居住的小城。教授目光閃動(dòng)，緩緩道：“我記得兩年前瓦根第失蹤的那個(gè)孩子，如果活著(zhù)，倒也差不多5歲了?！?/br>
陳鷗道：“我也這么想，所以找了瓦根第的基因來(lái)做比對，結果不匹配，孩子不是他的?！?/br>
教授問(wèn)：“那你準備拿那孩子怎么辦？”

陳鷗沒(méi)有說(shuō)話(huà)，教授緩緩轉動(dòng)著(zhù)輪椅，向屋里去，道：“你知道養一個(gè)孩子有多cao心么？如果你沒(méi)做好準備，我建議你不要接管那孩子?！?/br>
陳鷗跟上去輕輕推動(dòng)輪椅，說(shuō)：“醫生說(shuō)，按照您的恢復情況，其實(shí)完全可以靠雙腿走動(dòng)?！?/br>
教授搖搖頭，道：“我覺(jué)得很多時(shí)候，坐著(zhù)比站著(zhù)腦子更清晰?！彼牧伺年慂t的手背，道：“也許有一天，你到了我這個(gè)歲數，也會(huì )情愿坐在輪椅里而不是徒步行走?！?/br>
他推著(zhù)教授進(jìn)了客廳。他們換了一座兩層樓四個(gè)臥室的獨棟寓所，還有一個(gè)很大的院子。一樓客廳的落地玻璃窗前是他們經(jīng)常靜坐的地方，陽(yáng)光和茶香熏人欲醉。教授喜歡閉著(zhù)眼睛靜靜思索。陳鷗時(shí)?？吭谒妮喴闻耘跻槐緯?shū)發(fā)呆。兩人這個(gè)樣子相處，往往能保持一整天。

陳鷗打開(kāi)音響，多尼采蒂的歌曲飄揚灑落。教授瞇起了眼睛，享受地聽(tīng)著(zhù)。

“我向你發(fā)誓

“對你永遠忠誠

“我面對上帝向你發(fā)誓

“永遠愛(ài)你

“生生死死為了你

“這是我期望上天賜予我的唯一幸福

“為你生存，為你死亡

“這是我期望上天賜予我的唯一幸福?！?/br>
最后一個(gè)音符戛然而止，陳鷗的手機響了起來(lái)。教授不滿(mǎn)地看了他一眼。陳鷗無(wú)奈道：“那孩子醒了，又在大鬧。我得去看看?！?/br>
教授揮了揮手：“去去去，不讓你養狗，你就給自己撿了個(gè)寵物。不過(guò)也好，看你手臂上的牙印，至少這個(gè)寵物沒(méi)有犬膽小癥?！?/br>
陳鷗一笑，仔細給教授整理了下膝上毛毯，又吩咐管家重沏了茶，才出門(mén)跳上車(chē)回實(shí)驗室去。

***

所里的研究人員在孩子昏迷時(shí)已經(jīng)給他注射了葡萄糖及其他營(yíng)養液，孩子生命暫時(shí)無(wú)礙。但那些畢竟當不得食物。算上被捕、回程以及昏迷的時(shí)間，孩子已經(jīng)超過(guò)24小時(shí)沒(méi)有進(jìn)食了。他萎靡不振，不再大叫大鬧，緊緊盯著(zhù)圍在床四周的研究人員。

“他眼神有點(diǎn)兇，不會(huì )咬人吧？”一個(gè)研究人員評論說(shuō)。

“他是被海豚帶大的，海豚可是鯨魚(yú)的近親，連鯊魚(yú)都不怕?！绷硪蝗苏f(shuō)。

“聽(tīng)說(shuō)小美人魚(yú)其實(shí)就是被海豚養大的棄嬰?！庇钟幸蝗苏f(shuō)。

“聽(tīng)你們這么一說(shuō)，好像海豚就愛(ài)給不負責任的人類(lèi)父母收拾爛攤子?！标慂t不屑地說(shuō)，望著(zhù)床上躺著(zhù)的孩子，“他怎么這么安靜？”

一個(gè)研究人員指給他看綁著(zhù)孩子雙手手腕和雙腳腳踝的皮帶環(huán)。

“哪來(lái)的？”

“本地精神病院借的，特種裝備?！?/br>
“院長(cháng)和教授曾有過(guò)不快。他沒(méi)問(wèn)用來(lái)干什么？”

“我說(shuō)教授的養子需要這個(gè)。院長(cháng)說(shuō)早知道天才和瘋子僅是一線(xiàn)之隔?！?/br>
陳鷗抱臂沉思。

很少有人撫養“狼孩”至成年，因為他們具有和動(dòng)物平安相處的幸運時(shí)，也同時(shí)損失了作為人類(lèi)最寶貴的發(fā)育時(shí)間?；氐酵耆吧纳鐣?huì )，被毫不關(guān)心自己的人包圍，沒(méi)有安全感，不諳語(yǔ)言，這種情況下引發(fā)的心理危機連成年人都難以完全克服，遑論孩童。

他可以把孩子送進(jìn)小城福利院，不會(huì )有人責備他。然而，作為一個(gè)合格的研究人員，對自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的課題見(jiàn)獵心喜是最基本的素質(zhì)。陳鷗想試試看自己有沒(méi)有可能把孩子成功養大。

并非讓他只是活著(zhù)，而是讓他真正、完全地回到人類(lèi)社會(huì )，上學(xué)，工作，結婚，生子，把基因傳遞下去，百世千代。數百年后，會(huì )有像他一樣好奇的研究人員，從一管唾液中提取出DNA基因，發(fā)現它具有異?；钴S的親水性，秘密記錄著(zhù)祖先曾經(jīng)的奇遇。

然而，要讓孩子活下去，首先要讓他開(kāi)始正常進(jìn)食。但沒(méi)有哪種生物會(huì )在生命受到威脅時(shí)自在飲食。

陳鷗打開(kāi)手機，在網(wǎng)絡(luò )上找到了一家具有建造泳池資質(zhì)的當地公司。

***

教授坐在落地玻璃窗前，院子里兩株白色羊蹄甲花開(kāi)得正盛，投了一團陰影在攤開(kāi)的日記上伶伶俐俐地搖擺，紙頁(yè)似乎都溫柔地香起來(lái)。他忍不住彈了彈寫(xiě)到一半的日記，仿佛撣走紙面落花。他瞇了瞇眼睛，準備把這段心情載入日記，卻不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。

他睡得很不好，夢(mèng)中龐大的陰影籠罩著(zhù)他，步步緊逼，巨大的聲響黑洞般吞噬了他的身體……然后他一驚而醒，發(fā)現陳鷗正俯身站在他面前。

他驚疑不定地看了看陳鷗，發(fā)現噩夢(mèng)中的聲音仍在耳邊，而且更大了，是從院子傳來(lái)的。

“是園丁修建草坪么？”

陳鷗臉上露出了尷尬的神情。

“是工人在鋸樹(shù)?！?/br>
教授愣了一下，發(fā)現他心悅不已的兩棵羊蹄甲倒在了草坪上，露出黑洞洞的深坑。下午還有蝴蝶蹁躚飛舞的草坪被掀開(kāi)了草皮，下面是丑陋的泥土。

他凝視了好一會(huì )兒，直至暮□□臨。工人在院子里架起雪亮的電燈，照耀著(zhù)院子中間一個(gè)長(cháng)方形的深坑，可以看出那是一個(gè)泳池的雛形。

他轉動(dòng)輪椅回到了自己房間，沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字。

陳鷗跟在他后面。

“教授……”他祈求地喊道。

教授撫養他二十余年，從沒(méi)聽(tīng)過(guò)他向自己懇求過(guò)什么，喉頭噎住的一口氣立即xiele，心軟了下來(lái)。但他同時(shí)想，我討厭那孩子。他奪走了專(zhuān)屬于我的孩子。

***

受寵的孩子總是自私的，這是被一代代父母證實(shí)過(guò)的真理。教授以沉默表示的不快并沒(méi)有動(dòng)搖陳鷗把院子改造成海水泳池的決心。他訂購了用于分離海水有機物的分離器，用于粗過(guò)濾的濾網(wǎng)，用于消毒的臭氧設備和電解鹽設備，用于模擬洋流的造浪系統和恒溫加熱系統。他付了三倍加班工資，讓工人用防腐木在泳池周?chē)盍艘蝗︷篮鸵粋€(gè)四平米大的平臺。第二天下午，建造公司用氣膜把泳池、甬道、平臺罩起來(lái)，電器商店給這個(gè)簡(jiǎn)易室內游泳館裝上了恒溫恒濕空氣系統。完工。

當地銀行一名客戶(hù)經(jīng)理打來(lái)電話(huà)。

“您好，是陳先生嗎？”

“是的?！?/br>
“您下午向我行申請了一筆個(gè)人貸款？”

“是的?！?/br>
“用途是采購海水？”

“是的，為了建造海水泳池?！?/br>
“您知道最近的海灘離您家只有10公里嗎？”

陳鷗解釋了緣由。于是跑來(lái)圍觀(guān)的人群里多了一名銀行客戶(hù)經(jīng)理。

孩子被幾乎全體研究所同事