根本無(wú)心留意身后的同桌與收銀員的無(wú)聲互動(dòng)，一個(gè)美麗的誤會(huì )就此誕生于收銀員的心中。

出了商場(chǎng)后，王海原本以為他就不會(huì )跟著(zhù)自己走，可是在搭乘公交車(chē)回去之時(shí)，廖柏鶴居然也與他坐在同一輛車(chē)中的同一排座位。

或許這個(gè)人回家也是搭乘這一輛車(chē)，可是不解的是這個(gè)人為何要坐在自己旁邊，本來(lái)一個(gè)星期連續五天他都坐在自己旁邊，難道他不會(huì )感到厭煩。王海在車(chē)上想著(zhù)。

在站在自家門(mén)口的時(shí)候王海瞬間明白了一件事，那就是自己原來(lái)是很蠢，至少在廖柏鶴的眼內是如此。

“哎呀，沒(méi)想到小海會(huì )帶朋友回家?！蓖鹾屇弥?zhù)果汁為廖柏鶴倒上一杯，坐下來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)。

“是同學(xué)而且是不請自來(lái)的?！蓖鹾｀嵵仄涫碌丶m正王海媽的話(huà)，然后把買(mǎi)回來(lái)的東西放到置物柜內。

“那等一下你就和小海好好地在家玩兒，待會(huì )兒我有事出去?！敝苯泳瓦^(guò)濾了王海的話(huà)，王海媽站起身解開(kāi)圍裙走到兒子旁說(shuō)：“你可別怠慢了人家?！?/br>
面對對待別人比兒子還親的母親，王海沒(méi)好氣地白了一眼。

王海媽出去后整間屋子就剩下了王海與廖柏鶴兩人，使得王海渾身難受便毫不客氣地陽(yáng)奉陰違下了逐客令說(shuō)：“待夠了就走吧?！?/br>
收起桌上廖柏鶴用過(guò)的水杯慢悠悠地飄出一句。

“我可以進(jìn)你的房間嗎？”牛頭不對馬嘴的回答讓王海十分驚訝，正拿著(zhù)杯走往廚房的王海轉身一看，連忙放下手中的水杯往自己房間跑去，沒(méi)想到這個(gè)人不僅在學(xué)校把他的話(huà)當耳邊風(fēng)就連在自己的地盤(pán)也是如此，這讓王海十分驚訝。

“謝謝你的指引?！?/br>
原本不知道王海的房間在哪，輕輕一句話(huà)就套出答案來(lái)了，是應該說(shuō)他是傻呢，還是說(shuō)他笨呢，或者是傻得笨得有趣，廖柏鶴見(jiàn)到王海的主動(dòng)暴露是如此想到。

反觀(guān)主動(dòng)揭自己弱點(diǎn)的主人公聽(tīng)到那一句后瞬間就后悔自己太沖動(dòng)以致于簡(jiǎn)接告訴了位置，這不就像是嘴上說(shuō)著(zhù)不要，身體卻是很誠實(shí)。

所謂近水樓臺先得月，靠近房門(mén)的廖柏鶴還沒(méi)等王海趕到就推開(kāi)房門(mén)非常主動(dòng)地進(jìn)去了。

一眼望去小小的房間也無(wú)非是那些家具，床，凳子，書(shū)桌此類(lèi)之物都是一般人所有。

令廖柏鶴感興趣的是聳立在墻邊的書(shū)架，架上整整齊齊地擺滿(mǎn)了書(shū)，再細心一瞧這些書(shū)的書(shū)皮顏色都很鮮艷，有各種童話(huà)書(shū)，如安徒生童話(huà)，格林童話(huà)。再往下一瞧是古代愛(ài)情故事的書(shū)，與上邊一層的西方書(shū)籍相比，這一層顯得有東方的古韻。再細瞧最下面兩層廖柏鶴便大大地明白，最下面兩層書(shū)的顏色不僅充滿(mǎn)了少女情懷就連名字也是粉色少女的，什么轟然心動(dòng)，校草與她，野蠻同桌等，令人一看就明白個(gè)三四分，這些書(shū)都是現代言情。

發(fā)現了王海如此獨特的一面，廖柏鶴的內心如同十二只草泥馬齊刷刷地在面前跑過(guò)，久久地震動(dòng)不已。

“你，你，你給我出去?！弊约旱拿孛鼙恢篮?，王海紅著(zhù)臉，強忍著(zhù)羞恥，大聲喝退不速之客。

相反廖柏鶴瞬間變得一本正經(jīng)板起臉似乎是要宣布重大之事，帶著(zhù)威逼的氣勢直沖著(zhù)王海走來(lái)。

面對如此反常的他，王海一時(shí)不知如何反應只能迫于形勢往后退，或許也是王海從沒(méi)見(jiàn)過(guò)廖柏鶴如此嚴肅的臉一時(shí)給嚇倒了。

因此兩人的現狀是，一個(gè)緊緊逼著(zhù)，一個(gè)急急地退著(zhù)，直到王海被逼到墻角再無(wú)退路時(shí)惱羞成怒地喊：“廖柏鶴難道你瘋了?！?/br>
緊逼的人反而無(wú)動(dòng)于衷，只是用著(zhù)□□裸的眼神直視王海頗有審犯之勢。

四目相視的狀態(tài)下王海明顯消受不了，不自覺(jué)地別過(guò)眼去瞧著(zhù)旁邊的書(shū)桌。

一個(gè)促不及防的手掌啪的一聲按到王海后背靠著(zhù)的墻壁，著(zhù)實(shí)嚇了王海一跳。由于身高的問(wèn)題，對面的人整個(gè)身影完全壓在王海身上，使得他不得不抬頭仰視廖柏鶴。

“這是準備要干一架的節奏?！蓖鹾Ｄ憫鹦捏@地想，他也料想到以自己的身材是打不過(guò)面前的人的，緊張的氣氛一下子就籠罩在兩人之間。

咽下口水的王海靜待廖柏鶴的反應，若是他打過(guò)來(lái)王海就打算抱頭蹲下。

“中的男主角對女主的壁咚?！绷伟佞Q終于忍受不住王海像只受驚的小兔，戰戰兢兢的，自動(dòng)地緩解緊張的氣氛。

如此突來(lái)的一擊使得原本以為是要干上一架的的王海立刻抱頭蹲下，聽(tīng)清廖泊鶴的話(huà)后瞬間呆如木雞，說(shuō)不上話(huà)。

深知王海為人，廖柏鶴知道眼前遲鈍之人反應過(guò)來(lái)后必定會(huì )像只炸毛的貓，趁他還沒(méi)有發(fā)作時(shí)趁早逃之夭夭吧，廖柏鶴就丟下一句話(huà)說(shuō)：“時(shí)間不早，先走，下次再來(lái)?！?/br>
等到他準備下樓梯之時(shí)從屋內傳來(lái)了王海的吶喊：“廖柏鶴你這個(gè)混蛋，不要再來(lái)了！”

☆、第6章

“今天你就是我的跟班，我在哪你就得在哪，不許獨自離開(kāi)，更不許跟別人離開(kāi)?！比绱舜直┑囊痪湓?huà)便拉開(kāi)了王海高一唯一一次的校運會(huì )，而廖柏鶴之所以這樣要求王海，大概為的是讓他留在身邊，一來(lái)可以有空打趣他，二來(lái)讓他目睹自己的風(fēng)姿。

從出生以來(lái)的九年校運會(huì )王?？偸前缪葑谝慌杂^(guān)眾的角色，絕不會(huì )輕易上場(chǎng)比賽。緣由一是自己本身運動(dòng)不行，二是比賽中會(huì )讓他再次感到他的運動(dòng)真的不行。

王海本已打算抱著(zhù)一本躲到一處偏僻的草地上消磨時(shí)間。

然而開(kāi)頭一句話(huà)完全地打破了王海的美好幻想，面對著(zhù)廖柏鶴的壓迫，慣于反駁他的王海豈會(huì )順從。

“門(mén)都沒(méi)有?！蓖鹾５芍?zhù)雙眼壓低聲說(shuō)。

“哦，讓我看你手中的書(shū)，該不會(huì )是......"

廖柏鶴挑眉裝模作樣地說(shuō)。

自己受到威脅自然是不好受的，但是當王海聽(tīng)見(jiàn)廖柏鶴要搶走手中的書(shū)時(shí)，王海就不自然地感到膽戰心驚就像自己犯了天大的罪，雖然他知道自己喜歡看言情并不奇怪。

“怎樣？”廖柏鶴整個(gè)身體靠近王海，俯視著(zhù)他洋洋得意地問(wèn)。

王海既不想答應，又不能不答應，選擇了沉默。

“沉默就是同意了?！?/br>
絲毫也不理會(huì )王海會(huì )給出怎樣的答案廖柏鶴就替他決定了。

“擋道?！?/br>
話(huà)音剛落，廖柏鶴身后被人用力地一推。

原來(lái)剛才兩人講話(huà)的地方正好站在教室門(mén)口，這是廖柏鶴特意守候在門(mén)邊上防止王海臨時(shí)變卦。

兩人的身體原本就靠得近，王海對面的人被無(wú)故一推，身體一時(shí)失去平衡倒向王海，幸虧廖柏鶴的運動(dòng)神經(jīng)發(fā)達，兩手死死地抵住門(mén)框，兩人并沒(méi)有相擁倒下卻相依一起，王海的頭恰好碰到他的胸膛。

靈敏的嗅覺(jué)一下