眠，是早年出任務(wù)落下的病根，只有很親近的朋友才知道。夜間無(wú)事，他常常戴上虛擬網(wǎng)絡(luò )眼鏡，接入校內網(wǎng)絡(luò )，化身萬(wàn)千，在冰川懸瀑之下漫步，或是靜靜等候雨林的第一朵食人花綻開(kāi)。模擬環(huán)境里的陷阱殺機對他起不到任何干擾，反而讓他更加懷念以往冒險經(jīng)歷。

有一天午夜，他來(lái)到海邊，見(jiàn)到潮卷萬(wàn)里，白浪連天，這表明有人先他一步闖入，觸動(dòng)了陷阱。他熟悉虛擬環(huán)境中的每一處場(chǎng)景，知道這里只是訓練測試者在險惡天氣里的水中應變能力，實(shí)戰意義不大，即使虛擬系統最受歡迎時(shí)來(lái)這里訓練的人也不多。王容有些好奇，不知道誰(shuí)會(huì )深夜來(lái)此。

他坐在巖石上，看著(zhù)遠方水里一個(gè)若浮若沉的身影。憑他良好的目力，竟然無(wú)法分辨那人是已溺水還是順水浮游。若說(shuō)是溺水，機關(guān)并未停止，證明系統尚未判定那人昏迷或者死亡。若是浮游，更加不可思議，沒(méi)有人能冒著(zhù)如此狂風(fēng)巨浪在水里堅持一兩個(gè)小時(shí)。

出于好奇，他守在岸邊一直沒(méi)走。那人沒(méi)有讓他失望，始終在水里沉浮，一直沒(méi)有退出系統。最后，風(fēng)浪停止了，水面恢復平靜。那人走上岸來(lái)，竟然是個(gè)稚氣未脫的孩子。他望了王容一眼，毫不在意地下線(xiàn)了。

王容計算了一下時(shí)間，那人至少在水里呆了六個(gè)小時(shí)。最后的風(fēng)浪停止是因為系統判定這項訓練對測試者已失去了意義。就像他自己，即使觸動(dòng)陷阱也不會(huì )激起風(fēng)浪。

這絕不可能是個(gè)學(xué)生，多半和自己一樣，是個(gè)退役的秘密特工，把面貌幻成了學(xué)生的模樣。但王容猛地想起來(lái)，如果是秘密特工，能力超出這項科目測試的范圍，機關(guān)根本就不會(huì )發(fā)動(dòng)。

百思不得其解的王容又到海邊來(lái)了幾次，五次里大約有三次能遇到這人。他發(fā)現對方似乎單純?yōu)榱讼硎苡嗡臉?lè )趣才來(lái)這里，而不是像他想的那樣強化能力訓練，這更讓他迷惑了。

終于有一天，王容問(wèn)那人：“你叫什么？”夜晚難以入睡的人們更容易靠近彼此心靈。此時(shí)他們已經(jīng)習慣了岸邊水中的默默相對。

那人瞥了他一眼，說(shuō)：“尼斯?！?/br>
第二日，王容查遍了教職工人名冊，一無(wú)所獲。接著(zhù)他又查遍了高年級學(xué)生名錄，仍然沒(méi)有找到。最后，盡管他覺(jué)得難以置信，他仍在新生入學(xué)名單上見(jiàn)到了尼斯的名字。

王容開(kāi)始觀(guān)察尼斯，越來(lái)越好奇。這個(gè)學(xué)生似乎和他一樣患有強烈的失眠癥，夜晚經(jīng)常漫游內部網(wǎng)絡(luò )。有一次，王容竟然發(fā)現他在冰川懸瀑下讀書(shū)。此時(shí)，所有虛擬場(chǎng)景中，但凡有水的地方都已接納尼斯，不再大興風(fēng)浪。尼斯在冰面上燃起一堆篝火，全神貫注地讀一本書(shū)。王容掃了一眼封面，見(jiàn)到作者是陳鷗，一位著(zhù)名的基因科學(xué)家。王容聽(tīng)過(guò)他的名字。

然而，白天見(jiàn)到的尼斯精力充沛，熱情好動(dòng)，絲毫沒(méi)有失眠人群的易怒暴躁等癥狀。即使是王容自己，在海邊度過(guò)一夜之后，往往也需要日間休息幾個(gè)小時(shí)。

他曾經(jīng)試探性地問(wèn)尼斯：“你晚上不睡覺(jué)，不疲倦么？”

尼斯想了一下，搖搖頭，道：“有時(shí)我也會(huì )睡覺(jué)，但大部分時(shí)間我睡上三四個(gè)小時(shí)就夠了?！?/br>
王容只能感嘆歲月不饒人，自己不再年輕了。

相處日久，王容生出了一個(gè)念頭：把尼斯培養成自己的接班人。

特工需要強悍的rou體，高超的智力，敏捷的反應速度，這些尼斯都具備了。王容有把握將他培養成學(xué)院自有特工訓練計劃以來(lái)最優(yōu)秀的人才。

然而，尼斯的監護人堅決反對。

王容想，陳教授與尼斯長(cháng)得確實(shí)很像，但他們又不是親父子。真有意思。

***

陳鷗把尼斯從身上扯下來(lái)，嫌棄地道：“多大了？”

他彎起嘴角溫和嘲笑的樣子真好看。尼斯想。接著(zhù)他被自己嚇了一跳。他怎么會(huì )對陳鷗評頭論足，關(guān)心他一顰一笑是否好看？似乎從那荒唐的一夜起，他看待別人和自己的視角發(fā)生了翻天覆地的變化。正如一直在山腳徘徊的游客終于走上山巔，被首次目睹的壯麗景色驚得啞口無(wú)言。換了一個(gè)視角，卻像換了一方世界。

☆、第21章

陳鷗與尼斯在學(xué)院餐廳共進(jìn)晚餐。

安杰洛學(xué)院有全國景觀(guān)最美的360度頂層旋轉餐廳。落地玻璃窗外，絳紫色的極地穹蒼猶如發(fā)生窯變的細瓷黑碗，覆蓋在積雪皚皚的冰原上，相接成一條連綿不絕的圓弧形地平線(xiàn)。有時(shí)極光耀空，瞬息變幻五彩，猶如夢(mèng)境煙花，壯闊斑斕。

餐廳價(jià)格不菲，來(lái)這兒用餐的大多是薪水優(yōu)厚的教授以及家境豐裕的學(xué)生，人數寥寥，只有節日時(shí)才座位爆滿(mǎn)。尼斯很容易預定了一張靠窗的桌子，兩人等待侍應生服務(wù)時(shí)，一邊欣賞窗外景色一邊聊天。尼斯嫌面對面不方便談話(huà)，干脆把座位移到了陳鷗身側。

陳鷗注意地看著(zhù)尼斯。他覺(jué)得尼斯又長(cháng)高了一些，肩膀更加寬闊，從肩線(xiàn)到手臂的肌rou也更加緊致。鑒于尼斯離家前兩人最后一次長(cháng)談的氣氛不算太融洽，他本以為尼斯會(huì )心存怨懟，但尼斯見(jiàn)到他時(shí)欣喜若狂的表現讓他放下心來(lái)。

尼斯一面狼吞虎咽地吃著(zhù)招牌牛排，一面興奮地給陳鷗描述學(xué)院生活，柔軟潔白的餐巾早就掉在了地上。陳鷗略微不滿(mǎn)地盯著(zhù)他，覺(jué)得他進(jìn)了大學(xué)簡(jiǎn)直就像加入野人世界，把文明社會(huì )的禮儀忘得一干二凈。

對于直接導致陳鷗來(lái)學(xué)院的那場(chǎng)風(fēng)波，尼斯沒(méi)有多說(shuō)，陳鷗也不打算在餐廳談及王容的提議。他小心地建議：“你若是覺(jué)得不適應這里的氣候，我在幾所南方大學(xué)認識一些朋友，能幫你轉學(xué)……”

尼斯揚起一邊眉毛。真奇怪，陳鷗想，尼斯是個(gè)多么純真熱情的孩子，但他的疑惑表情和喜歡冷嘲熱諷的教授幾乎如出一轍，盡管他倆相互看不順眼。

尼斯問(wèn)：“為什么這么說(shuō)？學(xué)校要處分我，讓我退學(xué)么？”

陳鷗注視著(zhù)他，慢慢說(shuō)：“如果學(xué)校真因此處分你，我會(huì )提出申訴，但首先你要想好是否還留在這里?！?/br>
尼斯不假思索地說(shuō)：“我想留下來(lái)?！?/br>
陳鷗疑惑地問(wèn)：“為什么？這里每年有大半時(shí)間整日見(jiàn)不到陽(yáng)光！”

尼斯說(shuō)：“這里人少，安靜，我喜歡這里?！?/br>
陳鷗沉默下來(lái)。的確，他怎么沒(méi)想到，盡管尼斯表現得與常人無(wú)異，但本性依舊渴望自然，就像海豚，盡管也是哺乳動(dòng)物，但屬于它的領(lǐng)域在海洋。

而他甚至上一刻還在挑剔尼斯的餐桌禮儀！陳鷗沉思，以往自己絞盡腦汁把尼斯帶回人類(lèi)社會(huì )，是否出現矯枉過(guò)正，扭曲了尼斯的天性？

在教授教養下長(cháng)大，陳鷗很早就懂得，世界上有教授這樣非凡的天才，也有智力尋常的普通人。強行逼迫