進(jìn)行，音階化的快速音群加入，又形成了一次高|潮。第一小提琴從第一主題再進(jìn)入再現部，兩把中提琴優(yōu)美地再現第二主題，以第一主題而結尾。

整個(gè)樂(lè )章持續了8分多鐘，周致卻直到樂(lè )曲結束還在恍惚。

他帶著(zhù)其他三位小提琴手、兩位中提琴手、兩位大提琴手一起向著(zhù)臺下鞠躬，臺下掌聲雷動(dòng)。

接下來(lái)是，周致和另一位中提琴手負責獨奏部分。

他們兩人面對面站在樂(lè )團一側，看著(zhù)迪圖瓦的指揮手勢。

樂(lè )團開(kāi)始演奏，逐漸勾勒出一個(gè)風(fēng)聲凜冽冷人痛苦的世界，它是布景，又是旁白，將所有踽踽獨行的旅者夾在裂縫中，緊接著(zhù)，是小提琴和中提琴的獨奏部……二者一起從逼仄的縫隙中發(fā)出明亮高亢而又充斥著(zhù)搖搖欲墜的脆弱的音色，旋律在跌宕起伏中略有開(kāi)朗，時(shí)隱時(shí)現的悲傷情緒又讓人痛苦而無(wú)法釋?xiě)?，小提琴和中提琴這兩把獨奏樂(lè )器此時(shí)變得親密無(wú)間，音色好似在兩人在耳語(yǔ)，在痛苦中相互傾訴、相互安慰……

直至結尾……

周衡坐在臺下第一排正中，正對著(zhù)周致，他看著(zhù)這孩子沉浸在音樂(lè )中無(wú)可自拔，看著(zhù)他和那位中提琴手配合默契，突然就有些遺憾他為什么不會(huì )弦樂(lè )器。

直至周致隨著(zhù)樂(lè )團退了場(chǎng)他還在莫名其妙地糾結著(zhù)這個(gè)問(wèn)題……

周致一到幕后就被迪圖瓦抱在了懷里，這位指揮笑得眼睛都完成了一條線(xiàn)。

“肖恩……你是最棒的，我果然沒(méi)有看錯?！?/br>
周致看著(zhù)他，又看了看周?chē)?，所有人都在沖他微笑，包括費舍爾……

費舍爾在迪圖瓦放開(kāi)周致后也抱住了他，“孩子，你真的很棒?！彼f(shuō)著(zhù)，臉色露出了釋然又希冀的眼神，“我想，未來(lái)是屬于你的，不止是因為上帝給了你天賦，還因為你自己的努力?！?/br>
“謝謝您……”周致也難得笑得開(kāi)朗，“我會(huì )努力?！?/br>
☆、039

“上帝總是對某些人格外恩寵，肖恩·周無(wú)疑是祂最?lèi)?ài)的男孩……他總是能在演奏中顯示出一種迷人的風(fēng)格，華麗的技巧和代入感極強的情緒表達能力讓他在年輕的藝術(shù)家中始終處于翹首的地位……”

——

“今年古典音樂(lè )界最令我驚喜的是肖恩·周，從他奪得梅紐因比賽開(kāi)始……當然，從前也有很多各式比賽的冠軍，每位冠軍也都是天賦凜然，可他是其中最值得期待的，為他的天賦以及努力……我覺(jué)得我以后的收藏目錄上要為他專(zhuān)列出一席之地，我很期待……”

——樂(lè )評人愛(ài)德華·格林菲爾德

“當然，年度大獎尚未揭曉，可我認為今年是肖恩之年……”

——BBC主持人克斯蒂·楊

“他的演奏令我感動(dòng)……我十分遺憾沒(méi)能在迪圖瓦之前發(fā)現他……或許有人會(huì )說(shuō)如果穆特在，說(shuō)不定演奏的會(huì )更加完美……可是演奏的是肖恩，而他的音樂(lè )已經(jīng)讓我們得到了無(wú)上的享受……誰(shuí)也無(wú)法否認肖恩令人驚艷的天賦！”

——柏林愛(ài)樂(lè )樂(lè )團總監西蒙·拉特爾爵士

……

“感覺(jué)如何？”沈寒把相關(guān)信息摘錄下來(lái)擺在了周致面前，“我猜，你早就知道自己會(huì )成功？你看上去不算激動(dòng)?！?/br>
“不，我只是盡了我最大的努力?！敝苤乱荒樒届o，“同時(shí)，感覺(jué)很有壓力。你大概知道我和費舍爾同臺競爭第一提琴手的事，當時(shí)我能獲得機會(huì )，很大程度上不是我的演奏更好而是費舍爾的演奏出現了很明顯的問(wèn)題……她的壓力比我大，所以……好吧，我會(huì )努力克服這種壓力?！?/br>
沈寒表情緩了下來(lái)，他真擔心周致會(huì )因為壓力過(guò)大推掉卡耐基和北京的音樂(lè )會(huì )。

“你的唱片目前還是榜首，費舍爾已經(jīng)由第二落到了第四，詹森和巴蒂婭施維莉后來(lái)居上，可你把她們甩得夠遠，我覺(jué)得直到5月末獎項最終確定的時(shí)候你也能保持優(yōu)勢地位?！?/br>
“啊，如果我的作曲課作業(yè)也能名列前茅就好了……”周致難得嘆了口氣，“真是不能忽視阿黛爾和蒂朵的號召力，就連安東尼奧找來(lái)的薩姆·史密斯也有不少擁躉?！?/br>
沈寒卻根本沒(méi)心聽(tīng)周致講話(huà)，垂著(zhù)頭卻在想，為什么周致在說(shuō)著(zhù)抱怨的話(huà)時(shí)也能絲毫不損骨子里的那種高高在上，讓他……讓他激動(dòng)得不能自已。

他當然知道自己這種心理十分病態(tài)，可對于一個(gè)自從青春期就從未體會(huì )過(guò)性|快|感的人來(lái)說(shuō)，只用一個(gè)眼神就能讓他勃|起的周致怎么不讓他抓住不放？他當然也試過(guò)找其他人，可其他人都不是周致。

沈寒臉色暗淡下來(lái)，就聽(tīng)周致道，“這周末去達沃斯滑雪，一起去么？”

“看來(lái)作曲課的名次沒(méi)太影響你的心情。都有誰(shuí)去？”

周致白他一眼，這才道，“學(xué)校里的幾個(gè)朋友安東尼奧和瑪麗安你都是見(jiàn)過(guò)的，周敐、艾米莉，啊，鐵子也去，到時(shí)候和我們直接在達沃斯會(huì )合?！?/br>
“我會(huì )提前和導師請好假的?！鄙蚝?，難得周致主動(dòng)邀他出去，就算他只是順帶的，也算是不小的進(jìn)步。畢竟原來(lái)周致對他可是唯恐避之不及?！鞍?，還有件事，還有，唱片的曲目你確定下來(lái)了么？”

“我想在之外加上、和，對了，樂(lè )團呢？DG那邊有說(shuō)么？”

“應該就是柏林愛(ài)樂(lè )了，他們的總監也十分希望能與你合作?！?/br>
……

周致這天照常去琴房練琴，尚未走近就聽(tīng)到了一串流暢的鋼琴聲。周致靠在門(mén)邊一看，是周衡坐在那里，正在彈肖邦的。對方彈得十分專(zhuān)注，周致也沒(méi)打擾他，直接坐在一邊安靜地聽(tīng)著(zhù)。

直至一曲結束，周衡回過(guò)頭看他，“要不要一起？”

“??？”

“舒伯特的？”

“唔……可我好久沒(méi)練過(guò)舒伯特的曲子了……可能會(huì )——”

周衡卻直接把他扯到身邊讓他在琴凳上坐下，“別想這么多。只不過(guò)是彈著(zhù)玩玩兒，你以為這是在比賽？”

說(shuō)的也是。不過(guò)……他怎么從不知道周衡的鋼琴彈得這么好？

還有……四手連彈不僅要求演奏者的熟練程度，對于二者之間的默契配合也要求頗高，他真擔心他和周衡的默契程度……真的可以么？

可是，從第一個(gè)音符開(kāi)始，周致的心神就被勾了進(jìn)去，帶有裝飾音和附點(diǎn)節奏的旋律，極富詩(shī)情畫(huà)意，它仿佛把人們帶到了維也納美麗的鄉村，使人欲罷不能，但在這極富抒情意味的曲調，又流露著(zhù)淡淡的哀愁，可在不安之間，Primo與Sedo之間的應和卻又極盡纏綿、溫情脈脈……

周致從沒(méi)想到他能和周衡配合地如