盯著(zhù)那張紙，就像盯著(zhù)自己的命“我馬上去準備，大師你等等我，我馬上去買(mǎi)?！?/br>
她盯著(zhù)那張紙好幾眼，鄭重地把它折疊了起來(lái)，放到羽絨服里邊的口袋里，拉上拉鏈，隔著(zhù)羽絨服，摸著(zhù)那張紙的位置，心情才能稍稍鎮定些。

戀戀不舍地蹲在床邊，給張婷蓋好被子。

“婷婷，mama去買(mǎi)些東西，你要乖乖的，大師會(huì )救你的知道嗎？”她拉著(zhù)女兒的手，來(lái)回地念叨著(zhù)這兩句話(huà)。

馬上站起身來(lái)，看到葉昭依然在站著(zhù)，心里很不安，拉著(zhù)她往外邊去。

“大師，您先在這里坐會(huì )兒，我馬上回來(lái)?！彼讶~昭請到客廳里，恭敬地請她坐在沙發(fā)上，自己則去給她倒水去。

端到葉昭手里才發(fā)現水竟然是涼的，頓時(shí)有些局促，連忙向葉昭道歉，生怕怠慢了她，“對不起大師，家里沒(méi)有做熱水，只有涼水了，我去給您做一壺去?！?/br>
“阿姨，不用了，救人要緊，你先去買(mǎi)東西吧，水交給我?！比~昭手一轉，便把水壺提在自己的手里，想到一件事，她又補充了下“對了，回來(lái)的時(shí)候再去買(mǎi)個(gè)八卦鏡，要從來(lái)沒(méi)有用過(guò)的普通鏡子就可以了?！?/br>
她突然提出來(lái)這個(gè)要求，張翠英才想起來(lái)自己門(mén)前的八卦鏡好像缺了一角，連忙應聲，保證自己會(huì )買(mǎi)過(guò)來(lái)。

“大師，真的對不住了，水就麻煩您自己做了?！庇行┍傅母f(shuō)一聲，想趕緊出門(mén)，在門(mén)口慌張的拿完鑰匙就想出門(mén)。

“阿姨，您還有別的女兒?jiǎn)?？”葉昭把水壺拿到廚房，在她要離開(kāi)那一瞬間，突然問(wèn)了她一句。

“……沒(méi)有，婷婷是我唯一的女兒?！睆埓溆⒁汇?，不知道她問(wèn)這個(gè)做什么，還是立即道。

“哦，沒(méi)事，您先去吧?！比~昭笑笑，往廚房走去。

聽(tīng)到門(mén)被帶上的聲音，葉昭也做上了水。

下一刻便回到了大廳里，看著(zhù)整個(gè)房間呈現出來(lái)的陣法，她的表情凝重了起來(lái)。

沒(méi)有女兒？她看著(zhù)不像說(shuō)謊的樣子，不過(guò)怎么可能。

此陣必然是親人間續命的陰毒陣法。

這個(gè)房子的風(fēng)水幾乎可以算得上是大好，可是四面墻壁上以陰毒陣法結陣，偷他人命數。

本來(lái)的風(fēng)水佳地轉換成適合提煉陰魂的陰煞地，而張婷身上源源不斷流逝的生命力，必然有一個(gè)去處。

毫無(wú)血緣的人很難有這么契合的聯(lián)系，既然她沒(méi)有另外的女兒，那究竟什么人要做這個(gè)陰毒之事？

問(wèn)題應該出在……

很快有了猜測，葉昭嘆了口氣。

看來(lái)又是一場(chǎng)悲劇呀。

等到她回來(lái)后，好好跟她說(shuō)說(shuō)吧。

希望她能承受得住。

第十五章緣由

葉昭在張翠英家思考的時(shí)候，十一中十一班的微信群里可鬧騰了。

時(shí)代在進(jìn)步，家長(cháng)和學(xué)校的溝通工具也在進(jìn)步著(zhù)。

有了微信這個(gè)強大的免費溝通平臺，老班大人再也不用收校訊通的錢(qián)了，也不用再費心費力地聯(lián)系所有家長(cháng)了。

十一班所有的家長(cháng)都在這個(gè)群里，保證能夠實(shí)時(shí)和老師得到第一手的交流，這也是老師們制服手下這群不省心孩子的良方秘籍。

不像其他學(xué)校家長(cháng)的微信群，群里只有老師和家長(cháng)。

他們十一班的群里還包括了所有的學(xué)生。

雖然現在說(shuō)現在正是關(guān)鍵時(shí)候，不讓孩子玩手機，但有哪個(gè)家長(cháng)能夠保證自家的孩子真的完全不接觸電子產(chǎn)品。

這是完全不可能的。

臨澤強也不贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，既然不能徹底關(guān)注孩子這方面的風(fēng)氣，不如自己加以引導呢。

他每次帶的班都讓班里的孩子也在群里，能夠知道老師和家長(cháng)在溝通什么。

而且各科老師們會(huì )把一些自己認為重要的知識點(diǎn)或者作業(yè)資料，心靈雞湯呀什么的發(fā)到群里，讓學(xué)生們進(jìn)行鞏固。

家長(cháng)們也是很贊同這個(gè)決定的。

認為這樣能讓他們跟孩子的聯(lián)系更加緊密些。

因為這次考試完即就是周末，也還沒(méi)有發(fā)成績(jì)，大家都恨不得抓住這個(gè)狂歡的時(shí)候，好好的樂(lè )一下。

省得成績(jì)出來(lái)后，自己就成了砧板上的魚(yú)rou，只能任人宰割了。

大家都去玩兒了，自然也不會(huì )注意到社會(huì )上發(fā)生的一些新聞，于是當微信圈里一篇幾天前的以為標題的視頻傳了上來(lái)。

再伴隨著(zhù)一句“握草，你們看這個(gè)女的是咱們班的吧?！?/br>
把原本安靜的群里炸了起來(lái)。

原本在扒頭的家長(cháng)點(diǎn)開(kāi)來(lái)，頓時(shí)被視頻中少女利索的身手震驚到了，差點(diǎn)把自己的小爪子塞進(jìn)肚子，一看下邊的話(huà)，把自家到處玩兒的孩子揪了起來(lái)看群消息。

于是玩游戲睡懶覺(jué)的無(wú)一幸免，不是被自己老爸老媽叫過(guò)來(lái)看，就是被好朋友提醒來(lái)看。

看完了后，他們的心情徹底被“握草”刷了屏。

就算他們跟那個(gè)女生沒(méi)有相處多久，但到底做了兩個(gè)多月的同學(xué)，不至于連她的樣子丟看不出來(lái)。

雖然視頻有點(diǎn)糊，人臉還是能看清楚的，這個(gè)人和他們班葉昭也太像了吧。

不會(huì )真的是她吧。

“葉昭——”

平地一聲雷，炸死有木有，什么時(shí)候那個(gè)安靜的讓他們忍不住忽視的葉昭，竟然變得這么厲害了。

這不是真的吧。

第一次點(diǎn)開(kāi)視頻，他們第一想法是揉揉眼睛不敢置信，等到真的確定無(wú)疑了后，那就是崇拜。

人總是崇拜英雄的，更何況這個(gè)英雄還是跟他們一個(gè)班，簡(jiǎn)直沒(méi)有比這更讓人激動(dòng)的事情了吧。

“我去，還真的是葉昭呀？”

“葉昭哪兒呢？給英雄獻上我的膝蓋。(跪地)”

……

群里的學(xué)生們是沸騰了起來(lái)，那些家長(cháng)卻一臉懵逼，葉昭是誰(shuí)？他們怎么沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，而且群里好像沒(méi)有這個(gè)人吧。

他們群可都是實(shí)名認證的。

可從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)葉昭這個(gè)名字。

這件事一說(shuō)，整個(gè)群里安靜了下來(lái)。

是哦，因為葉昭是新轉學(xué)進(jìn)來(lái)的，他們群里好像還沒(méi)有加她，就連她爸媽都沒(méi)有。

這種想要向英雄表白，最后卻發(fā)現自己一直在忽略英雄的愧疚感是腫么回事？

十一班的所有同學(xué)都有點(diǎn)莫名的心虛。

好像自從她進(jìn)入他們班里以來(lái)，他們就好像沒(méi)有人和她走的很近，都被她面無(wú)表情的臉給嚇了回去。

完全沒(méi)有考慮過(guò)人家有可能不懂表達什么的。

一個(gè)能在那么危急的時(shí)候沖出來(lái)制服歹徒的人肯定不是個(gè)壞人。

他們今后一定要好好地補償人家才行。

懷著(zhù)一種詭異的愧疚感，他們所有人悄無(wú)聲息地完成了使命感的交接。

以至于等到葉昭再次回來(lái)上學(xué)的時(shí)候，一臉的懵逼。