書(shū)名：他

作者：落十

文案：

生性孤僻的王海打小就怕生，偏偏就讓他遇上了一個(gè)專(zhuān)惹他生氣的人，王海對他的招惹表示十分不樂(lè )，卻又耐何不了，常常對他的捉弄給予很大的反應。

內容標簽：情有獨鐘現代架空

搜索關(guān)鍵字：主角：王海廖泊鶴┃配角：┃其它：

☆、第1章

平凡的人走到哪兒都不會(huì )輕易受到關(guān)注，何況王海不僅長(cháng)相平平，身高平平，性格上更是寡言少語(yǔ)，全身散發(fā)著(zhù)陰郁的氣息。

早晨的艷陽(yáng)照射在王海睜不開(kāi)的惺忪睡眼，打著(zhù)哈欠走進(jìn)高中校園門(mén)口，在進(jìn)正門(mén)的一瞬間，身邊擦身走過(guò)了廖柏鶴，這人與王海是同一班，然而王海自從開(kāi)學(xué)兩個(gè)月后都從沒(méi)有與他搭過(guò)話(huà)。此人身高，樣貌，家庭背景都比王海的要優(yōu)秀，而且性格溫和，人緣好，在班上非?；钴S，備受人關(guān)注，因此王海在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期即使沒(méi)有與他說(shuō)上一句話(huà)，也記住了這個(gè)人的名字和樣貌。

王海微微張開(kāi)剛睡醒的雙眼，偷偷瞧著(zhù)在耀眼陽(yáng)光下發(fā)出爽朗笑容的廖柏鶴與身旁的人談笑風(fēng)生。

王海拖著(zhù)腳步在后面緩緩走來(lái)，注視著(zhù)廖柏鶴挺直的后背，不自覺(jué)地就把自己與他作了個(gè)比較，最后的結果也只是讓自己再次認清這個(gè)世界的殘酷。

就如同平凡的往日，王海平凡地走進(jìn)教室，一進(jìn)教室就見(jiàn)到廖柏鶴的座位上圍著(zhù)兩三個(gè)同學(xué)與他有說(shuō)有笑，在班上顯得特別。

而他仍舊平凡地走到座位上平凡地拿出作業(yè)，把昨晚仍未完成的趕緊完成，好趕在早讀完后收作業(yè)之時(shí)可以交上。

早讀完后照例就是班會(huì )，班主任依舊用著(zhù)他高尚的情cao對同學(xué)作一番主題班會(huì )的思想教育。

王海卻是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，盡管空洞的瞳孔映照出班主任的身姿，可班主任沉厚的男中音從王海右耳飄進(jìn)，一秒后就隨著(zhù)東風(fēng)從左耳飄出，腦袋放空，全然不知道臺上的人在講什么。

往墻壁上的時(shí)鐘一瞧，顯示八點(diǎn)三十五分，還有五分鐘班會(huì )就如同往常結束，王海也平凡地把四十分鐘度過(guò)。

“好了，接下來(lái)就換位置，換位表等一下就貼在墻壁上，你們下課后就去看，然后利用課余時(shí)間把座位換好?，F在離下課時(shí)間還有一點(diǎn)，你們就快速把東西收拾?！?/br>
班主任總算在整節班會(huì )的時(shí)候說(shuō)了句有實(shí)踐用處的話(huà)語(yǔ)，然而這句話(huà)傳到王海腦中，他似乎就顯得不樂(lè )意，原本平緩的眉毛也微微皺起。

剛剛還在說(shuō)主題班會(huì )的事情，為什么突然就公布要換座位，王海的內心還沒(méi)有做好百分之二百的準備，如果自己還是單人桌坐在窗邊就好了，王海撐著(zhù)頭從胸腔內發(fā)自厭惡的一嘆。

毫無(wú)動(dòng)力地把桌上的東西收拾好，課間鈴聲總算是在人們的熱切盼望中響起。

一些抑制不住內心興奮的學(xué)生早已跑到班上公報欄中看自己的同位是誰(shuí)，看完回來(lái)的人自然是有歡喜，與自己長(cháng)期的好友坐在一塊。同時(shí)也有哭喪臉，咂著(zhù)嘴宣布不滿(mǎn)意，如同對天設的鴛鴦被活生生拆散一般，跑到舊同桌面前喊天申冤。

盡管王海討厭換座位，但是還是按耐不住跑到眾人圍觀(guān)的公報欄前，好不容易在一個(gè)個(gè)漆黑的后腦勺之間費了平生最大的眼力，才勉為其難地看見(jiàn)他的名字，看來(lái)終是逃脫不了雙人同桌的命運，王海不禁心中多了幾分失落感，懷念起一人坐在窗邊時(shí)的美好單身貴族生活。

但是做人要學(xué)會(huì )屈服現實(shí)，王海還是認清了現實(shí)，退而求其次希望與自己同桌的都是與他較熟悉的同學(xué)，來(lái)個(gè)同他一樣是個(gè)平平淡淡的家伙，若是來(lái)了個(gè)閃耀活躍的人，估計他日后的美好生活就要自動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)。

王海抱著(zhù)必死之心，往自己名字旁邊一掃，上面白紙黑字地寫(xiě)著(zhù)廖柏鶴三個(gè)字。

真是不要哪樣，哪樣就來(lái)，王海的心情低到了極點(diǎn)就如同零度的冰塊壓在心上。

帶著(zhù)無(wú)比痛惜的心情，王海選擇了回自己的座位靜一靜，讓他思考一下整個(gè)人生，或許就會(huì )改變現實(shí)。

當然，這只是他一時(shí)的自我安慰，可是現實(shí)給了他一拳后也不必太過(guò)傷心，因為后面還有一拳，那時(shí)再傷心都不遲。

王?；氐阶约旱淖缓?，也不知是哪個(gè)心急的人，早把一堆教科書(shū)放到王海的桌子上，而且可惡的是這人已經(jīng)極快地把所有的書(shū)本收拾整齊，讓人不禁懷疑這人是否早已密謀著(zhù)這位置，。

王海冷眼瞧著(zhù)在前一秒仍是自己的桌子，下一刻就易主了，擺放整齊的書(shū)本，與自己凌亂的東西擺放在一起之時(shí)讓王海感到這似乎在向他叫囂著(zhù)說(shuō)喂，小子，這已經(jīng)是老夫的東西，你乖乖地把自家的家當搬走。

王海咬牙切齒地忍受這無(wú)聲的叫囂，心不甘情不愿地把自個(gè)兒的東西搬到新座位上。

就在王海不必要的磨蹭之中，廖柏鶴早已把東西收拾妥當，坐在位置上與其他人閑聊。

王海抱著(zhù)一堆東西走過(guò)來(lái)之時(shí)，圍在廖柏鶴的人都不約而同地停下，盡管停下的時(shí)間很短，但是敏感的王海卻深深地感受到，特別是廖柏鶴從臉上閃過(guò)的一絲驚訝更是對王海打擊不少。

我知道你得知自己的同桌是我后，肯定不愿意，也是的像他這種不平凡的人怎么認為會(huì )與一個(gè)沒(méi)一處優(yōu)點(diǎn)的自己做同桌，但是也不用露出如此明顯的驚訝，這是多么打擊人呀。

王海對廖柏鶴的反應在自己心中胡亂地抱怨一通。

“為什么你前面的頭發(fā)要長(cháng)這么長(cháng)，而且眼鏡的框架也太大了，差不多把整個(gè)臉的一半都擋住了?！?/br>
在王海收拾完?yáng)|西，剛坐下之時(shí)，隔壁桌的廖柏鶴就毫無(wú)預兆地伸出手揉弄王海額頭前有些長(cháng)的頭發(fā)，帶著(zhù)一臉親切的笑容說(shuō)。

被放大的俊朗面容擺在王海面前，他一時(shí)接受不了就毫不猶豫地把廖泊鶴的手打掉不客氣地小聲回應說(shuō)：“不關(guān)你事?！?/br>
“真有趣?！边@是廖柏鶴聽(tīng)見(jiàn)王海不含好意的回話(huà)后，抱著(zhù)饒有興致的眼神笑著(zhù)說(shuō)。

“你......?！币罆r(shí)敲起的響鈴聲，硬生生把王海要說(shuō)出口的狠話(huà)塞回喉嚨中，他只得兩眼放大狠狠地瞪著(zhù)廖柏鶴，也不知廖柏鶴是真沒(méi)感受到王海的不悅，還是選擇無(wú)視了，廖柏鶴也只是傻傻地向著(zhù)王海發(fā)笑。

見(jiàn)到讓人無(wú)力的狀況，王海內心是崩潰的，這人傻笑也比自己笑得好看。

為此，王海緊握拳頭下定決心，下次碰到班主任的時(shí)候，要求把自己的座位調到靠窗邊的豪華單人桌。

☆、第2章

“怎么樣，班主任愿意給你換座位嗎？”廖柏鶴坐在座位上翹著(zhù)腿半開(kāi)玩笑地問(wèn)。

“沒(méi)有！”王海憤憤地說(shuō)，他一看見(jiàn)廖柏鶴一副看戲的樣子，更使得