎么她跟他說(shuō)這么多句話(huà)，他都不吭一聲。

想想他臉長(cháng)得這么好看，再想想語(yǔ)文老師常說(shuō)“上帝是公平的”，上帝讓翌陽(yáng)生得這么好看，所以讓他成了聾啞人。

想到這兒，何天諒解了翌陽(yáng)不跟她說(shuō)話(huà)的事，心里還異常同情翌陽(yáng)。

何天揣著(zhù)她的臆想跟老師又跳了四十多分鐘，總算把步子練熟了，老師才允許她回家。

何天出校門(mén)的時(shí)候，天已經(jīng)完全黑了，校園里的路燈都亮了。

她平時(shí)天不怕地不怕的，卻偏偏怕黑。

在校門(mén)口坐7路公交車(chē)就能直接到她住的小區，很方便。因此何天從四年級開(kāi)始就不需要人接送了。

整個(gè)校園里安靜得好像就只有她一個(gè)人。

何天握緊書(shū)包帶，加快腳步往前走。

風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，卷起落葉在地上刮得嚓嚓直響，有點(diǎn)兒像人的腳步聲。

何天害怕地大叫著(zhù)，將書(shū)包放在頭上，撒開(kāi)腿就朝校門(mén)外的公交車(chē)站跑。

“啊啊啊——”

何天閉著(zhù)眼不停地喊著(zhù)，似乎這樣能減輕自己的恐慌，可是閉著(zhù)眼怎么能看得清路呢？

站在校門(mén)口沒(méi)走的翌陽(yáng)看到她像只瘋牛般往馬路上沖，連忙追出去拉住了她。

翌陽(yáng)本來(lái)早走了。

他也沒(méi)人來(lái)接，mama平日要去上班，下班回來(lái)還得cao持家務(wù)，而他五歲時(shí)就沒(méi)了爸爸。mama每次都說(shuō)他爸死了，可是翌陽(yáng)知道，爸爸只是跟mama離婚了，mama生氣才說(shuō)他死了。

翌陽(yáng)回家也只要坐7路公交車(chē)就能直接到家門(mén)口。

本來(lái)他已經(jīng)上車(chē)了，但看看天色已經(jīng)黑了，校門(mén)口也沒(méi)家長(cháng)，看樣子何天沒(méi)人接，想了想，他還是從車(chē)上退了下來(lái)，在校門(mén)口等何天。

他也不知道自己為什么要等何天，只覺(jué)得何天一個(gè)女孩子，這么晚自己回家不安全。

何天不知道抓著(zhù)自己的人是翌陽(yáng)，“啊啊”叫著(zhù)低下頭就咬住了抓她的手。

翌陽(yáng)終于吃痛地叫出聲來(lái)，卻還是沒(méi)放手。

何天聽(tīng)到男孩子的聲音才驚愕地睜開(kāi)眼睛，望著(zhù)被自己咬得喊痛的翌陽(yáng)，吞了吞口水，說(shuō)：“怎么是你？”

04

“你家住哪里，我送你回家?！币铌?yáng)往手腕上的牙齒印哈