能幫顏景找回那丟掉的錢(qián)包。

剛發(fā)完帖子，就見(jiàn)一個(gè)新開(kāi)的貼被頂上了今日論壇十大熱門(mén)。題目名為“新來(lái)的心理學(xué)老師大家怎么看”，戎紫好奇點(diǎn)進(jìn)去，正好看見(jiàn)顏景披著(zhù)馬甲被一群學(xué)生扒出來(lái)的場(chǎng)面。

眼睜睜看見(jiàn)顏景掉了馬甲，還在那一本正經(jīng)的跟一群學(xué)生理論，戎紫就很想笑。聯(lián)系到他臉上的表情，就更想笑了。

顏：快說(shuō)快說(shuō)，口耐是什么意思。

查無(wú)此人：就是可愛(ài)的意思啊。

顏：……

自己居然被調戲了，簡(jiǎn)直豈有此理！

作者有話(huà)要說(shuō)：蝶媽?zhuān)嚎蓱z的顏大叔~來(lái)摸摸頭~

顏景：請尊重老人。

戎紫：你一點(diǎn)都不老啊，很年輕的^_^

顏景：不用你夸我。

戎紫：好的，我不夸你，我知道你最好就可以，其他人怎么看都無(wú)所謂。

顏景：你的臉皮也太厚了吧？

戎紫：可是，你臉皮薄，我要是也臉皮薄，那我們之間就進(jìn)展不下去了。尤其是OOXX的時(shí)候總要有一個(gè)人厚臉皮啊……

顏景：這個(gè)話(huà)題可以跳過(guò)了。

戎紫：為什么又跳過(guò)TT

Chapter17

顏景發(fā)現，現在的大學(xué)生思想真是非常的開(kāi)放，尤其在T大這種校風(fēng)相對寬松的環(huán)境下，學(xué)生們更是活力四射。短短幾天，論壇上關(guān)于“心理學(xué)老師”的帖子已經(jīng)冒出來(lái)好幾個(gè)，那群學(xué)生討論得很是熱烈，動(dòng)不動(dòng)就用些匪夷所思的形容詞，一點(diǎn)也沒(méi)有對他的“敬畏之情”。

自從上次馬甲被人扒掉之后，顏景倒是學(xué)會(huì )了默默潛水，再也不回復了。

一周的課程順利結束，學(xué)生們的反響還不錯。周五下午，顏景心情頗好地在辦公室收拾東西，準備這個(gè)周末回家好好睡兩天，手里的資料還沒(méi)來(lái)得及整理完，突然接到了一個(gè)電話(huà)。

“顏老師你好，請你待會(huì )兒到教務(wù)處一趟?！敝焐琅f是一副冷冷淡淡的語(yǔ)氣。

顏景“哦”了一聲，她就把電話(huà)給掛了。

趕到教務(wù)處，裝出一臉無(wú)害的微笑，顏景沖坐在辦公桌后面的朱莎打著(zhù)招呼：“朱老師，又見(jiàn)面了?！?/br>
朱莎看了他一眼，推了推銀邊眼睛，說(shuō)：“我時(shí)間不多，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山吧?！表樖謴淖郎夏昧朔饽涿胚f給顏景，淡淡地道，“顏老師，你被學(xué)生投訴了?！?/br>
雖然知道她叫自己來(lái)教務(wù)處肯定沒(méi)好事，不過(guò)，被投訴卻是他沒(méi)有料到的。

“哦？被投訴？”顏景微微一笑，拿起了那封信，坐在一旁的沙發(fā)上。

“有人跟我反應，你自作主張讓心理學(xué)的期末考試采用開(kāi)卷形式。心理學(xué)雖然不是主干課程，卻是必修課，幾年來(lái)一直是閉卷考試，不能因為你的一句話(huà)就改變規定?！?/br>
見(jiàn)顏景低頭認真看著(zhù)那封投訴信，朱莎繼續冷冷地說(shuō)：“除了這封投訴信，我的郵箱還收到兩位學(xué)生的匿名信件，分別投訴你上課內容完全不符合教學(xué)大綱，還有，上課根本不做課件，只會(huì )吹水?！?/br>
“顏老師，你剛來(lái)我們學(xué)校，或許不清楚，我們要求公開(kāi)課必須制作PPT課件，當然，是否把課件拷貝給學(xué)生作為復習資料是你的自由，但是，什么都不做，只拿話(huà)筒就滔滔不絕吹噓一節課，這只能證明，你根本沒(méi)有用心去準備?！?/br>
朱莎說(shuō)完了，卻發(fā)現顏景根本無(wú)動(dòng)于衷。

他居然坐在沙發(fā)上，帶著(zhù)微笑，很感興趣似的，認真看著(zhù)那封投訴信。

朱莎臉色一沉，“顏老師，你在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)嗎？”

她已經(jīng)把火氣壓到最低了，甚至做好了跟顏景對吵的準備，誰(shuí)料她把話(huà)都說(shuō)完了，顏景居然沒(méi)半點(diǎn)反應？！一周內三封投訴信，這可是創(chuàng )下了T大醫學(xué)院的歷史投訴記錄??！

顏景終于看完了信，抬頭笑了一下，“這封投訴信寫(xiě)得挺好啊，文筆很不錯。而且這個(gè)學(xué)生挺聰明，怕我認出他的筆跡，還用打印版的。洋洋灑灑一千多字，從各個(gè)方面分析了我的不對，我很喜歡這樣認真又聰明的學(xué)生?！?/br>
“……”朱莎的眼鏡差點(diǎn)從鼻梁上掉下來(lái)。她突然發(fā)現，這個(gè)從來(lái)不按理出牌的顏景，每次說(shuō)話(huà)都能深深的打擊她的自信。

見(jiàn)她強忍著(zhù)怒氣，顏景終于斂住了笑容，淡淡說(shuō)道：“但我還是那句話(huà)，我有我的處事原則。學(xué)校既然把心理學(xué)這門(mén)課交給我負責，那么，我就會(huì )按自己的方式來(lái)授課。課件我會(huì )做，教學(xué)大綱我也會(huì )讓大家過(guò)一遍。至于考試……”頓了一頓，“朱老師，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，你認為記憶是什么？”

朱莎揚了揚眉，“記憶是人類(lèi)心智活動(dòng)的一種，代表著(zhù)一個(gè)人對過(guò)去活動(dòng)、感受、經(jīng)驗的印象累積?！?/br>
“分類(lèi)呢？”

“按內容分為形象、情境、情緒、語(yǔ)義、動(dòng)作記憶，按時(shí)間分為瞬時(shí)記憶、短期記憶和長(cháng)期記憶?！贝鹜曛?，看見(jiàn)面前男人的笑容，朱莎突然覺(jué)得自己像是掉進(jìn)圈套被他牽著(zhù)鼻子走的傻瓜，臉色不由得又是一沉，“你問(wèn)這個(gè)做什么？”

顏景笑著(zhù)道：“朱老師背書(shū)很厲害啊，可是，如果換你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我會(huì )這樣回答：記憶，就是人們對過(guò)去的印象嘛?！鳖D了一頓，“我沒(méi)辦法一字不漏背完這段心理學(xué)中最基本的概念，但我依舊……拿到了心理學(xué)博士的學(xué)位?！?/br>
見(jiàn)朱莎沉默不語(yǔ)，顏景聳了聳肩，嚴肅地說(shuō)：“不是說(shuō)概念背得好，考試拿高分的人就是強者。我討厭八股文一樣的教育方式。背誦出來(lái)的，終歸是別人腦子里的東西，有什么意義呢？他們這學(xué)期的課程已經(jīng)很滿(mǎn)了，何必再增加負擔讓他們背這些枯燥的概念？閉卷考試效果就會(huì )更好？我倒不這么認為?！?/br>
被他這么一說(shuō)，朱莎的臉色不由得十分尷尬，顏景也不好把她逼急了，微笑著(zhù)放柔語(yǔ)氣，送了對方一個(gè)臺階：“放心，我會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的交代的。心理學(xué)這門(mén)課，最終學(xué)生對我的匿名評分如果達不九十以上，我就自動(dòng)辭職，絕不讓你難做?！?/br>
男人離去的背影依舊十分的瀟灑帥氣。

再次完敗在他的手下，朱莎的心頭突然涌起一股深深的無(wú)力感。

不客氣的說(shuō)，她在教務(wù)處這么多年，見(jiàn)過(guò)那么多的老師，顏景算是最難馴服的那種。難道她該試試懷柔政策？說(shuō)幾句軟話(huà)，裝裝可憐什么的，或許對他有用？可是，要她裝溫柔，簡(jiǎn)直比殺了她還難受。

朱莎氣紅了臉，坐在辦公桌前郁悶地看著(zhù)顏景折好了放回桌上的那封投訴信。突然，辦公桌上的電話(huà)響起，接起來(lái)，耳邊傳來(lái)一個(gè)低沉醇厚的聲音，“是教務(wù)處的朱老師嗎，你好，我是顏書(shū)中?！?/br>
朱莎驀地一驚，趕忙笑著(zhù)道：“顏教授，您打電話(huà)找我……有什么事嗎？”

顏書(shū)中是中華醫學(xué)會(huì )心血管學(xué)會(huì )的組員，T大醫學(xué)院的名