躺在床上的那個(gè)小白身影，她一直沒(méi)睜眼，只是唇邊————我沒(méi)想看清楚，因為，那抹彎彎，讓我有挫敗感。

佛貍“佛貍，每天上下學(xué)都沒(méi)有人來(lái)接你嗎，你爸爸mama呢？”“我爸爸死了，mama改嫁了，沒(méi)有人來(lái)接我?！?/br>
我掰弄著(zhù)手里的隊鼓，沒(méi)有抬頭。裴滿(mǎn)雙手抱著(zhù)他的小號，坐在我旁邊。

裴滿(mǎn)是膽兒很小的男孩兒，上課連手都不敢舉?？此綍r(shí)也很少和其他同學(xué)說(shuō)話(huà)，只和我話(huà)多點(diǎn)兒，我是他的同桌。老師說(shuō)學(xué)校的鼓號隊從一年級找新隊員，班上沒(méi)人報名，哦，忘了說(shuō)，我們這是個(gè)貴族小班，班里的孩子們父母都有來(lái)頭，好象他們覺(jué)得參加鼓號隊是丟份兒的事兒。我舉手了，因為，我看見(jiàn)項存的房里有一只小號，估計他原來(lái)也是鼓號隊的。我一舉手，裴滿(mǎn)也跟著(zhù)舉了手，這樣，全班就我倆參加了校鼓號隊。

“那你和誰(shuí)一起住，每天吃什么？”

裴滿(mǎn)很好奇我的來(lái)歷，也難怪，每天上下學(xué)，學(xué)校門(mén)口停滿(mǎn)高級轎車(chē)，象我這樣背著(zhù)書(shū)包自己回家的孩子真不多。不過(guò)，我覺(jué)得蠻酷，“從小就要獨立”，以前，爸爸總這么說(shuō)。

“和表叔，每天他吃什么我吃什么?！蔽野殃牴牡膸ё佑终{整了一下，正好卡在腰上，不過(guò)，老話(huà)說(shuō)，毛孩兒無(wú)腰，隊鼓別在身上，對我而言，還是大了些。

“你表叔是做什么的？”“學(xué)生?！迸釢M(mǎn)依然不停地問(wèn)，我也認真的答。直到，一群大孩子圍了過(guò)來(lái)，“嘿，瞧，是一年級的小朋友?！?/br>
“是咧，小不點(diǎn)兒們，你們會(huì )玩鼓號嗎？別的人模人樣兒的！”他們又拍拍我們的腦袋，又拉我們的鼓帶的，裴滿(mǎn)早嚇的要癟嘴了，我瞪著(zhù)他們，只避開(kāi)他們討厭的手，

“這小丫頭比這男孩子有膽量，沒(méi)用！連女孩子都不如！”有個(gè)孩子竟然狠狠一拍裴滿(mǎn)的后背，裴滿(mǎn)往前一摻，號掉在地上！

“嘿，號是我們的了！”先一步裴滿(mǎn)撈起號，他們一溜煙嘻嘻哈哈全跑了，“哎呀！我的號----”裴滿(mǎn)爬起身再想去追，孩子們早跑遠了。

“怎么辦？第一次拿到號還沒(méi)有入隊，我就弄丟了號，老師會(huì )---”裴滿(mǎn)臉苦的都要落淚了，我扶著(zhù)他只盯著(zhù)那群孩子跑遠的方向。皺起眉頭，看向可憐兮兮的裴滿(mǎn)，我想了想，

“我表叔有只號，可以先拿他的頂頂數?！薄罢娴膯?？”裴滿(mǎn)滿(mǎn)臉頓時(shí)欣喜。

我們是順著(zhù)學(xué)校后教學(xué)樓的墻根那個(gè)狗洞爬出來(lái)的。一路上，兩個(gè)孩子還得抱著(zhù)我那只隊鼓，跑的飛快，回到家取下了項存的號?！氨任业奶栆??！迸釢M(mǎn)苦惱的說(shuō)，

“先混過(guò)今天的點(diǎn)名再說(shuō)?！贝掖谊P(guān)門(mén)，我們又溜回了學(xué)校。結果，點(diǎn)名沒(méi)有混過(guò)去。項存“項存！項存！電話(huà)！”

cao場(chǎng)上，遠遠的，簡(jiǎn)樂(lè )舉著(zhù)個(gè)手機在喊我。這倒霉孩子，自己是個(gè)病秧子不喜歡運動(dòng)，讓他幫我守一下包，他一下都不給人安生，有電話(huà)幫我接一下不得了？

“你們繼續，我馬上回來(lái)，韓飛，悠著(zhù)點(diǎn)兒，別我一走就輸個(gè)透底兒?！薄叭ツ愕模?！”一顆籃球帶著(zhù)七八個(gè)白眼飛過(guò)來(lái)。我嘻哈著(zhù)臉跑向簡(jiǎn)樂(lè )。

“你小子真婆媽?zhuān)瑤臀医右幌略趺礃?--”“是個(gè)女的，我怕是你的哪位meimei---”

“噓---”朝還和我開(kāi)著(zhù)玩笑的簡(jiǎn)樂(lè )舉了下手，認真的聽(tīng)著(zhù)對方說(shuō)話(huà)，奇怪了，對方很禮貌地喊我“項先生”？更奇怪的話(huà)還在后面，

“您女兒在學(xué)校出了點(diǎn)事兒，麻煩您來(lái)一趟好嗎？”聲音禮貌是禮貌，不過(guò)，逐漸有些僵沉，好象很不高興。

“女兒？”湊著(zhù)耳朵跟著(zhù)我旁邊聽(tīng)的簡(jiǎn)樂(lè )一下子笑起來(lái)，“你小子什么時(shí)候埋的種？”我連忙捂住手機，向后大退一步，盯著(zhù)簡(jiǎn)樂(lè )咬著(zhù)牙說(shuō)，“別過(guò)來(lái)，讓我處理完這件事！”

然后，順口氣，整理整理了情緒，“是佛貍吧，麻煩您了，我馬上過(guò)來(lái)！”聲音比對方還要陰沉。一合手機，我就指著(zhù)簡(jiǎn)樂(lè )，

“你信不信報應？哈哈！報應！”不錯，我挺樂(lè )的，那小屁孩兒昨天害我睡不好覺(jué)，今天就要遭報應了吧，要好好去見(jiàn)見(jiàn)她倒霉樣兒。我承認，和個(gè)六歲的孩子計較，很惡毒。

“你沒(méi)事兒吧，到底怎么回事兒？”簡(jiǎn)樂(lè )瞄著(zhù)我，一臉莫名其妙?！暗葧?huì )兒跟你們說(shuō)，呆會(huì )兒你們先去‘叢洋’，我一會(huì )兒就過(guò)來(lái)，跟他們說(shuō)一聲??！”一溜煙，走了。

當我走進(jìn)“育才小學(xué)”教導處時(shí)，里面已經(jīng)有幾個(gè)大人，佛貍和個(gè)長(cháng)相清秀的小男生并排筆直地站在墻邊?！澳?，我是佛貍的----”“父親？”

顯然，教導處一屋子的人都瞄著(zhù)我，不可置信的表情！“表叔，我是佛貍的表叔，現在她由我監護?！蔽椅⑿χ?zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。坐在辦公桌后的阿姨起身，也微笑著(zhù)朝我比了個(gè)“請”，

“請坐，找您來(lái)是這樣的，佛貍今天帶著(zhù)她的同學(xué)私自逃學(xué)，而且還丟失了學(xué)校的號，不知從哪兒弄來(lái)一只號頂數。她的行為嚴重違反了校規，我們要---”

“不是佛貍，我說(shuō)了，不是她，是我----”“裴滿(mǎn)！誰(shuí)讓你學(xué)會(huì )插嘴的！”那位阿姨話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，站在一旁的那個(gè)小男生就搶著(zhù)激動(dòng)的說(shuō)，卻被他的家人給嚴厲喝止了。

我有些明白眼下的境況，卻只看著(zhù)那小女生，她到好，什么也不急的樣子，只盯著(zhù)我看。我不著(zhù)痕跡橫了她一眼，又整了整臉色，看向象是負責的阿姨老師，

“老師，請問(wèn)，您們如何判斷是佛貍‘私自’帶著(zhù)她的同學(xué)逃學(xué)的？丟失了號是不應該，可是您們調查清楚原因了嗎？小孩子犯了錯是要受罰，但，如果這樣妄下判斷，有失公平?！?/br>
我可以理直氣壯說(shuō)成這樣，一來(lái)，那小男生的樣子本來(lái)就說(shuō)明了些東西，學(xué)校顯然在我來(lái)之前，和男孩子的家長(cháng)已經(jīng)“溝通”好了。二來(lái)，剛進(jìn)來(lái)時(shí)，這位老師和男孩兒的家長(cháng)，看見(jiàn)我，顯然有松了口氣的樣子，他們無(wú)非看見(jiàn)我太年輕，以為，我就好說(shuō)話(huà)了。

沒(méi)等那位老師開(kāi)口，我先走到小男生面前，“你是佛貍的朋友吧，是她的朋友，就該和她一樣，都不會(huì )撒謊。是吧，佛貍！”

我又看向那小女生，她還是只睜著(zhù)她清亮的大眼睛盯著(zhù)我，仿佛事不關(guān)己。我有些惱，還好，小男生對她確實(shí)有“忠心”。

“佛貍是我的朋友，我不會(huì )撒謊！mama，真的是那樣，剛才有幾個(gè)大孩子欺負我們，還搶走了我的號，我怕點(diǎn)名時(shí)被老師批評，是佛貍幫助我，說(shuō)暫時(shí)拿她表叔的號充數試試---”

“我的號？”我一下子拉住佛貍的胳膊。小丫頭片子，這時(shí)候朝我露出個(gè)笑容。很明媚。沉著(zhù)臉，我站起身，“號呢？”她指了指那邊的桌子。我走過(guò)去拿起號，手心里發(fā)燙。

“項先生，不管佛貍她是