中開(kāi)始計劃下一次坑人計劃。

黎曉函對人的感覺(jué)向來(lái)特別敏感，何欽明顯對自己抱有敵意，他下意識多注意了此人。

何欽先是語(yǔ)言上的挑釁，他想學(xué)房英跟黎曉函打賭，但是黎曉函根本不理他，轉移話(huà)題。見(jiàn)此攻擊無(wú)效何欽再次從其他人那兒下手，只要是不好的何欽就要搭上黎曉函，作為一個(gè)非娛樂(lè )圈的人黎曉函簡(jiǎn)直是在用自己的智慧跟何欽斗智斗勇。

一旁的李歲榮也看出了何欽的刻意針對，他當然知道何欽，可是他們什么時(shí)候有了過(guò)節？童愷聞跟他根本沒(méi)有一點(diǎn)交集，想不通，只能等休息時(shí)間讓黎曉函以不變應萬(wàn)變。

在節目的上半場(chǎng)錄制中黎曉函同樣表現得可圈可點(diǎn)，不張揚也不太過(guò)低調，適時(shí)的刷刷存在感，他已經(jīng)猜中了三首金曲，成績(jì)跟禹景鑠持平。

中場(chǎng)休息期間，李歲榮問(wèn)黎曉函的情況，并給他支招如何對付何欽。

而何欽則心生一計，聽(tīng)說(shuō)童愷聞五音不全？

真是天助我也！

第10章著(zhù)裝

下半場(chǎng)的錄制繼續。

何欽再次展開(kāi)算計模式，黎曉函見(jiàn)招拆招。

何欽明顯地與黎曉函針?shù)h相對，在座的都是人精，哪能不知道何欽就是想算計童愷聞，必然也知道他們之間有過(guò)過(guò)節，兩人同是演員之間的糾結不必多說(shuō)，就是幾名歌手之間粉絲們也經(jīng)常在微博在罵來(lái)罵去。

進(jìn)行至第四首歌曲，黎曉函沒(méi)給機會(huì )何欽暗算自己，選擇答不出題目，童愷聞自身設定就是演員，還號稱(chēng)五音不全，再繼續猜對那顯然就不符合人設了。

何欽心想童愷聞再答對題目就建議主持人讓他唱幾句歌聽(tīng)聽(tīng)，將自己的快樂(lè )建立在他的痛苦上簡(jiǎn)直不能更好?？裳巯?，童愷聞沒(méi)答對，便沒(méi)給他機會(huì )。

沒(méi)事，沒(méi)機會(huì )他便給童愷聞創(chuàng )造機會(huì )。

第四首歌曲是現場(chǎng)觀(guān)眾答出來(lái)的，主持人有意讓觀(guān)眾上前與原唱者合唱，而且節目組有這個(gè)意思。就在這個(gè)時(shí)候，何欽放大招了。

何欽說(shuō)道：“我覺(jué)得嘉賓團也要派人跟傅老師一塊兒合唱！你看我們前面答對了三道題都沒(méi)有獎勵?！?/br>
導演組覺(jué)得可以有，便將意向轉導給主持人，由主持人引導，主持人將決定權交給了最有分量的重量級嘉賓禹景鑠。

禹景鑠看了看何欽又看了看童愷聞，派誰(shuí)上去都不好，派五音不全的演員們上去那是得罪他們，派歌手上去那又對其他歌手好像不太公平。

禹景鑠選擇了個(gè)折中的辦法：“我想我們十個(gè)人都想跟傅老師一塊兒合唱，不如我們就石頭剪刀布決定？”

嘉賓們完全沒(méi)有意見(jiàn)。

也不知是運氣加成不夠，還是老天也有意捉弄童愷聞，石頭剪刀布最后的“贏(yíng)家”成了他，何欽樂(lè )得直“恭喜”他，要好好加油喲。

童愷聞實(shí)誠說(shuō)道：“……我不太會(huì )唱歌?！彼BKTV都沒(méi)去過(guò)幾次。

禹景鑠本來(lái)就是給童愷聞解困的，誰(shuí)知道他這運氣，無(wú)奈地笑了笑，鼓勵道：“跟著(zhù)唱就是，屏幕上有歌詞的?！辈粫?huì )唱還有原唱頂著(zhù)呢。

除了何欽幸災樂(lè )禍之外，其他嘉賓都給童愷聞鼓勵，觀(guān)眾們還鼓起熱烈掌聲。

黎曉函帶著(zhù)有點(diǎn)激動(dòng)又有點(diǎn)擔憂(yōu)的情緒上臺，傅老師是第四位原唱嘉賓，他現年四十歲左右，他的歌曲都是瑯瑯上口經(jīng)典之作，禹景鑠當年還是他的小粉絲，更別說(shuō)其他人了。

被邀請上臺的那位觀(guān)眾已經(jīng)激動(dòng)的不會(huì )說(shuō)話(huà)了，一點(diǎn)兒也不含蓄地抱住偶像。

童愷聞人設的黎曉函禮貌地與傅老師握手：“傅老師，我也是您的粉絲，待會(huì )一定要給我簽名?！?/br>
傅老師笑了笑：“沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
兩人達成協(xié)議，主持人又嘰呱一陣，曾經(jīng)耳熟能詳，街頭巷尾都常聽(tīng)見(jiàn)的經(jīng)典歌曲重現舞臺，傅老師會(huì )帶著(zhù)黎曉函和幸運觀(guān)眾一塊兒唱，完全不用擔心走調。

童愷聞是五音不全沒(méi)錯，可是黎曉函是嗎？

在傅老師的眼神鼓勵下，黎曉函開(kāi)口了。

一首帶著(zhù)男兒剛強，旋律動(dòng)聽(tīng)的響徹錄制現場(chǎng)。

副歌部分由童愷聞獨唱，每一個(gè)音節，每一個(gè)旋律清晰明確，沒(méi)有何欽期盼的走調，也沒(méi)有導演組擔心破壞氣氛。

臺下的禹景鑠意外的發(fā)現，童愷聞在音準不錯，都在調上，他的音色也極有特色，剛才還聽(tīng)見(jiàn)何欽私下嘲諷他五音不全，如果是這樣的都算五音不全，那大部分人都處在完全不會(huì )唱歌的邊緣上。

倒是個(gè)好苗子。

不僅僅是禹景鑠發(fā)現童愷聞沒(méi)有走調，反而唱得還不錯，還想狠狠下童愷聞面子的何欽聰明反被聰明誤，剛才有多高興現在就有多悲憤，無(wú)形中抽在他臉上的耳光委婉又動(dòng)聽(tīng)。

現場(chǎng)的許多觀(guān)眾都被氣氛所感染，一起唱。

一曲終。

黎曉函帶著(zhù)笑意下了臺，他淡淡地掃了何欽一眼，何欽被這一眼掃得臉有些發(fā)燙，到底是誰(shuí)跟他說(shuō)童愷聞是個(gè)五音不全的。

童愷聞精彩的表現獲得不少掌聲，四號原唱嘉賓離開(kāi)，緊接著(zhù)第五位翻唱者出場(chǎng)。

一首歌比一首歌更難猜，最后一首童愷聞猜出來(lái)了，但是他不好邀功，只得將答案寫(xiě)成別的，有其他人在他不能表現得太過(guò)，更何況他本來(lái)就不是童愷聞，要是下次本尊來(lái)了，一道題也答不上來(lái)那豈不是要哭死。

臺下的李歲榮見(jiàn)黎曉函見(jiàn)好就收，也冒進(jìn)也不太過(guò)低調，對他越來(lái)越喜歡，而且他唱功還不錯，雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓，但比起童愷聞是真的可以。

前段時(shí)間黎曉函剛簽合同時(shí)，李歲榮和童愷聞重點(diǎn)給黎曉函培訓童愷聞的人設，優(yōu)缺點(diǎn)，招牌小動(dòng)作，語(yǔ)氣神態(tài)，雖然平時(shí)不注意也沒(méi)有多大影響，但不曾想，黎曉函卻把童愷聞沒(méi)有的也表現出來(lái)了，看來(lái)以后只要關(guān)于音樂(lè )類(lèi)的節目通告都得拒絕掉。

節目錄制還算順利，但連續坐了幾個(gè)小時(shí)，黎曉函神態(tài)也寫(xiě)著(zhù)疲憊二字，李歲榮在臺下還能找個(gè)地上靠著(zhù)打瞌睡，還能吃點(diǎn)東西提提神，在鏡頭前的黎曉函卻只能干看著(zhù)，明星的工作確實(shí)辛苦，比他當一天收銀員都累。

跟節目組導演打過(guò)招呼后，李歲榮帶著(zhù)黎曉函準備離開(kāi)，他還有事情要跟黎曉函商量，真的有點(diǎn)難以啟齒。

走進(jìn)到負二層停車(chē)場(chǎng)的電梯，在電梯門(mén)即將關(guān)閉之前，禹景鑠一腳邁了進(jìn)來(lái)。

一起錄制了節目，李歲榮知道禹景鑠今天有意幫助黎曉函，便拉著(zhù)黎曉函跟禹景鑠聊了起來(lái)。