初中之后，父子間的交流除了日常生活，就趨近于零了。

聶原想著(zhù)想著(zhù)，就有點(diǎn)犯困了。

這時(shí)烏天回寢室了，他沖聶原點(diǎn)點(diǎn)頭，什么也沒(méi)說(shuō)?？磥?lái)老范還沒(méi)和他說(shuō)？

聶原猛地想起來(lái)膝蓋又該換藥了——其實(shí)已經(jīng)結痂了，但昨天他一不小心，傷口又裂開(kāi)一點(diǎn)。直著(zhù)腿，拿出根棉簽，蘸了紫藥水，自己往傷口上擦。還好烏天已經(jīng)上了床，也看不見(jiàn)他在換藥。上次他幫他換藥，有點(diǎn)……尷尬。

何磊推門(mén)進(jìn)來(lái)，沖聶原打招呼，隨口說(shuō)：“你那傷口還沒(méi)結痂??？”

聶原沖他笑笑，“看著(zhù)馬上就好了?！?/br>
話(huà)音剛落，上鋪伸出來(lái)一個(gè)腦袋，嚇聶原一跳。是烏天。

“你等等，我來(lái)幫你吧?！闭f(shuō)著(zhù)就從梯子上往下爬。

聶原看著(zhù)烏天擦傷口時(shí)垂著(zhù)眼的神情，又想，還是認認真真給他輔導吧。欠人家挺大個(gè)人情呢。

下午，聶原剛到教室坐在座位上，蔣瀾瀾就用胳膊肘碰了碰聶原：“哎，聶原，我問(wèn)你個(gè)事?！?/br>
“嗯？什么？”

“你……”蔣瀾瀾壓低了聲音，“是不是和烏天挺熟的？”

聶原一下子沒(méi)反應過(guò)來(lái)，“什么？”

蔣瀾瀾咬咬嘴唇，臉紅了：“我聽(tīng)21班的同學(xué)說(shuō)的，她說(shuō)昨天她在辦公室找她老班分析卷子的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)老范給咱班一個(gè)男生說(shuō)，你成績(jì)很不錯，給烏天輔導輔導吧，那個(gè)男生說(shuō)他和烏天不熟，有點(diǎn)尷尬，然后還說(shuō)聶原和烏天關(guān)系挺好的?！?/br>
聶原怔了怔，“那個(gè)男生是誰(shuí)？”

“我同學(xué)說(shuō)那個(gè)男生滿(mǎn)臉痘，而且聽(tīng)他說(shuō)話(huà)的意思他好像和你一個(gè)寢室——是陳駿馳吧，他這次不考了咱班第二嘛。哎別跑題，你真的和烏天……挺熟的？”

聶原有點(diǎn)亂，大家都覺(jué)得他和烏天關(guān)系挺好？！

“我和……烏天，還可以吧……也不是很熟?！?/br>
蔣瀾瀾撲閃著(zhù)眼睛：“我平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)你和他說(shuō)話(huà)??！你倆怎么熟起來(lái)的？”

……怎么熟起來(lái)的，最開(kāi)始好像是自己請烏天吃了塊兒三塊錢(qián)的面包，然后烏天又請自己吃了一桌大餐，然后自己又和烏天一起打了架，受傷了，烏天幫自己換藥……也就這樣了，他倆很熟嗎？

“沒(méi)怎么啊，就是一個(gè)宿舍的，他睡我上鋪?！?/br>
蔣瀾瀾涼涼地看了聶原一眼，不說(shuō)話(huà)了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　存稿快用完了……

☆、當時(shí)（八）

下午第一節課是歷史，歷史課在烏天“睡醒了偶爾聽(tīng)聽(tīng)”的范圍內，因為這是他為數不多能聽(tīng)懂的課。

不過(guò)現在烏天沒(méi)心思聽(tīng)課，他郁悶。

今天上午烏校長(cháng)把他叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地教育了一頓，“烏天啊，我聽(tīng)好幾個(gè)老師反映了，你上課老是睡覺(jué)？”

“我又聽(tīng)不懂，不睡覺(jué)干嘛?！?/br>
“就是因為聽(tīng)不懂才要認真聽(tīng)，你不聽(tīng)課，只會(huì )越落越多，這個(gè)道理都不懂？”

“姑，我現在已經(jīng)趕不上了，我中考和別人差四百來(lái)分呢，你就是老師，能不知道我多差？別折騰我了?！?/br>
“姑姑不是折騰你，”烏校長(cháng)和顏悅色地，“你要知道，我把你放進(jìn)七中，而且是火箭班，就不是讓你來(lái)這兒待一陣兒然后再回去上個(gè)職高，我是讓你考大學(xué)，明不明白？所以你也別一直擺出一副不合作的樣子，以為把我們惹急了就不讓你在這兒待了——不會(huì )的，烏天?！?/br>
聽(tīng)她這么說(shuō)，烏天心里憋了一個(gè)多月的火“騰”地就冒起來(lái)了，“你們非要強迫我做我完全不喜歡的事兒，有意思嗎？我就不是上大學(xué)的料！再說(shuō)我為什么非要上大學(xué)？我的人生我自己做不了主？！那么多沒(méi)上大學(xué)的人不也活得好好的嗎？！”

烏校長(cháng)看著(zhù)怒氣騰騰的烏天，搖了搖頭：“很多道理你現在不懂，要大一些才會(huì )明白，你的人生我們當然做不了主，你要知道，我們現在做這些事，就是為了讓你以后能給自己做主?！?/br>
烏天還要張嘴說(shuō)話(huà)，烏校長(cháng)揮手打斷了他，“行了，今天找你就是和你說(shuō)，你的態(tài)度要端正起來(lái)了，再這么下去就不是我來(lái)找你聊，是你爸來(lái)。范老師也和我溝通過(guò)了，他肯定不會(huì )不管你，你要積極點(diǎn)配合他?；厝グ?，我也該開(kāi)會(huì )去了?！?/br>
烏天獨自站在空蕩蕩的連廊上，“他肯定不會(huì )不管你”，沒(méi)錯，上次早自習已經(jīng)整過(guò)他一回了。以后的日子肯定更難熬。還有，“再這么下去就不是我來(lái)找你聊，是你爸來(lái)”又是什么意思？他就該無(wú)條件地聽(tīng)他爸的話(huà)？

烏天想，不行，不能再待這兒了，要不他姑姑真覺(jué)得他是個(gè)學(xué)習的料。得趕緊……滾蛋！不過(guò)怎么才能順利滾蛋呢，姑姑的態(tài)度那么堅決……

一個(gè)想法剛有了點(diǎn)苗頭，烏天就被老范叫去了。

“烏天，你是不是晚上睡眠不太好啊，看你經(jīng)常上課睡覺(jué)，住宿舍不習慣??？”老范讓烏天坐在他對面，一臉關(guān)切地問(wèn)。

烏天在心里暗罵一聲“cao”，臉上沒(méi)什么表情：“睡得還可以，我就是早上容易犯困，以前一直這樣，”頓了頓，又加一句，“改不了?！?/br>
“哦，那就好?！崩戏哆€是和顏悅色的。

烏天心想，他的“那就好”是對自己“睡得還可以”說(shuō)的，還是對自己“改不了”說(shuō)的？

“睡眠沒(méi)問(wèn)題就行，上午犯困這個(gè)問(wèn)題嘛咱們可以想辦法解決，我上次讓你跑了幾圈，我看效果挺好的嘛，”老范親熱地拍了拍烏天的肩膀，“以后每天早上早自習你可以請假，下去跑步去，堅持一個(gè)月肯定有改變，你不用擔心?！?/br>
烏天：“……”

老范：“慢慢來(lái)，好習慣的養成肯定是需要時(shí)間的，就像成績(jì)要提高，也需要長(cháng)期的積累呀，哦說(shuō)到成績(jì)，你現在的成績(jì)不是很理想，我幫你找了個(gè)同學(xué)輔導你?！?/br>
烏天：“……”

“就是你們宿舍的聶原，我聽(tīng)說(shuō)你倆還挺熟的么，那孩子挺穩當的，成績(jì)也可以，我和他說(shuō)了，沒(méi)事就幫你補補以前的知識，他答應得挺好。你要主動(dòng)去找他問(wèn)，積極點(diǎn)，明白吧？”

烏天完全不知道該回答什么。

老范又拍拍烏天的肩膀：“行了，其他也沒(méi)什么事，你回去上課吧！”

烏天起身，什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，垂著(zhù)眼走出去了。

和老范同辦公室的張老師笑著(zhù)說(shuō)：“我還以為這孩子得當場(chǎng)給你翻臉，看來(lái)還挺懂事的呀！”

老范搖頭：“這孩子心思不少，收拾他，路還長(cháng)著(zhù)呢！”

烏天趴在桌子上，他知道歷史老師剛剛瞟了他一眼，但他懶得管——烏校長(cháng)肯定給各科老師都打過(guò)招呼了。他腦子里翻來(lái)滾去的是中午給周賀打電話(huà)時(shí)他說(shuō)的話(huà)：“你再怎么折騰你自己，你姑也不會(huì )妥協(xié)——是這個(gè)意思吧？”

“嗯?！?/br>