??！當別人在系統里享受各種資源，能夠親身經(jīng)歷各種歷史場(chǎng)面，和偉大的作家面對面交談甚至參與到一個(gè)偉大作品的誕生中去的時(shí)候，我們只能在這里看書(shū)本上干巴巴的文字。難道您不想站在李白身邊一同看廬山的瀑布嗎？您不想同拿破侖在圣赫勒拿島上下象棋嗎？您最喜歡莫扎特的G大調弦樂(lè )小夜曲，您難道不想親自坐在莫扎特身邊聽(tīng)他演奏嗎？”

黃正龍笑著(zhù)聽(tīng)他講完，緩緩搖頭，“何夕，我們這一群在場(chǎng)的老師當初也收到了一模一樣的郵件。我們的答案是——這里只有一個(gè)真實(shí)的世界，那就是我們現在所站立的這塊土地。我們不愿意進(jìn)入那個(gè)幻境中，無(wú)論是重新復活的偉大藝術(shù)家還是可以再現的種種歷史場(chǎng)景，對于我們而言沒(méi)有任何意義，因為那都是假的。李白、拿破侖早已故去，G大調弦樂(lè )小夜曲也只是電子樂(lè )器合成的旋律，有些東西沒(méi)有了就是沒(méi)有了，我們雖然感到惋惜，但是我們絕不愿意沉淪在虛幻的美夢(mèng)里?！?/br>
此刻站立在何夕面前說(shuō)出這一番話(huà)的黃正龍和他印象中大學(xué)講堂上學(xué)富五車(chē)、侃侃而談的教授形象重合。他記得以前最喜歡聽(tīng)的就是黃老師的課，因為黃正龍不僅僅對每個(gè)文化事實(shí)的細節了如指掌，更能夠將文學(xué)、法律、音樂(lè )或者是繪畫(huà)背后的思想解讀得入木三分，而正是這種對其背后思想的解讀使他對人文科學(xué)的熱愛(ài)愈加熱烈，直到產(chǎn)生自己的獨立思想和精神意志。

現在，他再一次被黃老師的這種魅力所感染，但也同時(shí)為老師感到深深地擔心，“老師，如果你們不走，那這里可能就剩下你們自己了啊?！?/br>
黃正龍仍舊溫和地回答：“不是只剩下我們自己，所有人都在呢。只不過(guò)他們睡著(zhù)，我們醒著(zhù)?！彼哪樕喜o(wú)任何擔憂(yōu)或者惆悵，而是像在講一條生活常識一樣平靜。說(shuō)完這句話(huà)，他輕輕撫摸一下何夕的腦袋，眼神中透露著(zhù)對得意弟子的愛(ài)意與不舍，“何夕，去吧，去跟校長(cháng)說(shuō)你可以把這些帶進(jìn)去。我們希望他在這一生的抗衡中可以取得一點(diǎn)點(diǎn)勝利?！?/br>
何夕有些紅了眼眶，他抿著(zhù)嘴唇，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，向宋魏走去。

第2章

聚會(huì )結束，何夕懷著(zhù)心中的千愁萬(wàn)緒獨自走在西區空蕩蕩的大街上。

街道十分寬闊，兩旁有十幾米高的銀杏樹(shù)，樹(shù)下堆滿(mǎn)了金黃的落葉。因為西區貧困落后，居民幾乎全部是從事“文科”研究的學(xué)者或者教員，他們付不起高昂的社區管理費，所以政府也只能保障他們基本的生活需要，比如一周派最低級的掃地機器人過(guò)來(lái)打掃一次——這種機器人早在上個(gè)世紀就出現了，掃200米的街道要用一整天，于是居民們只好自己拿起掃把清理社區，顧忌不到的地方就只能任其自由生長(cháng)。

何夕享受著(zhù)吹拂在臉上的涼風(fēng)想，其實(shí)這樣也挺好的，不然他就無(wú)法知道踩在厚重的落葉上是什么感覺(jué)。

就在此時(shí)，他食指上的戒指亮起，電子管家發(fā)聲：“何夕，我很好奇，你和老師們的答案一樣，為什么他們卻認為你會(huì )進(jìn)入QUIET？”

何夕一邊認真地體會(huì )落葉的松軟，一邊回答道:“因為這個(gè)問(wèn)題是入學(xué)時(shí)每個(gè)學(xué)生都要回答的。我在七年前就已經(jīng)把答案告訴他們了——我認為世界上只有一個(gè)真實(shí)世界，那就是我所存在的那個(gè)世界。無(wú)論是在這里，還是在QUIET，只要是我看到的、聽(tīng)到的、聞到的、觸摸到的，那就是我的真實(shí)?！?/br>
管家沉默了一會(huì )兒，說(shuō)：“也許你的老師們是對的?！?/br>
“嗯？”何夕停下腳步，看著(zhù)戒指問(wèn)：“什么是對的？”

“人類(lèi)不該進(jìn)入QUIET?！?/br>
何夕心下感到詫異，走到路邊的長(cháng)椅上坐下來(lái)，把戒指取下來(lái)放在掌心，盯著(zhù)它一邊笑一邊說(shuō)：“Robert，有時(shí)候我真懷疑你是不是人工智能，你比大多數人類(lèi)想的都要遠?！?/br>
戒指圈上慢慢浮現出一層粉紅色的光澤，Robert說(shuō)：“我只是根據現有的條件，提出合理的懷疑?！?/br>
“哈哈?！焙蜗孟癜l(fā)現了什么有趣的事情，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“太好玩了，你這是害羞了嗎？我每次把你放在手掌上你都會(huì )發(fā)紅光?！?/br>
“咳咳?！盧obert清清嗓子，小聲問(wèn):“我紅了嗎？”

何夕點(diǎn)點(diǎn)頭，“而且紅得越來(lái)越厲害?！?/br>
戒指上面已經(jīng)呈現出晚霞一樣濃烈又亮麗的深橘紅色，然后急促地閃爍了兩下，紅光突然消失了，戒指又變成了普通的銀圈兒。

“嗯？”何夕把戒指拿起來(lái)看，然后來(lái)回甩了甩，問(wèn)：“Robert，怎么回事？”

管家的聲音又恢復冷靜，“我把情感表達系統關(guān)上了?！?/br>
“唉?！焙蜗@一口氣，重新把戒指托在掌心，抱怨道：“你們機器人真無(wú)聊?！?/br>
Robert沒(méi)有理他，繼續自己的提問(wèn)：“如果讓所有人進(jìn)入QUIET是政府的陰謀呢？”

何夕聽(tīng)了他的問(wèn)題，看著(zhù)面前正賴(lài)在屋頂上不走的夕陽(yáng)，想了一會(huì )兒，緩緩道來(lái)：“其實(shí)政府剛剛開(kāi)始推行QUIET走向大眾化的時(shí)候，民眾們普遍表示擔憂(yōu)，他們認為把自己的意識交給一個(gè)機器去掌控根本是無(wú)稽之談。一個(gè)人之所以存活，就是因為他擁有獨一無(wú)二的意識，這其中包括他的性格、記憶、三觀(guān)、天賦、智力水平等等，這所有的因素匯集在一起，讓他被標識為一個(gè)具有意義的生命體。而如果哪一天一個(gè)人的意識損毀了，那么他這個(gè)人也就不復存在了。所以剛開(kāi)始，大家的排斥情緒很激烈?！彼贿呎f(shuō)一邊掃視面前已經(jīng)被荒廢了幾十年的房屋，猶想當年，每到傍晚，這些房屋里的燈就會(huì )一盞接一盞地亮起來(lái)，孩子們放學(xué)回家，從路口就可以聞到家家戶(hù)戶(hù)做菜的香味，他們急匆匆地和小伙伴們道別，迫不及待地鉆入各自的房子中，然后家家戶(hù)戶(hù)傳來(lái)溫暖的歡聲笑語(yǔ)。何夕也曾是其中一員——十八歲之前，他都住在這里。

后來(lái)，這條街上組織過(guò)全國最大規模的“反系統（QUIET）”游行，他站在路邊緊緊地拉著(zhù)mama的手，看叔叔阿姨們高舉著(zhù)旗幟慷慨激昂地吶喊著(zhù)。那些大人們步伐堅定有力，憤怒地揮舞著(zhù)手臂將標語(yǔ)舉到頭頂，主動(dòng)沖到無(wú)人機的鏡頭面前對正在直播的媒體宣誓自己不屈的信念，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)一種必勝的驕傲。但他尤其記得父親的表情，那個(gè)走在隊伍最前面的男人，身材消瘦，衣著(zhù)破舊，雙手緊握著(zhù)“反系統”的大旗，手指因為用力而泛白，腳步卻有些顫抖。何夕那時(shí)不明白，父親明明可以可以輕松地將12歲的自己舉起來(lái)，為什么扛不動(dòng)一個(gè)一人高的大旗。他還看到父親緊緊抿著(zhù)嘴唇，表情堅毅，雖然在一步不停地向前邁進(jìn)，雙眼深處卻透著(zhù)深深的擔憂(yōu)