086 炒老師魷魚(yú)
下午兩點(diǎn)半蒲主任夾著(zhù)公文包穩健地走進(jìn)辦公室。身穿白大褂的玉如意突然從門(mén)后跳出來(lái):“哇”蒲主任一驚看清是玉如意后眼睛笑瞇了:“這么大了還調皮當心打你屁股?!?/br>玉如意撒嬌地撅著(zhù)嘴:“蒲爸爸現在不喜歡我了?”蒲主任正色道:“誰(shuí)不喜歡你了?蒲爸爸最喜歡你你從就比燕子聽(tīng)話(huà)”“那你為什么叫我跟著(zhù)王昊不親自教我?”“傻孩子王昊可比蒲爸爸厲害多了?!逼阎魅文贸鰭煸陂T(mén)后的工作服穿上“下午在這兒上班?”玉如意馬上拉過(guò)凳子放在他旁邊得意地坐下來(lái):“是王昊讓我來(lái)的他叫我今天下午跟著(zhù)你上班?!?/br>“王昊沒(méi)叫你來(lái)你也可以來(lái)呀——只是要把該做的事做完?!逼阎魅蔚靡獾刈隆拔医?jīng)常和你周mama如意比燕子更像我們親生的你周mama驕傲的不得了歸功于你吃了她的奶根本一點(diǎn)道理也沒(méi)有嘛”蒲主任不屑地“難道吃了牛奶就和牛親近了?”玉如意撲哧笑起來(lái):“你敢把周mama比成奶牛?她聽(tīng)到饒不了你”蒲主任也笑了:“這是我們爺兒倆的悄悄話(huà)她能聽(tīng)到才怪”玉如意笑著(zhù):“燕子的性格就像周mama一樣刀子嘴豆腐心?!?/br>“燕子這個(gè)娃娃?!逼阎魅尾[起了眼“早點(diǎn)結婚也好有個(gè)家把她枷住可能會(huì )規矩一點(diǎn)?!?/br>玉如意想起燕子以前的話(huà)感嘆道:“燕子總覺(jué)得你們愛(ài)我比愛(ài)她多一些如果沒(méi)有我燕子應該會(huì )覺(jué)得更幸福吧?”“亂燕子只是氣話(huà)她心里很清楚她和你都是我們的寶貝。當年安排你住在王昊家是因為王昊很懂事可以幫著(zhù)照顧你?!逼寻职中χ?zhù)“沒(méi)想到王昊那子動(dòng)了心思……以后你們結婚我一樣會(huì )備一份很大的嫁妝給你?!?/br>“哎呀別亂”玉如意驚慌地望望門(mén)外“人家聽(tīng)到會(huì )笑的那只是誤會(huì )”“什么誤會(huì )?”蒲主任盯著(zhù)玉如意的眼睛。“我和王昊啊我們是和兄妹一樣的?!?/br>蒲主任盯著(zhù)玉如意的眼睛:“真的?”玉如意慎重地點(diǎn)點(diǎn)頭:“真的”蒲主任眼里閃過(guò)一絲陰霾:“沒(méi)事的一定會(huì )沒(méi)事的”玉如意疑惑地:“什么有事沒(méi)事的?”蒲主任笑著(zhù):“我相信我們的如意一定會(huì )等到自己的白馬王子?!?/br>玉如意紅了臉:“還早得很呢”蒲主任很肯定地:“不早了”“不那個(gè)了?!庇袢缫鈸u著(zhù)蒲主任的肩“蒲爸爸我想跟你學(xué)不想跟著(zhù)王昊學(xué)?!?/br>“為什么?是不是那子惹惱我們如意了?”“沒(méi)有就是因為他對我太好我才覺(jué)得不安?!?/br>蒲主任皺眉:“你把蒲爸爸繞糊涂了?!?/br>“我怕陳黎會(huì )誤會(huì )?!?/br>“陳黎?”蒲主任一副不以為然的樣子“你不好好地學(xué)你技術(shù)想那么多干嘛?”“但是……”蒲主任嚴肅地揮揮手:“把腦袋瓜里那些亂七八糟的想法全拋開(kāi)你現在的任務(wù)是學(xué)習學(xué)習還是學(xué)習”“哦?!庇袢缫獾拖铝祟^。蒲主任諄諄教導:“做一個(gè)好醫生是需要很多精力的為什么要求你每一科都走一遍?就是希望你能博采眾家之長(cháng)要像海綿一樣將所有對自己有用的東西都吸收進(jìn)來(lái)發(fā)現人家不好的地方也在自己身上找找——有沒(méi)有同樣的問(wèn)題?”“醫生”一個(gè)渾身是血的病人被扶到門(mén)口。如意心里一震趕緊幫忙將患者扶上檢查臺。“呼吸……正常心率……稍快瞳孔……等大等圓光敏”玉如意檢查完畢望向蒲主任。蒲主任鼓勵地望著(zhù)她。“呃”玉如意瞟了一眼心電監護儀上的數據“血壓正常?!?/br>玉如意一邊尋找出血處一邊問(wèn)病人:“是怎么受傷的?”“下樓梯踩滑了……頭磕在地板磚上?!?/br>“頭皮挫裂傷?!庇袢缫庥眉啿級鹤凇跋瓤p合傷口稍后再去照照排除一下顱內損傷?”玉如意征詢(xún)地望著(zhù)蒲主任。蒲主任贊許地將清創(chuàng )包遞給玉如意。“接下來(lái)打局麻的時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)痛?!庇袢缫庖贿呄疽贿厹厝岬睾筒∪私涣鳌澳阋桃幌聠绻杏X(jué)有什么不舒服一定要及時(shí)告訴我?!?/br>“好”病人很配合。處理好傷口之后玉如意仔細囑咐家屬陪同病人去做進(jìn)一步的檢查。看到玉如意歡快地收拾著(zhù)器械蒲主任微笑著(zhù)問(wèn):“感覺(jué)怎樣?”玉如意開(kāi)心地:“很有成就感”“知道自己的問(wèn)題嗎?”玉如意有些難為情地:“以前都是老師叫做什么就做什么都不是自己拿主意所以單獨面對病人就會(huì )緊張?!?/br>蒲主任循循善誘地“一見(jiàn)到病人腦里應該立刻彈出自己該做的事——馬上檢查病人的生命體征是不?只要掌握先救命后救傷的原則接下來(lái)該干嘛就干嘛一步步去做不要給自己考慮其他事情的機會(huì )?!?/br>“萬(wàn)一大腦一片空白什么都想不起來(lái)怎么辦?”“你也太沒(méi)自信了吧?”蒲主任笑著(zhù):“為什么會(huì )緊張?因為害怕出錯。為什么害怕出錯?因為沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。所以歸根結底你是缺乏鍛煉?!?/br>玉如意思索片刻興奮地:“以后每個(gè)病人都讓我來(lái)看好不好?”蒲主任失笑:“看人家處理病情也可以學(xué)習啊?!?/br>“嗯?!庇袢缫舛阎魅蔚囊馑肌叭思颐髦?zhù)下醫囑我就在心里下醫囑?!?/br>“懂了就好?!逼阎魅涡χ?zhù)“鍛煉機會(huì )無(wú)處不在?!?/br>病人拿了檢查報告回來(lái)之后玉如意仔細地看完再遞給蒲主任。蒲主任不動(dòng)聲色地問(wèn):“意見(jiàn)?”玉如意:“報告上沒(méi)有明顯的異常?!?/br>蒲主任指著(zhù)片子上腦的部位:“仔細看看這里?!?/br>“密度不一致?!?/br>蒲主任贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭和藹地問(wèn)病人:“你平時(shí)走路穩不穩?”病人猶豫著(zhù):“最近走路是有點(diǎn)不穩我以為是視力的問(wèn)題?!?/br>“你覺(jué)得視力有問(wèn)題嗎?”“視力有點(diǎn)模糊?!?/br>蒲主任解釋道:“腦部位發(fā)現一點(diǎn)不明顯的異常需要留院觀(guān)察一下?!?/br>將病人安置妥當之后玉如意崇拜地看著(zhù)蒲主任:“你的眼睛真厲害”“所有你還得乖乖地學(xué)習?!逼阎魅伟腴_(kāi)玩笑半認真地“診病像破案不能放過(guò)一絲蛛絲馬跡?!?/br>“很難呃?!比缫庥行┬奶摚骸皟瓤坪屯饪埔跁?huì )貫通需要很多經(jīng)驗才行呢”蒲主任笑:功到自然成嘛我們以前沒(méi)什么輔助檢查設備診斷全靠經(jīng)驗為了提高診斷率必須練就鷹一樣銳利的眼睛狗一樣靈敏的鼻子?!?/br>“沒(méi)有輔助檢查設備?那誤診了怎么辦?”“誤診當然不可避免?!逼阎魅紊扉_(kāi)雙手仔細端詳著(zhù)“這雙手救過(guò)很多人也很無(wú)力地面對很多人的死去?!?/br>玉如意想起闌尾女孩幽幽地:“眼睜睜地看見(jiàn)病人死去是很難受的?!?/br>“最殘酷的是前一秒才醫死了人后一秒又得面對新的病人?!逼阎魅雾曋?zhù)玉如意“動(dòng)不動(dòng)就哭是吃不了這碗飯的哦?!?/br>玉如意不好意思地避開(kāi)蒲主任的目光:“我們現在的裝備很齊全啊大醫院有的設備我們基本上都有?!?/br>蒲主任驕傲地笑了:“王院長(cháng)以前也是上臨床的嘛他當然知道醫療設備對醫生有多重要。我們剛工作的時(shí)候這兒只有一個(gè)x光機檢驗科只能查三大常規很多病都確診不了哪敢收治?常常只能眼睜睜地看著(zhù)病人死在轉院的路上?!?/br>正著(zhù)急救車(chē)又送來(lái)一位危重病人。“爸爸是肝癌?!迸阒?zhù)來(lái)的是患者二十來(lái)歲的兒子他也不避諱病人“這次沒(méi)吐血只是肚子痛?!?/br>患者是五十出頭的男性雖然身材消瘦面色蒼黃一雙細的眼睛缺充滿(mǎn)生的渴望他急切地望著(zhù)蒲主任:“中午開(kāi)始的肚子痛得連飯也吃不下了麻煩您仔細看看”蒲主任示意病人躺下摸了摸患者緊張的腹肌神色凝重地對如意:“腹穿”玉如意對蒲主任亮了亮注射器里的不凝血。主任望著(zhù)患者和家屬:“內出血應該馬上手術(shù)但是手術(shù)風(fēng)險很高?!?/br>“做”患者本人沒(méi)有絲毫的猶豫“不做只有一死?!?/br>主任望著(zhù)家屬家屬猶豫地:“他愿意做就做爸爸病了很久他對自己的病研究得很清楚?!?/br>蒲主任坐下來(lái)翻出手術(shù)同意書(shū)遞給他們:“你們還是再仔細讀讀?!?/br>“做?!被颊咂届o地望著(zhù)忐忑的兒子“不做只有等死?!?/br>蒲主任示意如意:“打電話(huà)叫王昊來(lái)?!?/br>玉如意掏出手機屏幕上顯示的時(shí)間是下午五點(diǎn)半。最新、最快、最火的連載作品......086炒老師魷魚(yú)在線(xiàn)