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利葉依舊是滿(mǎn)臉笑容的看著(zhù)對方,甚至稱(chēng)呼的更加親昵了。事實(shí)證明,米莎這些小孩子們在稱(chēng)呼上表現出來(lái)的固執行為也不是完全沒(méi)有原因的,“你是想要在辦公室里談呢,還是就在教室里談呢?”雖然在稱(chēng)呼上比較固執,但是沙利葉還是努力順著(zhù)對方的意思,把對方當做一個(gè)小大人,詢(xún)問(wèn)了薩姆·溫徹斯特的意見(jiàn)。“就在這里吧,待會(huì )兒迪恩還要來(lái)教室接我?!?/br>“迪恩是小薩米的哥哥嗎?”沙利葉一抓住關(guān)鍵詞就立刻展開(kāi)話(huà)題詢(xún)問(wèn)。“……恩?!币驗閷Ψ皆诜Q(chēng)呼方面的異常固執,薩姆第一次正視了自己的這個(gè)新老師。因為家庭方面某些說(shuō)不出口的特別原因,薩姆從很小很小的時(shí)候開(kāi)始就跟著(zhù)哥哥和父親在全國各地奔走。雖然很慶幸父親在這種情況下都沒(méi)有忘記讓他們兄弟兩個(gè)人在不停轉學(xué)中接受教育,但是這種頻繁到讓人無(wú)法忍受的轉學(xué)節奏早就已經(jīng)磨光了薩姆對學(xué)校的興奮和好奇。新的學(xué)校新的班級新的同學(xué)又如何?新老師的長(cháng)相和性格又有多重要呢?反正不久以后又要到新的地方去了……一直以來(lái)薩姆都是抱著(zhù)這樣的心情在一個(gè)學(xué)校和另一個(gè)學(xué)校間過(guò)渡的。但是這一次,因為對方的固執和堅持行事,薩姆還是忍不住細細打量了一下對面這個(gè)名叫沙利葉·卡羅爾的年輕男老師。經(jīng)過(guò)一天的轉學(xué)生活,薩姆已經(jīng)感覺(jué)到了這個(gè)老師強大的個(gè)人魅力,以及對班級的影響力了。一天下來(lái),薩姆都有些受不了那些一整天都在討論卡羅爾老師的小女生們了。有的時(shí)候薩姆真羨慕那些私立學(xué)校的孩子,每天可以面對不同科目的不同老師,而不像現在一天到晚就只能見(jiàn)到同一個(gè)老師和同一張臉!雖然對方的長(cháng)相真的無(wú)可挑剔……薩姆偷偷又瞅了一眼正在翻閱自己課間作業(yè)的沙利葉,這個(gè)男人有著(zhù)就西方人而言偏柔和的面部線(xiàn)條,皮膚似乎也更細膩一些。越是靠近著(zhù)看薩姆越是覺(jué)得對方的五官完美的無(wú)可挑剔,簡(jiǎn)直就不像是活生生的人類(lèi)。再說(shuō)這位卡羅爾老師臉上的淺茶色眼鏡,從薩姆的角度看來(lái)那副眼鏡的鏡片實(shí)在是薄到?jīng)]有什么度數可言,反而像是在遮掩著(zhù)什么。如果真的要說(shuō)有什么不足的話(huà),在薩姆這個(gè)小孩子看來(lái)卡羅爾老師其實(shí)更適合淡色系的發(fā)色和眸色,比如說(shuō)金色之類(lèi)的,那會(huì )讓他看起來(lái)更加的出色和脫俗??上У木褪强_爾老師擁有的是一頭利落的黑色短發(fā)和黑色的眼眸,甚至在穿著(zhù)方面這位老師的喜好似乎和更偏向黑色,就比如他現在穿的黑色襯衫。再加上這位老師一直以來(lái)溫和的語(yǔ)氣和笑容……就像墮入凡塵的天使一樣。這樣的念頭在薩姆的心中一閃而過(guò),然后他就被自己這種小女孩一樣的想法驚悚到了。不過(guò)很快薩姆就佩服起自己的這位新老師了,連自己都被對方蠱惑,也難怪那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小女生會(huì )喜歡的無(wú)法自拔了。一直以來(lái),薩姆都覺(jué)得自己是一個(gè)見(jiàn)過(guò)大世面的孩子,雖然行事風(fēng)格不想哥哥迪恩那么高調,卻也是非常自信的性格。“小薩米?!?/br>沙利葉的喊聲將薩姆從亂七八糟的思緒中解脫了出來(lái),思維突然驚醒的薩姆定神一看,就看到沙利葉拿著(zhù)今天美術(shù)課的作品,一臉無(wú)奈的看著(zhù)他。“為什么我看不懂你畫(huà)的內容呢?”沙利葉抖了抖手中的畫(huà)紙,挑眉說(shuō)道,“我記得我給出的題目是‘最?lèi)?ài)的圣誕節’吧?可以解釋一下這畫(huà)的內容是怎么回事?”“我覺(jué)得我畫(huà)的很明白了?!彼_姆眉頭也沒(méi)動(dòng)的回道。“是啊,對于一個(gè)十歲的孩子來(lái)說(shuō),這種畫(huà)畫(huà)的能力非常棒。不過(guò)……”沙利葉再次指了指畫(huà)紙,“一個(gè)長(cháng)著(zhù)狗頭的怪物?四處飛濺的紅色液體?這真的是圣誕節?你確定不是萬(wàn)圣節嗎?”“這就是我去年的圣誕節?!彼_姆聳了聳小肩膀,一副理所當然的表情,“而且那是狼人,不是什么長(cháng)著(zhù)狗頭的怪物。一家人聚在一起,齊心合力殺死了一個(gè)狼人,這個(gè)經(jīng)歷不錯吧!”“薩姆……”面對孩子看起來(lái)好像是直言不諱的態(tài)度,沙利葉的語(yǔ)氣不由得也正經(jīng)嚴肅起來(lái)了。雖然沙利葉在這個(gè)孩子身上真的感覺(jué)到了一些不好的東西,卻不想真的去相信這么小的人類(lèi)就已經(jīng)面對過(guò)那樣兇殘的非人類(lèi)了。“老師想要說(shuō)什么?”在沙利葉繼續開(kāi)口之前,薩姆就已經(jīng)先一步說(shuō)道,“是希望我去心理咨詢(xún)室接受治療?還是希望我的家人來(lái)對我進(jìn)行心理溝通?在你開(kāi)口之前我善意的提醒一下,前一個(gè)辦法完全沒(méi)有用,后一個(gè)的話(huà)……就連我和迪恩都不知道父親他現在在哪里。我覺(jué)得卡羅爾老師還是讓我待在家里好好休息一陣子算了,雖然那只是一個(gè)汽車(chē)旅館房間?!?/br>對于薩姆的行為,沙利葉只是搖了搖頭,然后彎下腰看著(zhù)薩姆那雙漂亮的眼睛,認真的說(shuō)道:“老師只是覺(jué)得,一個(gè)狼人出沒(méi)的圣誕節絕對不應該是你的最?lèi)?ài),在你的內心深處一定有一個(gè)更美麗的圣誕節是不是,小薩米?”作者有話(huà)要說(shuō):☆、第三章:兄弟[修]狼人出沒(méi)的圣誕節當然不是薩姆的最?lèi)?ài),他會(huì )這么做只是希望眼前這個(gè)老師和以前遇到的其他人一樣放棄他。薩姆是一個(gè)聰明的孩子,對于學(xué)校教授的這些課程,其實(shí)他只要看一下書(shū)就能全部掌握了,偏偏父親約翰和哥哥迪恩都堅持要繼續他們的學(xué)校生活。薩姆很喜歡學(xué)習,也很喜歡學(xué)校,更喜歡的是這樣穩定的日常生活。但是“穩定”兩個(gè)字卻是溫徹斯特一家從未擁有過(guò)的。因為他們是獵人!不是那種扛著(zhù)獵槍在森林里走來(lái)走去獵殺動(dòng)物的那種獵人,雖然性質(zhì)有些相似,但是在父親約翰·溫徹斯特的帶領(lǐng)下,薩姆和哥哥迪恩學(xué)著(zhù)去獵殺的……是鬼魂、狼人、吸血鬼、變形怪等等只存在于傳說(shuō)故事中的物種。只要這個(gè)國家的某個(gè)地方發(fā)生了警方解決不了的超自然現象,就會(huì )有大批大批的獵魔人離開(kāi)暫住地,前往下一個(gè)目的地。溫徹斯特一家只是其中之一罷了。只要他薩姆·溫徹斯特還呆在這個(gè)獵魔人的家庭里,安寧和穩定永遠會(huì )和他的生活背道而馳。也正是因為如此,薩姆寧愿像從前一樣被那些“臨時(shí)”的老師們擱在一邊,自在的過(guò)日子,也不想去過(guò)那短暫而且隨時(shí)會(huì )化為泡沫的平靜學(xué)校生活。不過(guò)……眼前這個(gè)老師看起來(lái)好像有些不一樣。面對薩姆惡作劇一般交上去的畫(huà),卡羅爾老師說(shuō)的并不是“狼人這種生物是不存在的,薩姆?!倍恰耙粋€(gè)狼人出沒(méi)的圣誕節絕對不應該是你的最?lèi)?ài)”。聽(tīng)起來(lái),就好像這個(gè)老師能理解狼人之類(lèi)東西的存在一樣!