他不是來(lái)?yè)屽X(qián)的！”韓曉聽(tīng)著(zhù)這些惱了，不顧這是辦公室，激動(dòng)的和羅宇陽(yáng)那幾個(gè)人吵了起來(lái)。

“騙誰(shuí)呢！你讓他來(lái)的，不會(huì )是你倆聯(lián)合起來(lái)干的吧，你還是不是咱學(xué)校的學(xué)生了！”

“韓曉，你不信就去問(wèn)問(wèn)一年級四班的學(xué)生，看看是不是上一星期五他在后場(chǎng)那條路上劫票了王元他們小王村的兩個(gè)學(xué)生！”羅宇陽(yáng)對韓曉一直護著(zhù)這個(gè)校外的混混也有些不滿(mǎn)了。

“就是嘛，上一周五他攔的就是王元他們村的學(xué)生！”

“都攔著(zhù)要錢(qián)了，不是劫票是什么??？”

“這樣的就該打！”

羅宇陽(yáng)那邊的人此時(shí)個(gè)個(gè)急紅了眼，一副我沒(méi)錯那人就是欠打的樣，大有再打楊釩一頓的勁，不停的說(shuō)楊釩劫票的事，就連韓曉解釋今天楊釩來(lái)這是因為自己都沒(méi)人信。

從始至終無(wú)論羅宇陽(yáng)他們說(shuō)什么，楊釩都低垂著(zhù)頭薄唇緊抿，沒(méi)做過(guò)一句辯解，看著(zhù)這樣的楊釩，韓曉心里的氣泄一半，深深呼了口氣。

看著(zhù)對方說(shuō)的有理有據，韓曉對楊釩是否做過(guò)攔路要錢(qián)這事心里也沒(méi)底，因為前世楊釩剛遇見(jiàn)自己的時(shí)候道德是非意識非常淺薄。

韓曉急切的看著(zhù)楊釩希望他能說(shuō)些什么，但楊釩依舊沒(méi)有開(kāi)口，只是有些慌亂的躲著(zhù)不與韓曉對視。

看楊釩如此，韓曉心沉到了谷底。

8.212.312.&

經(jīng)過(guò)大家不算友好的交流，班主任林老師基本上了解了事情的經(jīng)過(guò)大概是這樣的。

上一星期五學(xué)校放學(xué)楊釩在后場(chǎng)的路上“劫票”了小王村的兩個(gè)初一的學(xué)生，這兩個(gè)學(xué)生回去就把這件事告訴了他們同村高年級的王元。這一周王元找了學(xué)校要好的幾個(gè)同學(xué)打聽(tīng)了楊釩是誰(shuí)，然后準備放學(xué)去找楊釩，告訴他以后不要找保連初中學(xué)生的事。

今天本來(lái)他們沒(méi)想打架的，只是想找到楊釩警告他一下，以防他以后在找其他同學(xué)的麻煩。

誰(shuí)知道，他們剛一出校門(mén)，三年級的楊嘉就認出來(lái)校門(mén)口斜對面的，那個(gè)穿的比乞丐好不了多少的就是楊釩。沒(méi)想到他這一周竟然還敢來(lái)他們學(xué)校。當時(shí)王元就就沖上去了，其他人也以為楊釩來(lái)學(xué)校還是來(lái)“劫票”的，所以就打起來(lái)了。

楊釩確實(shí)上一周攔過(guò)兩位同學(xué)，但是這次來(lái)卻不是來(lái)干壞事的，而是被韓曉叫過(guò)來(lái)的，所以誤會(huì )就這么產(chǎn)生了。

“好了，現在原因都清楚了。楊釩，你不是我們學(xué)校的學(xué)生本來(lái)我不該管教你，可是現在……，打劫學(xué)生是不對。如果被學(xué)生家長(cháng)知道告到學(xué)校，這種事情嚴重危害了同學(xué)的利益，如果情節嚴重的話(huà)學(xué)校會(huì )直接交到派出所處理的，你知道嗎？看年紀你也不大，即使不上學(xué)也要學(xué)好，要不然真進(jìn)去了，將來(lái)受害的也是你自己?！?/br>
班主任林老師弄清楚經(jīng)過(guò)，一口氣對著(zhù)楊釩就是一大段，苦口婆心的，可楊釩還是如剛進(jìn)來(lái)時(shí)那樣站在韓曉旁邊，微低著(zhù)頭，左胳膊被韓曉的右手拉著(zhù)，冷峻的臉上毫無(wú)表情，不發(fā)一言，不知道聽(tīng)進(jìn)去沒(méi)有。

“老師放心吧，楊釩以后不會(huì )了，那都是誤會(huì )，誤會(huì )?！?/br>
“什么誤會(huì )呀！搶錢(qián)還是誤會(huì )！”

還沒(méi)等韓曉說(shuō)完，王元就有嗆聲了。

“住嘴！”林老師看看又快吵起來(lái)的韓曉和其他幾個(gè)人，又看看一直沒(méi)反應的楊釩，心里嘆了無(wú)數聲氣。

“楊釩上次攔同學(xué)是不對，可你們也不能打架呀，身為學(xué)生還有組織有紀律沒(méi)有？還在校門(mén)口打群架，反了天了還。身為學(xué)生你們是要團結友愛(ài)，但是也不能一起欺負人呀。羅宇陽(yáng)你們幾個(gè)回去每人寫(xiě)份檢討書(shū)，檢討一下自身的錯誤，你的交給我，其他人的交給各班班主任，我會(huì )給你們班主任說(shuō)清這事的，你們要保證下次不會(huì )再這樣打群架了，要不然直接交給學(xué)校處理！”

林老師對羅宇陽(yáng)他們幾個(gè)輕飄飄的發(fā)落完又轉向韓曉和楊釩。

“韓曉你是怎么回事，你也回去寫(xiě)份檢討，認真交代一下你摻合進(jìn)來(lái)的原因。那個(gè)楊釩，攔截同學(xué)要錢(qián)是不對了，說(shuō)嚴重點(diǎn)你這是犯法的，今天不管你來(lái)學(xué)校的是做什么的，我們學(xué)校的學(xué)生打了你，這是他們的不對，我一會(huì )讓他們給你道歉。但同時(shí)也希望你以后不要再出現攔截同學(xué)要錢(qián)這樣的事情，不然我們學(xué)校會(huì )嚴肅處理的。你還小，千萬(wàn)別再犯錯了?！?/br>
“老師，真是誤會(huì )，楊釩沒(méi)有攔著(zhù)同學(xué)要過(guò)錢(qián)，你要相信他?！表n曉還在不遺余力的替楊釩洗白。

“相信個(gè)鬼呀，難道上一星期攔著(zhù)王彬他們搶錢(qián)的不是他是鬼呀！”王元對韓曉到現在還否認事實(shí)很是憤怒！

“誰(shuí)說(shuō)他是搶錢(qián)了，他是找那同學(xué)借錢(qián)的！”

刷的一瞬間包括林老師大家都齊齊看向韓曉，羅宇陽(yáng)他們幾個(gè)瞪大眼睛跟看神經(jīng)病似得，林老師一副痛心疾首看著(zhù)自己班里這位女學(xué)生搖頭嘆息。

而楊釩則是震驚的看著(zhù)韓曉，亮晶的黑眸滿(mǎn)是疑惑不解，心中卻涌現nongnong的暖流，她根本不知道事情的真相，就這樣爭吵著(zhù)為自己辯解。

她是在維護自己?jiǎn)?？楊釩覺(jué)得是，卻又不敢相信。

被這么多雙眼睛齊齊的盯著(zhù)，而且看他們的表情，這都什么意思嘛!頓時(shí)韓曉感到壓力山大，但是看看身邊的楊釩，想想為了他的以后，還是握緊了拳頭頂著(zhù)眾人各異的目光，勇敢的看向老師。

“老師，楊釩上一星期找那兩個(gè)同學(xué)是借錢(qián)的，我知道這事我可以作證，他不是打劫同學(xué)?！?/br>
楊釩聽(tīng)韓曉這樣說(shuō)底下拉了一下她的胳膊，沖她微微搖頭，韓曉扭頭看了一下楊釩，一只手緊握了一下他的胳膊，用眼神安撫他不要動(dòng)，不要搭話(huà)。

“楊釩長(cháng)的比一般同學(xué)高點(diǎn)，不太喜歡笑，說(shuō)話(huà)又簡(jiǎn)潔可能當時(shí)那兩位同學(xué)沒(méi)理解好他的意思，他是和他們借錢(qián)的沒(méi)想過(guò)不還，他今天過(guò)來(lái)本來(lái)就是要還他們錢(qián)的，中午出了點(diǎn)事，錢(qián)沒(méi)了。他想讓我跟那兩位同學(xué)解釋解釋?zhuān)鹊较乱恍瞧谝辉俳o，我覺(jué)得他應該自己和人家說(shuō)清楚，今天下午放學(xué)他在學(xué)校那就是等那兩個(gè)同學(xué)，想和他們解釋一下讓他們再寬限兩天的，真的！”

一口氣說(shuō)了這么多，韓曉都佩服自己瞎編亂造的口才，不過(guò)楊釩這事也算給圓過(guò)來(lái)了，不管他們信不信反正說(shuō)完這些她自己都相信了，楊釩真的是借錢(qián)。

楊釩聽(tīng)完愣愣的看著(zhù)韓曉覺(jué)得這人不可思議，他們上一星期還不認識吧。

難道自己也記錯了，上一星期真的跟他們說(shuō)是借的，這一星期還錢(qián)？搖搖頭楊釩趕緊把這離奇的想法甩掉。

而作為一位有名的善心班主