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嗎?不是。我是被這種孤獨中所承受的壓力壓地喘不過(guò)氣,我有了孩子,我卻又舍不得不要她,我的前程就在眼前,我只有抓住它,————太多太多,我沒(méi)有人商量,我沒(méi)有人宣泄————我太孤獨。幸好,我還有這樣一群好同學(xué)。周?chē)秸f(shuō),孤獨是人的宿命,愛(ài)和友誼不能把它根除,但可以將它撫慰。說(shuō)的多好。我不害怕孤獨,但有時(shí)也需要撫慰。你最孤獨的時(shí)候正是你最真實(shí)的時(shí)候,人的最初狀態(tài)最終狀態(tài)都是“一個(gè)人”:你在zigong里閉著(zhù)眼睛,你在墳墓中滿(mǎn)面塵土,那都是你。所以,孤獨并不可怖。但它時(shí)常給你帶來(lái)的消極————是的,我需要撫慰。我一遍又一遍的撫摩著(zhù)“傷痕手環(huán)”,內心一點(diǎn)點(diǎn)地平靜,一點(diǎn)點(diǎn)地平靜————“毛毛,我會(huì )加油的?!?/br>臉悶在被單里,這話(huà),是對毛毛說(shuō),也是對自己說(shuō)。當我背著(zhù)琴和毛毛來(lái)到小音樂(lè )廳時(shí),這里已經(jīng)人山人海。沒(méi)有夸張,確實(shí)人山人海,走道上都擠滿(mǎn)了人。征選試相當于是學(xué)院每年度的一次“隱性競賽”,每個(gè)專(zhuān)業(yè)最拔尖的人才都會(huì )在這個(gè)不大的小舞臺上拿出最“隱秘的才華”,因為,這時(shí),不僅是著(zhù)名音樂(lè )學(xué)院選拔高一級人才,同時(shí),各大唱片公司、音樂(lè )團體、藝術(shù)單位也會(huì )來(lái)探場(chǎng)選苗子。對于低年級學(xué)生,也是觀(guān)摩學(xué)習的最好時(shí)機。我自入學(xué)以來(lái)也象這樣擠在人縫里看過(guò)兩場(chǎng),記得那時(shí),從這里走出的,大提琴神童張戀、“豎琴王子”溥凌,————只兩年的功夫吧,這些少年人已譽(yù)滿(mǎn)全球————今天,輪到我了,我是否會(huì )成功?我又習慣性地去摸自己的肚子————前面的演出都很精彩,場(chǎng)內一次又一次地爆發(fā)熱烈的掌聲,我提著(zhù)琴站在后臺,其實(shí),此時(shí)內心一點(diǎn)兒也不緊張了,因為這種氛圍吧。毛毛他們總說(shuō)我是“競賽型選手”,越是激烈競爭我越是有勁,也許,那是骨子里天生的一種不服輸————“下面是小提琴專(zhuān)業(yè),和三,”我提琴走上臺,臺下一隅響起一記響亮的口哨聲,我笑了起來(lái),知道是毛毛他們在給我打氣,揚了揚左手腕上的“傷痕手環(huán)”,從容的抽到題,是道“意境題”。全場(chǎng)此時(shí)都安靜無(wú)聲,大家都看向大屏幕,這是今天的第一道“意境題”,前面的選手都是直接抽到曲目,而我,需要針對大屏幕上的畫(huà)面配以適當的曲目。屏幕上首先是一張伍迪.艾倫帶著(zhù)大黑框眼睛、憂(yōu)郁得好笑的知識分子面孔,而后,不斷閃回的是他近幾年不同作品的片段,、、————這是他的“倫敦三部曲”——最后,畫(huà)面停在他最近的一部作品:當克里斯蒂娜與埃琳娜在暗房里擁吻時(shí),昏暗的房間里浸透了魅惑的紅,美國和西班牙之間文藝范兒十足的□給影片帶來(lái)了此時(shí)喧鬧有趣的□————誘媚十足的曲調已經(jīng)從我的琴弦中漫開(kāi),我拉奏的是一曲,香艷悠揚中又帶有點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷,就象觀(guān)看這部影片,顏色深紅,如黎明玫瑰色的臉頰,滋味甜美,讓人迷醉而悠幻,偏偏是浪漫而危險,熱鬧中有靜,曲調好象在追趕著(zhù)什么,可能是某個(gè)人,可能是某個(gè)意想———虛幻的象落地的雪,轉眼間就隱滅了,卻又實(shí)在的華麗嬌艷,讓你在漸欲漸迷中清醒地痛著(zhù)————也許,是我桃紅色的臉龐,也許,是我曲卷及腰的發(fā),也許,是這支,也許,是這后來(lái)發(fā)生的————總之,和三在這次征選試上為音樂(lè )學(xué)院史上增添了香艷而又痛楚的一筆————64有人說(shuō),幸福與痛楚永遠是相依相伴的,當你剛嘗到一絲幸福的滋味,痛楚便會(huì )隨之而來(lái),而你在痛不欲生時(shí),幸福它又會(huì )在慢慢滋生來(lái)澆灌你。對此,經(jīng)歷過(guò)這一遭,我是深有體會(huì )。一曲結束,我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心果然聽(tīng)到全場(chǎng)爆發(fā)出持久而驚嘆的掌聲與歡呼聲。說(shuō)實(shí)話(huà),這點(diǎn)我和三還是有充分驕傲的資本的,當我站在舞臺上,本身就會(huì )有種感覺(jué)支配著(zhù)我,它能準確的告訴我,是成功還是失敗,也許,人們稱(chēng)它為靈感,我卻認為那就是我的自信。我非常優(yōu)雅而謙和地彎腰向臺下的觀(guān)眾致謝,當我抬起眼看見(jiàn)臺下坐著(zhù)的涂主任、王老師、周老師————我的師長(cháng)們眼中是欣慰的,我內心的喜悅又更上一層,正準備轉身下臺,這時(shí)——“和三這樣的女孩兒不配去烏克蘭留學(xué)!偉大的柴可夫斯基音樂(lè )學(xué)院,擁有柴可夫斯基、格拉祖諾夫、羅賓斯坦這樣不朽音樂(lè )家的音樂(lè )學(xué)院會(huì )接納一個(gè)人盡可夫不知檢點(diǎn)的女子去玷污它的純潔?至今,她肚子里都不知懷著(zhù)誰(shuí)的孩子?!”轟??!我的腦袋象遭遇到晴天霹靂!這樣惡毒的言語(yǔ)———我努力看向臺下的一點(diǎn),那個(gè)漂亮的男孩兒————你有這樣恨惡我嗎———龐軻——全場(chǎng)剎時(shí)鴉雀無(wú)聲,那種靜,很多年后我回想起來(lái),都是一種傷害,就象一只吐著(zhù)信子的毒蛇仿佛要將我吞沒(méi)————我確實(shí)被震懵了!琴,從我的手中滑落,砸在地上,就象我的夢(mèng)想———我反射性地雙手撫上肚子,好象這樣惡毒的話(huà),這樣冷漠的眼,這樣殘酷的靜,要傷害的不只是我,還有我的孩子————我沒(méi)有哭,甚至眼睛都沒(méi)有紅,只是空茫一切,因為,我記得著(zhù)這句話(huà):自作孽不可活。這怪不得任何人,我沒(méi)有委屈,沒(méi)有怨恨,我只是覺(jué)得脆弱而無(wú)助————我茫然地轉身要下臺,我聽(tīng)見(jiàn),“龐軻??!有你這樣傷害一個(gè)女孩的嗎?!這是她的夢(mèng)想??!你在毀她!毀她??!”是毛毛帶著(zhù)哭音的叫喊!心,絞痛地難受:毛毛,謝謝你,謝謝你,————努力咬著(zhù)唇,我不能讓眼淚流下來(lái),死也不能留下來(lái)??!就在這時(shí)———“和三肚子里孩子是我的,我會(huì )對她負責,一輩子對她負責?!?/br>全場(chǎng)此時(shí)已是一陣嘩然!我背對著(zhù)觀(guān)眾沉重地走向幕后,唇邊卻是一抹空茫無(wú)依的苦笑:馮予諾,你這又是何必!他在后臺攔住了我。