多一點(diǎn)？......

嗯.......好吧我都是瞎猜的QAQ......

☆、十、抉擇（1）

看著(zhù)洛海笙追著(zhù)廖婉思跑出去的那一刻，廖輝差點(diǎn)氣的暈了過(guò)去。

恨恨的想要跑出去追回自己的女兒，然而被洛天海攔住了去路。

“廖先生，我們談?wù)劙??！?/br>
洛天海的手把著(zhù)他的肩膀，聲音雖客氣，卻帶著(zhù)不容拒絕的強硬。

之前那番指桑罵槐的把戲廖輝可沒(méi)忘記。

他只好忍下火氣，沒(méi)好氣的問(wèn)，“你想談什么？”

洛天海放下手，禮貌的笑了笑。

“廖先生不必如此緊張。我沒(méi)有惡意。不知道廖先生對兩個(gè)人的事情有什么樣的看法？”

廖輝冷哼了一聲。

“看法？別說(shuō)孩子才十幾歲，就算是二十五六我也不可能同意。麻煩你們家管好自己的兒子，別纏著(zhù)我女兒?！?/br>
廖輝的語(yǔ)氣和態(tài)度都差到了極點(diǎn)，然而洛天海卻出乎意料的沒(méi)有因此而動(dòng)怒。

他清楚的很，兒子和自己一樣，在感情上是個(gè)死心眼。

如今兒子看上了他家的女兒，就算是有些早，作為父親，他總歸是希望兒子幸福的。

雖然這個(gè)爸他真是不怎么喜歡。

“廖先生，海笙絕不是玩弄感情的孩子，這點(diǎn)大可放心。早戀的確不對，我們會(huì )好好管教，讓他不再sao擾廖先生的女兒。但是高中畢業(yè)后，等兩個(gè)孩子成年了，如果還是心儀對方，希望廖先生可以給他們一次機會(huì )，允許他們相處看看?！?/br>
洛天海的語(yǔ)氣溫和，態(tài)度依舊是彬彬有禮，想盡量說(shuō)服他。

可廖輝連眼皮都懶得翻一下，顯然沒(méi)有想要采納的意思。

“十幾歲的小屁孩兒懂什么叫愛(ài)情？再說(shuō)了，不玩弄感情在這時(shí)候跑來(lái)招惹我女兒？我女兒是慶北大學(xué)的料，最不濟也是府清大學(xué)。你兒子呢？他有什么資格跟我女兒站一起？你這個(gè)父親也是奇怪了，兒子做錯了事不去管好自己的兒子，反倒過(guò)來(lái)想跟我拉親家？上梁不正下梁歪，怪不得你兒子成績(jì)那么差?！?/br>
今日廖輝所做的一切都讓洛天海大開(kāi)眼界，如今他能說(shuō)出這樣一番話(huà)來(lái)，洛天?？梢哉f(shuō)是毫不意外。

既然他廖輝如此不領(lǐng)情，那他也沒(méi)必要客客氣氣的了。

銳利的目光一閃，洛天海剛要開(kāi)口，連笙抬手制止了他。

“老公，何必對牛彈琴?！?/br>
連笙踩著(zhù)高跟鞋走到廖輝的面前，眼神中帶著(zhù)些許不屑。

“廖先生，我先生已經(jīng)盡可能的尊重你了，麻煩你收起你那副惡心的嘴臉。我先生如何教育孩子，我兒子成績(jì)好壞，都用不著(zhù)你來(lái)cao心。就算我兒子考不上大學(xué)，我也敢肯定他總有一天會(huì )出人頭地?！?/br>
廖輝冷笑了一聲。

一個(gè)成績(jì)倒著(zhù)數的差生怎么可能出人頭地？除非母豬上樹(shù)吧！

“那敢情好，期待你兒子‘出人頭地’的一天。不過(guò)，可別是百年之后??？！”

雙方就這樣僵持著(zhù)，門(mén)突然被推開(kāi)了。蔣惠皺著(zhù)眉匆匆進(jìn)了屋，后面還跟了一個(gè)上了年紀的男人。

蔣惠環(huán)視了一下屋內，發(fā)現洛海笙和廖婉思都不在。并未追究，蔣惠反而松了一口氣，關(guān)上了辦公室的門(mén)。

“廖婉思父母，洛海笙父母，這是我們王校長(cháng)?！?/br>
王校長(cháng)對著(zhù)四個(gè)家長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭以示招呼，隨后舉起一封信。

“我今天收到了這封匿名的舉報信，信中舉證歷歷，不僅詳盡的闡述了兩個(gè)學(xué)生早戀的事，還言辭激烈的批評了學(xué)校的不作為以及風(fēng)氣日漸衰敗。信上還說(shuō)，如果學(xué)校不能秉公辦理，他將把這封匿名舉報信寄給媒體，利用輿論的力量整治校風(fēng)。云川六中作為重點(diǎn)學(xué)校，這種行為顯然觸犯了學(xué)校的底線(xiàn)。在事態(tài)更加惡化之前，身為校長(cháng)，我必須將這件事情盡早處理?！?/br>
說(shuō)到這，王校長(cháng)停頓了一下，環(huán)顧了四位家長(cháng)后，又繼續說(shuō)道，“蔣惠老師很認真負責，沒(méi)等我對她做出什么指示，她就已經(jīng)發(fā)現端倪并著(zhù)手處理，將四位請到這里來(lái)了。我記得廖婉思是去年期末文科年級前五，登過(guò)領(lǐng)獎臺吧？無(wú)論是開(kāi)除，還是記過(guò)處理，都會(huì )造成這個(gè)好學(xué)生人生中不可磨滅的污點(diǎn)。不知道可不可以請洛海笙的父母為自己家的孩子退學(xué)或申請轉學(xué)呢？學(xué)?？梢院芎玫奶幚淼糁{言，屆時(shí)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)自然而然都會(huì )消散，對兩家對學(xué)校都好?！?/br>
這番話(huà)他說(shuō)的言辭懇切，看上去仿佛真心關(guān)心兩位學(xué)生一樣。

廖輝聽(tīng)懂了話(huà)中含義，立刻感謝的握著(zhù)王校長(cháng)的手，連聲說(shuō)著(zhù)謝謝。

而連笙和洛天海則默契的對望了一眼，不約而同的在對方眼中看到了冷笑。

這王校長(cháng)不過(guò)是舍不得廖婉思這個(gè)可以在高考出彩為學(xué)校爭光的學(xué)生罷了，自家的兒子成績(jì)不好就可以隨意拋棄?？瓷先ズ孟褓u(mài)了個(gè)人情給我們，實(shí)際說(shuō)不定要扣多少口鍋給自家的兒子。

下課鈴聲適時(shí)的響起，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間廖婉思和洛海笙便一前一后的回了辦公室。

“校長(cháng)？！”

剛進(jìn)門(mén)的廖婉思脫口而出，隨即給校長(cháng)鞠躬行了個(gè)禮。

洛海笙隨后進(jìn)來(lái)，也禮貌的鞠躬向校長(cháng)打了招呼。

校長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭，又回頭對四位家長(cháng)補充道，“我言盡于此，希望各位可以在明早給我答案?！?/br>
看了看仍然站在門(mén)口的兩個(gè)學(xué)生，校長(cháng)意味不明的笑了笑，隨后信步走出了辦公室。

校長(cháng)走后，蔣惠看看一臉不明所以的廖婉思和洛海笙，又看了看一臉欣喜的廖輝及看不出情緒的洛家夫妻，幾乎在一瞬間就做下了決定。

“廖婉思，你先回去上課吧。廖先生廖太太，如果有任何事我會(huì )再聯(lián)系你們的?！?/br>
蔣惠這是有心想放棄洛海笙了。

廖輝心中明白自己的女兒大概率是要逃過(guò)一劫，于是有些欣喜的道了謝，硬拖著(zhù)一臉疑惑的廖婉思出了辦公室。

將廖婉思一路送到了教室門(mén)口，廖輝警告道，“你給我好好聽(tīng)課，不許再惦記著(zhù)那小子。這筆賬等晚上回家再算?！?/br>
面對父親威脅的目光，廖婉思沒(méi)有別的選擇，只好回到教室。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　十章啦??！而且剛剛發(fā)現竟然突破3w字了，有點(diǎn)小開(kāi)心(゜▽゜*)～

再次感謝每一個(gè)點(diǎn)進(jìn)來(lái)的朋友以及愿意看下去的朋友！祝大家在這個(gè)新的一周有新氣象，要開(kāi)心哦！

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成績(jì)的好壞可以用來(lái)判斷未來(lái)人生的好壞嗎？

這是我寫(xiě)在本節提要里的問(wèn)題，也是我一直思考的問(wèn)題。

顯然，這個(gè)問(wèn)題上，我的答案并不是肯定的。

但是不可否認的是，如果可以，當然還是要好好學(xué)習，掌握的知識多，絕對不會(huì )是什么壞事～～

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p.s.文中兩個(gè)大學(xué)都是虛構的重點(diǎn)大學(xué)的名字....