“恩?！?/br>
再一杯下肚，完美！

“那你先把你平時(shí)打的代碼給我看下，我幫你看看?！?/br>
好吧，王茜猶猶豫豫打開(kāi)了自己的電腦。

一開(kāi)機，桌面的屏幕讓周彬會(huì )心一笑。

“這個(gè)是我和大胖昨天拍的合照，嘿嘿?！?/br>
倒是怪不好意思的。

“挺好的?！?/br>
周彬看了王茜的代碼之后，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

其實(shí)王茜的代碼也只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單寫(xiě)了幾行，而且都是最基礎的。

看來(lái)，要補的還有很多，來(lái)日方長(cháng)。

兩只手的食指輕輕碰撞著(zhù)，眼珠子左右亂轉，手也不知道該放哪。

王茜怎么感覺(jué)好像是小時(shí)候被班主任叫去問(wèn)話(huà)一樣，都不敢隨意亂動(dòng)。

“那個(gè)，大神吶。我是不是很傻？”

“是?！?/br>
尷尬而不失禮貌的微笑再次出現在王茜的臉上。

這不是真的！

通常別人這樣問(wèn)，不是應該回答得委婉一點(diǎn)。

然后再告訴說(shuō)什么，你不是笨，只是還沒(méi)有到開(kāi)竅的地步，慢慢來(lái)就好了之類(lèi)的話(huà)嘛！

哪有直接這樣說(shuō)，是的！

什么鬼大神，哼，再也不想理你了。

“但是還有救?！?/br>
大神萬(wàn)歲！大神萬(wàn)歲！大神萬(wàn)歲！

嘿，那位同學(xué)，你的節cao呢？

剛才別人可是說(shuō)你傻，你還歡呼？

節cao什么的，不要也罷，反正只要能救自己就行了。

“那我們從哪里開(kāi)始？”

不知何時(shí)，周彬早已把課本拿了過(guò)去，有些地方被做了些標記。

“你先看看我做標記的那些，你弄懂了嗎？不懂，就問(wèn)我?！?/br>
“恩，好?！?/br>
啦啦啦，終于可以一個(gè)人待一會(huì )了。

王茜的笑容在翻開(kāi)書(shū)后，就僵硬了。

誰(shuí)能告訴她，那些圈起來(lái)的都是什么意思？！

“都看完了？”

王茜點(diǎn)了點(diǎn)頭，又趕緊搖了搖頭。

看完當然看完了，可都不會(huì )。王茜搖了搖頭，是怕他過(guò)來(lái)。好不容易自己可以單獨待著(zhù)，還是再等會(huì )吧。

周彬的視線(xiàn)其實(shí)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她。

她看書(shū)看得是一頭霧水，一臉的生無(wú)可戀，和上次在圖書(shū)館沒(méi)有什么兩樣。

他還是喜歡看她，輕松自在的樣子。

慢慢來(lái)吧，不急。

干看是絕對不行的，還是得實(shí)際cao作。

“小茜，來(lái)?！?/br>
細長(cháng)的手指鍵盤(pán)上飛快閃過(guò)，十幾行代碼出現在屏幕上。

“哇！打得好快啊?！?/br>
“我先給你運行一下結果，再慢慢一行一行說(shuō)給你聽(tīng)?！?/br>
看著(zhù)那雙手，骨節分明，白皙細膩。天吶，怎么長(cháng)得這么好看！王茜再瞥了一眼自己的手。

恩，除了短了點(diǎn)，小了點(diǎn)，也是長(cháng)得好看的嘛。

不過(guò)同樣都是手，差別咋那么大！自己就是一個(gè)一個(gè)字母地打，別人打字就像打地鼠一樣，快準狠。好吧，這個(gè)比喻不怎么好。

“恩?！?/br>
王茜坐在周彬的身旁，看到運行后的結果！

哇，厲害！

其實(shí)這不過(guò)是最簡(jiǎn)單的。

但是這么簡(jiǎn)單的東西都能讓她如此開(kāi)心，以后周彬恐怕可以讓她樂(lè )成傻子了。

“大神不虧是大神，真的好神奇??！”

看到眼前之人，剛才還是眉頭緊鎖，一臉的生無(wú)可戀?，F在一點(diǎn)點(diǎn)的小甜頭，就能讓她笑得和一個(gè)孩子一樣。

如此美好簡(jiǎn)單的人，錯過(guò)豈不可惜？

“以后你會(huì )覺(jué)得更神奇的?！?/br>
“那我很期待呢！”

不知何時(shí)，在說(shuō)話(huà)間，二人的距離越來(lái)越近。王茜卻沒(méi)有察覺(jué)，現在她也沒(méi)覺(jué)得像最開(kāi)始那么尷尬了，挺自然的現在。

“我就慢慢和你解釋一下每句代碼的意思吧?！?/br>
“恩?！?/br>
“咚咚咚！”

奶奶來(lái)送水果了。

“來(lái)來(lái)來(lái)，吃水果。你們都累了吧。尤其是小彬，肯定是累壞了。我這孫女可笨著(zhù)呢?！?/br>
王茜：......

“不累。其實(shí)也還好的?！?/br>
“奶奶，哪有你這樣說(shuō)自家孫女的，我哪里笨了？”

王茜才不承認自己笨呢，自己也是憑借自己努力考上的C大，還是有兩把刷子的。

雖然比起大神，確實(shí)是大渣渣。

“喲，還不承認？誰(shuí)整天哭天喊地說(shuō)編程好難學(xué)的?！?/br>
王茜不理奶奶，自顧自地吃水果。

“哼，有大神的幫助下，我會(huì )逆襲的，你信不信！”

還沒(méi)等到奶奶的回答，便有人搶先一步。

“我信?！?/br>
大神的話(huà)，可給足了王茜的勇氣。

“奶奶！聽(tīng)到?jīng)]有，大神的認可！就問(wèn)你信不信？”

奶奶瞥了這兩人一眼，眉間全是笑意。

“信信信。你們繼續吧，我回去做飯去了，你爸爸還在擇菜呢?！?/br>
奶奶走之前，還遞給了王茜一個(gè)小眼神。

那眼神似乎在說(shuō)，大王我看好你喲。

吃了水果，休息片刻。

二人又開(kāi)始了補課。

“竟然是這樣呀，真的好神奇?！?/br>
之后，一直傳來(lái)王茜的連連稱(chēng)贊，還有三個(gè)頻繁的詞組：好神奇。

周彬真的懷疑，這個(gè)傻姑娘是真的聽(tīng)了課嗎？

果真老劉講課太枯燥了。

本在打水的老劉，突然打了一個(gè)噴嚏。

這個(gè)早上，王茜感覺(jué)收獲頗多呀！大神不止是智商高，能力強，人長(cháng)得帥，教的也很好。

但是王茜還是感覺(jué)頭有點(diǎn)大。

周彬其實(shí)也沒(méi)打算第一天教太多給她，畢竟受不了這么多。

“這個(gè)是布置給你的作業(yè)，下次可是要檢查的?！?/br>
一聽(tīng)到作業(yè)，王茜就覺(jué)得慘兮兮的。

“怎么還有作業(yè)？好難受的?！?/br>
現在只是有點(diǎn)小小的苗頭，離成功真的還遠著(zhù)呢。

“有問(wèn)題可以到隔壁問(wèn)我，或者是發(fā)微信給我?！?/br>
周彬嘴角揚起一個(gè)好看的弧度，漆黑的眼眸透出點(diǎn)點(diǎn)光芒。

頭上溫暖的觸感襲來(lái)，王茜瞪著(zhù)圓圓的杏眼，呆呆地望著(zhù)大神。

呼吸似乎有些急促，心跳得怎么那么快，這是被撩了嗎？

“恩?！?/br>
周彬目送那機械般的王茜回到家中，看來(lái)她是害羞了呢。

怎么沒(méi)見(jiàn)得她摸自己和親自己的時(shí)候，害羞呢。那時(shí)候的她可是很主動(dòng)，而且很難滿(mǎn)足的。

難道是自己的長(cháng)相還比不過(guò)一只胖貓？

看來(lái)值得自己反省。

可得讓她迷上周彬，而不是大胖。

不急不急，有的是時(shí)間。

回到自己的房間，王茜才反應過(guò)來(lái)。

“啊，我的臉怎么這么燙！”

耳朵燙得感覺(jué)都可以煮雞蛋了。

本來(lái)都要坐在椅子上了，王茜卻又站了起來(lái)。

站了一會(huì )又想坐一會(huì )。