早已具備克'隆人類(lèi)的技術(shù)條件。秘書(shū)匯報瓦根第查看過(guò)實(shí)驗室日志和儀器使用情況。我要告訴他實(shí)情嗎？我現在還站不起來(lái)，他加入后說(shuō)不定能推進(jìn)對Euphorion的研究?！?/br>
“XX年X月X日。

“瓦根第來(lái)問(wèn)我了。我準備和盤(pán)托出，幸好多看了他一眼。

“他的眼神！就像餓狼，看著(zhù)嬰兒床里的Euphorion，貪婪，急切，垂涎欲滴。他左手扶著(zhù)床欄，右手無(wú)意識做了一個(gè)手勢，讓我咽下了要說(shuō)的話(huà)。

“那是一個(gè)用實(shí)驗小刀給尸體剝皮的動(dòng)作?！?/br>
“我說(shuō)孩子母親貪婪而精明，有陳的冷凍jingzi，本來(lái)是陳夫婦的代孕人選。陳出事后，那女人做了試管嬰兒手術(shù)，目的是生下具有陳血緣的孩子，爭奪陳的巨額保險金遺產(chǎn)。

“多謝凱瑟琳以及幾名熱愛(ài)電視劇的同事，我把故事編得扣人心弦，有大筆金錢(qián)，卑劣的母親，還有無(wú)辜的嬰兒，瓦根第對電視劇一竅不通，他不可能不上當。這里有一個(gè)心理因素：人總容易相信他人比自己卑鄙?！?/br>
“不知道瓦根第相信了多少，起碼他明白了：我決不會(huì )把嬰兒交給他。作為補償，他要走了生殖科學(xué)實(shí)驗室?！?/br>
尼斯的嘴張成了一個(gè)圓。

“教授真是……博學(xué)?！弊詈?，他艱難地說(shuō)。

“XX年X月X日。

“為了不讓孩子來(lái)歷繼續受懷疑，我給他改了名字。陳在世時(shí)很喜歡兩句古詩(shī)‘飄飄何所似，天地一沙鷗’，道盡人類(lèi)在茫茫宇宙中的孤獨感。鷗字發(fā)音正好暗合Euphorion的第一個(gè)音節，孩子以后就叫陳鷗?！?/br>
陳鷗喃喃道：“這才是真相?！?/br>
以往，他只知道名字來(lái)自生父喜歡的兩句古詩(shī)，還專(zhuān)門(mén)把這兩句刻了一方小印，珍而重之地放在書(shū)桌深處，作為對生父的懷念。原來(lái)另有緣故。

“XX年X月X日。

“陳鷗三歲，該上幼兒園了。他十分乖巧，不像其他幼童哭鬧不休。我們去沙灘，他很快就壘出了一座沙堡，吸引周?chē)笕撕⒆觼?lái)參觀(guān)。他靜靜站在一側，什么都不表示。有時(shí)我懷疑他的小身體藏著(zhù)一顆大人的靈魂。但我已決定不再研究Euphorion。從我重新給他起名那一刻起，他就只是陳鷗。

“醫生說(shuō)，我的雙腿神經(jīng)沒(méi)受?chē)乐負p害，再做幾次手術(shù)，就一定能站起來(lái)。感謝上帝！”

“XX年X月X日。

“幼兒園老師說(shuō)陳鷗可能智力發(fā)育遲緩，我懷疑聽(tīng)錯了。智力發(fā)育遲緩是弱智的委婉說(shuō)法，但陳鷗弱智？一個(gè)僅憑照片就能壘出同樣沙堡的孩子弱智？”

尼斯噴笑：“‘弱智’！你真該找這位老師敘敘舊?！?/br>
“XX年X月X日。

“我理解了老師的意思：陳鷗智力發(fā)育確實(shí)有問(wèn)題，我竟然忽視得如此徹底?！?/br>
“不要嘲笑狗血故事的編劇，否則會(huì )被口水嗆到?！标慂t說(shuō)，拍著(zhù)尼斯后背，“小心點(diǎn)，不能以常理推測教授?！?/br>
“XX年X月X日。

“我曾發(fā)誓再不把陳鷗作為研究對象，我食言了。今天，他的智商測試結果遠遠超過(guò)普通人，可以和歷史罕見(jiàn)的天才媲美。我問(wèn)他為什么不回答老師的問(wèn)題。

“‘問(wèn)題太簡(jiǎn)單了。他一定另有用意，輕易回答會(huì )落入圈套?！慂t說(shuō)。他才三歲，遣詞造句老練得像成年人。我得拿出配得上他智力水平的課程，而不是讓他在一群哭鬧的孩子里思索，老師的白癡問(wèn)題意義何在。

“馬丁是個(gè)好小伙。診所收入很低，我想請他來(lái)做住家護士，但家里沒(méi)多余客房了，除非讓他和陳鷗同住。陳鷗敏感而早熟，恐怕會(huì )多心。不行。一周去診所四次還不算什么苦事?！?/br>
“XX年X月X日。

“陳鷗五歲生日。我送給他一套兒童實(shí)驗工具。它們按實(shí)物比例縮小，非常逼真，可以做簡(jiǎn)單實(shí)驗。陳鷗喜歡得發(fā)狂。我沒(méi)想到這份禮物險些讓他送命。

“房屋主體結構沒(méi)事，半個(gè)房間的壁紙燒著(zhù)了，沙發(fā)也毀了，其他沒(méi)什么損失。幸好房子投了保險。管家對陳鷗大發(fā)雷霆?！?/br>
“他是該好好管教。但管家不懂兒童心理學(xué)，這樣毫無(wú)益處，只會(huì )嚇壞孩子，或讓他變本加厲?！?/br>
“他竟然嫌別人不懂兒童心理學(xué)!”尼斯說(shuō)。

“XX年X月X日。

“馬丁住在原來(lái)管家的房間。他擅長(cháng)做甜食，陳鷗喜歡他。我很高興他們合得來(lái)，但我得更加注意陳鷗的體重和牙齒健康?！?/br>
“XX年X月X日。

“陳鷗每一天都給我帶來(lái)驚嘆。出眾的記憶力幫他拿到了少兒鋼琴比賽的冠軍。大賽主席頒獎時(shí)，告誡他要好好保護手指，鋼琴家的手指要像絲綢一般細膩，像美食家的舌尖一般敏感，像天文鐘一般精確有力。陳鷗不假思索地拒絕了：‘鋼琴只是興趣，科學(xué)才是生命。我的手指必須接觸酸和堿?！?/br>
“當我聽(tīng)到轉述，幾乎忍不住戰栗。他天生為基因科學(xué)而生。研究生涯是孤獨的，我原以為今生只能和瓦根第為伍，現在發(fā)現了新同伴，盡管他還很稚嫩。

“復健很成功，醫生說(shuō)我馬上就能站起來(lái)了?！?/br>
“XX年X月X日。

“今天，陳鷗很不高興，喜歡的小女孩被住在兩個(gè)社區以外的男孩搶走了。那男孩滿(mǎn)臉青春痘，牙齒不齊，劉海油膩，經(jīng)常穿一件肩背撕裂的白色夾克，胸口印著(zhù)黑色的獅子爪印，據說(shuō)是某明星出道二十周年的限量紀念版。簡(jiǎn)直不能理解眼下的審美品味。

“我沒(méi)有類(lèi)似經(jīng)驗，不知道如何安慰他，問(wèn)陳鷗想不想要一件同樣的外套。他失望地看著(zhù)我，我猜意思是不要。下午我們去了剛落成的太空主題游樂(lè )場(chǎng)。他玩過(guò)山車(chē)很盡興，我和馬丁在樹(shù)蔭下愉快地吃了冷飲?！?/br>
“那天很熱，要裝出高興的樣子可不容易?！标慂t說(shuō)，鼻音有些重。

尼斯想象雙腿不便的教授冒著(zhù)烈日出現在游樂(lè )場(chǎng)：“教授確實(shí)很愛(ài)你?！彼膼傉\服地說(shuō)。

“XX年X月X日。

“我翻出阿黛爾和陳的論文，從頭看起。我怎么會(huì )認為陳鷗愛(ài)好基因科學(xué)是因為克'隆自陳？他更像毫無(wú)血緣關(guān)系的阿黛爾，敏銳，勤奮，包括對阿茲海默癥的自發(fā)興趣。不過(guò)也有點(diǎn)兒像陳，大膽，務(wù)實(shí)，經(jīng)常沖動(dòng)?？茖W(xué)自主選擇傳人，比血緣傳承更加可靠，更加神奇。他繼承了上一代研究者的基因，無(wú)論rou體抑或學(xué)術(shù)。

“他是奇跡。我希望再年輕三十歲，和他一起開(kāi)辟基因科學(xué)的新領(lǐng)域?！?/br>
陳鷗幾乎沒(méi)有多想：“那年我十三歲，獨立發(fā)表了一篇論文，根據統計結果說(shuō)明一個(gè)生物實(shí)驗可以改進(jìn)兩道程序?！?/br>
“XX年X月X日。

“我發(fā)現了游泳教練對陳鷗做的事。我氣瘋了，那個(gè)卑劣