一個(gè)月時(shí)間過(guò)得飛快，這天是競賽成績(jì)發(fā)布日。

    “教育局統計了考試成績(jì)，這次我們參賽的高三同學(xué)里，有2個(gè)特獎、3個(gè)一等獎、2個(gè)二等獎、4個(gè)三等獎！因為今年特將總人數很少，所以教育局決定，咱們這一屆的高考加分名額就按特獎數目分配，也就是說(shuō)你這一屆最終可以有兩個(gè)高考加分名額！而且，我們學(xué)校竟然還出了一張滿(mǎn)分答卷！蘇魚(yú)、顧佳，我猜特將應該就是你倆了！查完分了告訴老師一聲，老師重重有獎！”

    有人拿了滿(mǎn)分？

    可能是自己?jiǎn)幔?/br>
    蘇魚(yú)早就自行復盤(pán)過(guò)，她最后一道選擇題實(shí)在回憶不起細節，最后一道問(wèn)答題，第二問(wèn)X的取值范圍把括號寫(xiě)成了大括號……

    也許自己運氣比較好蒙對了最后一道選擇題？

    也許判卷老師比較寬容也說(shuō)不定？

    放學(xué)回到家，蘇魚(yú)抱著(zhù)一絲期待，鉆進(jìn)自己房里，點(diǎn)開(kāi)了成績(jì)查詢(xún)網(wǎng)站。

    她從抽屜里翻出一個(gè)穩妥存放的透明文件夾，拿出自己疊得整整齊齊的準考證，輸入一個(gè)個(gè)準考證號數字，點(diǎn)下查詢(xún)按鈕。

    分數頁(yè)面加載了半天才慢慢悠悠加載完畢。

    姓名：蘇魚(yú)

    分數：141

    150的滿(mǎn)分試卷。

    自己只拿了141，只比特等的入圍線(xiàn)高了1分。

    滿(mǎn)分不是自己。

    屏幕上的數字刺得蘇魚(yú)眼睛酸脹極了，伸手抽出一張面巾紙，低頭捧住了自己的臉。

    雖然顧佳是自己的多年好友，應該要為她感到高興才對。

    可真實(shí)的酸楚在心里一陣陣往外涌，掐不住。

    江洺躡手躡腳握住門(mén)把手的時(shí)候，不小心聽(tīng)見(jiàn)蘇魚(yú)房里傳出低聲嗚咽。

    他貼著(zhù)門(mén)，靜靜聽(tīng)了一會(huì )兒動(dòng)靜，出了一趟門(mén)。

    不一會(huì )兒又折回來(lái)，抬手敲了她的房門(mén)。

    江洺像是故意來(lái)找麻煩，在門(mén)外扯著(zhù)嗓門(mén)大喊：“蘇魚(yú)！你看見(jiàn)我冰箱里的能量飲料了嗎？是不是你拿喝了？”

    蘇魚(yú)的聲音掩不住哭過(guò)的嘶啞，“沒(méi)有，我沒(méi)動(dòng)你什么飲料?！?/br>
    “我剛去看！一瓶都不剩了?。?！肯定是你喝了?。?！”江洺在門(mén)外喊得生氣又大聲。

    蘇魚(yú)正腫著(zhù)一雙紅眼，他那幾瓶破飲料自己什么時(shí)候動(dòng)過(guò)？??！

    她正難受得無(wú)處宣泄，突然被江洺找上門(mén)來(lái)冤枉。

    像是有把刀，在她的情緒上扎出一個(gè)撒氣的豁口。

    蘇魚(yú)起身一把拉開(kāi)房門(mén)，“你什么時(shí)候見(jiàn)我喝過(guò)你的飲料？?。?！我放學(xué)回來(lái)還在冰箱里看見(jiàn)了，就擺在右邊冷藏室最上面一格?。?！”

    江洺皺眉看著(zhù)她，“我剛在冰箱里愣是一瓶都沒(méi)找見(jiàn)！”

    她充血的眼底還泛著(zhù)淚光，“走！去廚房！我找給你！”

    蘇魚(yú)撞開(kāi)江洺徑直往冰箱走去，步子邁得噼啪響，宣泄出聲，她的氣已經(jīng)撒出去不少。

    她用力拉開(kāi)右邊的冷藏室——

    巨大一捧黃白相間的小雛菊，簡(jiǎn)直要從里面溢出來(lái)。

    “這是……”蘇魚(yú)原地愣住。

    “我不知道你為什么難過(guò)，但是我希望你開(kāi)心?！?/br>
    江洺站在她身后，趁機將她困在冰箱和身體中間。

    “給我的？那你剛剛……是在故意氣我？！”

    “你現在，有沒(méi)有開(kāi)心一點(diǎn)？”

    蘇魚(yú)對上江洺的目光，又迅速閃避開(kāi)，點(diǎn)頭作為回應。

    她緊緊咬著(zhù)下唇，差點(diǎn)又要涌出的眼淚被強行忍了回去，將雛菊花束從冰箱里掏出。

    一想到剛剛自己情緒失控，拿江洺撒氣的樣子，蘇魚(yú)情不自禁用右手捂住了自己的雙眼——

    江洺趁此機會(huì )一把扣住她的腰，低頭貼上了她的唇……

    淚水的咸味在嘴里一點(diǎn)點(diǎn)消失……究竟是從什么時(shí)候起，跟他接吻已經(jīng)變得如此順其自然了？

    冷藏室暖黃色的燈光灑在蘇魚(yú)的白色睡衣上。

    冰箱散出的涼氣里裹著(zhù)兩顆升溫的心。

    ——

    第二天，估摸著(zhù)其他同學(xué)都已經(jīng)登記完分數了，蘇魚(yú)等到快放學(xué)的時(shí)候去辦公室找了張老師。

    “老師，我昨天查過(guò)分數了，141。那位考滿(mǎn)分的同學(xué)，是……顧佳嗎？”

    “不是她，顧佳這次發(fā)揮失常，只拿了三等獎?！睆埨蠋熌樕下冻鲆唤z失望神色?！澳愦_定是141？這就奇怪了……咱們年級參賽的10位同學(xué)分數我都統計完了，沒(méi)有一個(gè)報滿(mǎn)分的，難道是教育局領(lǐng)導給我說(shuō)錯了？我還以為是你拿了滿(mǎn)分呢……”

    “那另一個(gè)特獎的同學(xué)是誰(shuí)？”

    “奇怪，這除了你，也沒(méi)第二個(gè)人上140呀……難道，是教育局領(lǐng)導弄錯了？但是給我們學(xué)校的兩個(gè)加分名額已經(jīng)批下來(lái)了……”張老師特地壓低了聲音，向她湊近一些，“蘇魚(yú)，成績(jì)這事兒吧，天知地知、你知我知，不要聲張……只要你保持現在的學(xué)習狀態(tài)，加分名額肯定有一個(gè)是你的?！?/br>
    “我明白的，張老師?！?/br>
    班主任的意思再明顯不過(guò)——

    如若學(xué)校的保送名額真是稀里糊涂撿來(lái)的便宜，就經(jīng)不住再次復核。

    哪怕不該將錯就錯，也絕對不能讓學(xué)校到手的加分名額飛了。

    ……

    蘇魚(yú)憂(yōu)心忡忡回到教室的時(shí)候，看見(jiàn)周老師正在下發(fā)英語(yǔ)試卷。

    自從周老師度蜜月回來(lái)之后，不僅臉上多了很多笑容，手上也多了一枚戒指。

    銀晃晃的，中間一顆細小的鉆石，點(diǎn)綴在無(wú)名指上，很是好看。

    陷入愛(ài)情的人都會(huì )這樣嗎？

    會(huì )在身體顯眼的位置，公開(kāi)宣昭自己對另一半毫無(wú)保留的全部忠誠。

    原本自由散漫無(wú)拘無(wú)束的一顆心，心甘情愿地被一枚金屬小圈套牢。

    用一個(gè)相同的標記，向周?chē)腥诵?，我們是蕓蕓眾生中彼此特殊的存在。

    好像……自己小時(shí)候，也干過(guò)類(lèi)似的事情？

    陳舊的零碎記憶，偶爾會(huì )被隨機碰上的鉤子事件突然挑到眼前——

    幼兒園教室里，并在一起的小桌子上擺著(zhù)兩個(gè)小書(shū)包，書(shū)包上面掛著(zhù)一模一樣的兩個(gè)小丑魚(yú)掛件。

    稚嫩的小男生緊緊攥著(zhù)自己的手，“小魚(yú)你看，你的這條小魚(yú)和我的這條小魚(yú)是一對。我們一起把它們掛在書(shū)包上，別人一眼就能看出我們是最好的朋友！”

    放學(xué)回家，蘇魚(yú)悄悄打開(kāi)了閣樓的小房間。

    由于疏于打掃，地板和窗戶(hù)上都浮了一層灰。

    蘇魚(yú)挪來(lái)一把凳子，從頂層架子上搬下來(lái)一個(gè)方形鐵皮餅干桶——是自己年幼時(shí)攢下的一個(gè)時(shí)光膠囊盒。

    她找了把尺子撬開(kāi)桶蓋，從里面掏出一個(gè)的小丑魚(yú)掛件，上面的懸掛線(xiàn)早就斷了。

    這是幼兒園同桌小胖子送的。

    還以為這個(gè)小丑魚(yú)掛件弄丟了，今天突然想起來(lái)，自己是收在了這個(gè)盒子里，一下給忘了好多年。

    可是……

    怎么隱約記得，不久前在別處也見(jiàn)過(guò)這只小丑魚(yú)，而且上面的懸掛線(xiàn)分明沒(méi)有斷！

    是在哪里來(lái)著(zhù)？

    在……在……在……

    客房的床頭抽屜！

    江洺搬進(jìn)來(lái)的那天，自己在他房間慌亂翻找內褲的時(shí)候瞥見(jiàn)過(guò)！

    當時(shí)太過(guò)慌張，沒(méi)來(lái)得及細想。

    蘇魚(yú)咚咚咚跑下樓，江洺正好不在房間。

    也許是因為做賊心虛，她心砰砰砰跳得厲害。

    蘇魚(yú)拉開(kāi)床頭抽屜，另一只小丑魚(yú)掛件果然正躺在里面，被端正擺放在一個(gè)透明收納盒里。

    望著(zhù)手里一對同樣的小丑魚(yú)掛件，蘇魚(yú)想起那天早上梁鶯阿姨把自己和江洺一起送到幼兒園。

    新來(lái)的幼兒園老師誤以為他倆是一對龍鳳胎，“喲，你們兄妹倆長(cháng)得真可愛(ài)，那老師安排你們坐同桌吧！”

    送自己小丑魚(yú)的小胖子同桌，竟然就是江洺。