要擠出時(shí)間去準備這個(gè)比賽。

他們兩個(gè)人不在乎，并不代表其他人不在乎,等晚自習老師正式公布了他們班能去市里參加比賽的兩個(gè)人的名單后，有人高興,有些沮喪了，甚至還有說(shuō)風(fēng)涼話(huà)的。

“韓曉，恭喜你呀，進(jìn)入市一級比賽?！庇⒄Z(yǔ)課代表笑的一臉別扭，但是向正在埋頭做題的韓曉伸出了手。

“謝謝！”韓曉感覺(jué)到了一點(diǎn)敵意，但是還是禮貌的伸出了手,說(shuō)出謝謝,然后繼續埋頭書(shū)山題海的奮斗。

不過(guò)等到下課,就有不好的聲音傳出來(lái)了。

“還不是英語(yǔ)老師，偏向，如果我也能提前拿到題,我也能進(jìn)?！边@是嫉妒的。

“就是，憑什么我們都自己找資料復習，她的就是老師專(zhuān)門(mén)給的呀！”這是不忿。

“算啦算啦，誰(shuí)讓人家本身就學(xué)習好呢！”這是找個(gè)理由認命的。

……

韓曉聽(tīng)了兩耳朵，沒(méi)在管，拿起一套英語(yǔ)競賽訓練卷子回了宿舍。

人有時(shí)候是需要從自身找原因的，就像這次比賽，英語(yǔ)老師之所以對她特殊“照顧”，那是因為她想接著(zhù)韓曉晉級市里，打出自己的名聲，而且韓曉英語(yǔ)本身英語(yǔ)底子好，所以英語(yǔ)老師才會(huì )再她身上花功夫。

韓曉相信，如果他們班有個(gè)英語(yǔ)比她好，比她發(fā)揮穩定的，那么很可能受她照顧的就不是自己了。公平不是誰(shuí)天生就能得到了，即使它存在，也要靠我們自己去爭取。

現在的韓曉遇到不公正待遇的時(shí)候，已經(jīng)不會(huì )再怨天尤人了。人，生在一個(gè)復雜的社會(huì )，人心更是復雜，以誠待人，換以誠心，這是對朋友來(lái)說(shuō)的，對其他人，你又不是人家父母兒女，何必強求別人無(wú)緣無(wú)故對你好呢。

就像老師都喜歡學(xué)習好的學(xué)生一樣，大多老師還不是因為學(xué)習好的學(xué)生給長(cháng)面子，說(shuō)出能顯擺自己的成就。是人都有私心，看不破，就只能怪這怪那，抱怨這個(gè)社會(huì )?？雌屏?，就不會(huì )在風(fēng)光的時(shí)候得意，只會(huì )在落魄的時(shí)候更加努力?，F實(shí)社會(huì )，先讓自己了能力強大起來(lái)再說(shuō)其他，不然抱怨是最無(wú)用的情緒，反而影響心情。

去市里比賽是在一周后的周六下午，韓曉和楊釩一起，兩個(gè)人倒是很淡定，沒(méi)有給自己那種我必須拿下，必須的第一的那種壓力。

倆人看的很清，高考才是整個(gè)高中的終極目標，其他的，有，是錦上添花；沒(méi)有，也不能讓它影響平時(shí)的課業(yè)成績(jì)。

一周后的結果是，韓曉如英語(yǔ)老師期許的那樣，進(jìn)了省里，而楊釩和王佳佳則都止步了市里。

“多帶點(diǎn)錢(qián)，東西不夠，或是發(fā)現缺什么就買(mǎi)?！睏钼C拎著(zhù)兩人剛買(mǎi)好的一兜東西，一邊走一邊叮囑韓曉。

“我知道了，你在學(xué)校這幾天也要好好學(xué)，下下周不是又該檢測了?！表n曉這次去省里比賽一共要去四天。

“嗯，我沒(méi)事，在學(xué)校呢，你出去要注意安全，對了，要帶把傘，現在天氣不好，三天兩頭的下雨?！彪m然有帶隊老師，但是楊釩對韓曉還是不放心，畢竟要分開(kāi)這么久，楊釩突然就就有點(diǎn)后悔當初沒(méi)有努努力拼到省里的比賽了，這樣他就可以和韓曉一起去了。

“在學(xué)校也要注意，你也說(shuō)了最近雨多，記得把傘放宿舍和教室個(gè)放一把，千萬(wàn)不要淋雨，這天氣感冒了不容易好?！?/br>
兩個(gè)人啰啰嗦嗦的對著(zhù)彼此叮囑了一大堆，但是對方卻一點(diǎn)也沒(méi)有感到不耐煩。

韓曉是周四上午走的，天氣還算好，有太陽(yáng)。楊釩今天有課，人雖然坐在班里，但是心早就飛出去了，不斷看班級前邊掛著(zhù)的時(shí)鐘，坐立不安，總想在看一看韓曉，再送送她。

此時(shí)的韓曉正在車(chē)上被英語(yǔ)老師拉著(zhù)交代注意事項呢，一心兩用，一邊聽(tīng)，一邊留意窗外的動(dòng)靜，她心里也期望走之前在看看楊釩。

“上車(chē)啦！上車(chē)啦，帶隊老師數一數自己的學(xué)生，到時(shí)間了，咱們該出發(fā)了?！彼緳C師傅啟動(dòng)了車(chē)子，但是還等著(zhù)門(mén)口在數學(xué)生的老師清點(diǎn)人數。

韓曉坐直，緊了緊手里的書(shū)包，朝外看一眼，校園里空蕩蕩的，還沒(méi)下課，楊釩趕不過(guò)來(lái)了吧，心里有幾分失望和不舍。

窗外的知了叫的煩人，長(cháng)期暈車(chē)，以至于韓曉坐上車(chē)就感覺(jué)有點(diǎn)胸悶頭暈難受，看著(zhù)車(chē)子緩緩啟動(dòng)前行，往后邊一靠，就想試著(zhù)睡覺(jué)。

不過(guò)車(chē)子出校門(mén)的時(shí)候過(guò)了一個(gè)減速帶，車(chē)子一震，韓曉一晃，睜開(kāi)眼，無(wú)意間往外一瞟，看見(jiàn)了正揮著(zhù)手跑過(guò)來(lái)的楊釩。

韓曉瞬間精神了，激動(dòng)的也沖著(zhù)窗外遠處的楊釩揮手，示意她自己看到了。

車(chē)子出了校門(mén)速度還是很快的，韓曉看到校門(mén)口默默站著(zhù)不發(fā)一聲，給自己送行的少年漸漸模糊的身影，心里莫名的不是滋味，忽然間不知道為什么就有點(diǎn)想哭。

明明已經(jīng)看不見(jiàn)韓曉了，楊釩還是沉默的站在那看著(zhù)車(chē)子一點(diǎn)一點(diǎn)消失，然后才胡亂的摸了一把腦門(mén)上的汗，轉身回教室。

門(mén)衛處的大爺看著(zhù)追著(zhù)走遠的少年，還跟旁邊的同事感嘆：“不會(huì )是來(lái)晚了，被往下的學(xué)生吧？”

“哪能呀，肯定有數好人數了，說(shuō)不定是送車(chē)里的人呢?，F在的這些小孩呀……”說(shuō)到這大爺沒(méi)再說(shuō)什么，只是擺擺手，表示自己看不懂。

韓曉走了，楊釩不管做什么都感覺(jué)自己心不在焉，總是學(xué)不進(jìn)去。平時(shí)韓曉在二班倆人就睡一天不見(jiàn)也沒(méi)感覺(jué)有什么，但是這次韓曉出去，楊釩總感覺(jué)不踏實(shí)。

當天下午就淅淅瀝瀝又下起了雨，韓曉坐在旅館的床上，手里握著(zhù)楊釩叮囑她放進(jìn)去的一把小傘，在想學(xué)校的他不知道有沒(méi)有聽(tīng)話(huà)的把傘分開(kāi)放。說(shuō)不定又粗心的忘記了，自己不在，如果他忘記帶傘不知道有沒(méi)有人會(huì )將傘分他一半。

本來(lái)還是淅淅瀝瀝的小雨呢，誰(shuí)知道半夜的時(shí)候竟然下大了，還伴隨著(zhù)呼呼地風(fēng)聲和電閃雷鳴。

這一夜不僅在外的韓曉醒了好幾次，就連楊釩也睡的不安穩，睜開(kāi)眼看著(zhù)窗外黑漆漆的夜空，心里空落落的。

第二天五點(diǎn)四十學(xué)校的起床鈴聲響起，楊釩起來(lái)發(fā)現天氣已經(jīng)變晴，煩躁不安的心情卻沒(méi)有變好，看著(zhù)初生的太陽(yáng)，默默的祈禱，希望韓曉今天的比賽能夠順利。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　下一更：三點(diǎn)半

字數有點(diǎn)少，但我準時(shí)更了哦(*^__^*)

第50章122.312.&

這是韓曉走的第三天了,上午的課楊釩始終就不下來(lái)心聽(tīng)講,煩躁的讓他以為韓曉出了什么事,但是小心翼翼的注意周?chē)簧衔?都沒(méi)聽(tīng)