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易陽(yáng)很優(yōu)秀,“人以類(lèi)聚”,他旁邊那個(gè)發(fā)小池泛也很優(yōu)秀。其實(shí)暑假里辭冰就一直在忐忑易陽(yáng)會(huì )不會(huì )去省會(huì )讀書(shū)。畢竟本地高中再好,比起省會(huì )里的幾大名校根本就不值一提。那時(shí)候去省會(huì )讀書(shū)已經(jīng)成為他們那個(gè)貴族似的初中的成績(jì)優(yōu)異的畢業(yè)生的大勢所趨。本地高中為生源流失痛心疾首。辭冰考慮了開(kāi)銷(xiāo)和距離問(wèn)題,成為少數當時(shí)初中成績(jì)頂尖還留在當地高中的幾個(gè)學(xué)生之一。但是,她明白,她所考慮的這些羈絆,全是易陽(yáng)不需要考慮的。所以,整個(gè)初三暑假,最讓她忐忑不安的,就是易陽(yáng)的去留選擇。然而,只是自作自受的忐忑而已,她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)主動(dòng)去打聽(tīng)他的去處。直到離開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期的分班考試上,辭冰一顆懸著(zhù)的心自以為是地落定。M中在那時(shí)選定中考成績(jì)優(yōu)異者進(jìn)行分班考試選拔理科實(shí)驗班學(xué)生。時(shí)間定在早上8點(diǎn),辭冰7點(diǎn)45才姍姍來(lái)遲。夏日清晨風(fēng)輕云淡,湛藍的天空投射出明媚的陽(yáng)光,照在人身上并不悶熱,反而有種清新的愉悅。辭冰剛踏進(jìn)校門(mén)就將目光定住在那人身上。或許人身上真的有一眼就能在人群中分辨出自己所愛(ài)之人的能力。毫不費勁,水到渠成。在那幅由夏季描繪的巨大的背景圖下,站著(zhù)那個(gè)身穿白色T恤,身量頎長(cháng)的男生。M中校園生態(tài)環(huán)境極好,花草樹(shù)木相映成趣。而此時(shí),易陽(yáng)就站在正對這校門(mén)口的那樹(shù)粉紫色的繁花之下?;ò昙毤毭苊?,聯(lián)結成一束,在清風(fēng)的輕撫下在綠葉間微微搖蕩,配合著(zhù)樹(shù)下少年言談間的毫無(wú)雜質(zhì)的微笑,不知蕩碎了誰(shuí)的心神。辭冰停住了腳步呆呆地望了半晌,她想,這個(gè)畫(huà)面,她可以記住一輩子。后來(lái)的三年間,樹(shù)下不再有明亮地微笑的少年,只有每次經(jīng)過(guò)都會(huì )駐足的少女對那棵樹(shù)溫柔地打招呼,再默然回味存在腦海深處的畫(huà)面。四季如常,經(jīng)年不變。她選了個(gè)不遠不近的距離,默默掏出樋口一葉的,把昨晚剩下的下半部分讀完。旁邊的學(xué)生或在滔滔不絕地侃天,或也有和她一樣在看書(shū)的,不過(guò)卻是物理化學(xué)一類(lèi)的教科書(shū)??忌蠈?shí)驗班與否,從某種意義上來(lái)說(shuō)決定了未來(lái)三年的高中生涯,不同于他們的認真,辭冰完全無(wú)所謂。這時(shí)候在一群嘰嘰喳喳的人群中讀書(shū),或許因為易陽(yáng)的存在,辭冰再那淡淡的日本文字之中找到了奇異的寧靜?;蛟S,是因為整個(gè)暑假的但又塵埃落定。她單純地想著(zhù),易陽(yáng)既然都來(lái)考實(shí)驗班了,就會(huì )留在M中讀書(shū)的罷,否則完全沒(méi)必要多此一舉。去考場(chǎng)的路上,辭冰再次無(wú)意識地跟在易陽(yáng)后面。這是她初中三年養成的習慣,不聲不響地跟在他后面,默默聽(tīng)他和池泛的對話(huà),觀(guān)察他的每一個(gè)動(dòng)作。池泛一肩斜吊著(zhù)書(shū)包,另外一肩攬過(guò)易陽(yáng)的脖頸,抱怨道:“唉,考試啊考試。你看這堂考試就是未來(lái)高中無(wú)數考試的開(kāi)端。我暑假還沒(méi)有玩夠呢,就要死不死地被拉來(lái)考試了??疾簧线€好,要考上了還得提前過(guò)來(lái)參加什么夏令營(yíng)?說(shuō)的好聽(tīng),不就是變相補課嗎?真讓人窩火?!?/br>易陽(yáng)不輕不重地呲了一聲,扒拉開(kāi)池泛的手,嫌棄道:“不想考上就交白卷唄,沒(méi)人拿刀子架你脖子上逼你考。再說(shuō),這話(huà)說(shuō)得像你一定能考上似的。我看你這暑假浪得連自己姓什么都忘了,沒(méi)準連一個(gè)化學(xué)方程式都寫(xiě)不出來(lái)了?!?/br>池泛惱羞成怒,轉過(guò)身去就要掐易陽(yáng)的脖子,易陽(yáng)拿手格掉,順手敲了一下池泛的腦殼,然后飛快跑開(kāi),只留下一句:“不鬧了,我進(jìn)考場(chǎng)了啊?!背胤郝湓诤竺媾慷?。不知有意無(wú)意,他往后轉了一下身,掃了一眼正在后面看熱鬧的辭冰。辭冰一愣,低下頭,裝作什么都沒(méi)發(fā)生,默默擦過(guò)他身邊進(jìn)了自己的考場(chǎng)。然而再怎么低頭,都無(wú)法掩蓋揚起來(lái)的嘴角。她想,自己真是瘋了,看兩個(gè)小毛孩子干架看得那么愉悅。兩天后,辭冰收到了M中理科實(shí)驗班的錄取消息,然而她第一個(gè)念頭不是驚喜也不是惶恐,而是想到以易陽(yáng)的實(shí)力,考取實(shí)驗班完全無(wú)讓任何壓力,那么……是不是意味著(zhù)……他們,終于不是隔壁班的她和他,而是可以朝夕相對的同班同學(xué)?她看著(zhù)通知信息,直接傻笑了出來(lái)。辭冰這樣美好的幻想就在夏令營(yíng)開(kāi)始那天破滅。實(shí)驗班招生50人,實(shí)到42人,還有8人,毋庸置疑的都是去省會(huì )的名校了的。也許是前后的落差太大,辭冰一時(shí)間完全沒(méi)法反應過(guò)來(lái)。她聽(tīng)著(zhù)這個(gè)消息,源源不斷的恐懼接連襲來(lái)——這意味著(zhù),她和易陽(yáng),那本來(lái)就微弱的聯(lián)系就這樣戛然而止了……莫說(shuō)隔壁班,就連校友都不可能。甚至……有可能是一生不見(jiàn)。在那段提前到來(lái)的高中生活里,在理科實(shí)驗班高強度的學(xué)習狀態(tài)里,在迎面而來(lái)的一套又一套的數學(xué)和理綜套卷里,辭冰懷揣著(zhù)不為人知的失落,情緒懨懨,對將來(lái)本該充滿(mǎn)斗志的三年毫無(wú)念想。說(shuō)起來(lái)那么可笑,在易陽(yáng)毫不知情的情況下,辭冰自作多情地經(jīng)歷了一場(chǎng)大喜大悲。而成為她的同桌的池泛于她而言,真不知是一種寬慰還是讓她更加鬧心的“睹物思人”的“物”。不知是否是易陽(yáng)的原因。辭冰和池泛在初中三年間雖然都只是對對方略有耳聞,不曾有過(guò)別的什么交集,卻在做同桌的第一天就“被”自來(lái)熟。夏令營(yíng)中安排完座位后池泛對旁邊那個(gè)靜默坐著(zhù)的女生自我介紹道:“你好,我叫池泛,是金城湯池的池,泛泛之交的泛,吃飯是我大哥?!鞭o冰心情低落,沒(méi)有接過(guò)他的玩笑,只說(shuō):“我叫宋辭冰?!闭l(shuí)知對面的男孩眨了眨眼睛,引誘她一般神神秘秘道:“其實(shí)我還有一個(gè)名字……”辭冰抽空好奇地望了她一眼,就聽(tīng)見(jiàn)那貨賤兮兮說(shuō):“我原來(lái)姓唐,名詩(shī)火,全名就叫唐詩(shī)火?!?/br>辭冰怔了一下才反應過(guò)來(lái)對方拿自己的名字開(kāi)低級玩笑,有些無(wú)奈地瞪了他一眼。她實(shí)在很想賞他個(gè)白眼,可新同學(xué)打招呼不能這么過(guò)分。池泛見(jiàn)她一臉哀怨的樣子,沒(méi)德行地笑起來(lái),如果辭冰有注意看的話(huà),那笑……其實(shí)比易陽(yáng)的還要干凈明媚一些。第6章嘗試2不得不說(shuō),人的緣分真的很是奇妙。初中三年里辭冰默默注視這易陽(yáng),順帶上了那個(gè)和他形影不離的池泛。那時(shí)候的她只怕無(wú)論如何也想象不到在高中的歲月里她要和那個(gè)被順帶偷窺的男生做朝夕相處的同桌。那么,你相信緣分嗎?無(wú)論你是否相信,也無(wú)論這么一句問(wèn)話(huà)顯得多么笨拙和可笑。辭冰是相信的,可是,也因為這種可笑的相信,她犯了一個(gè)弱智的可笑的錯誤。辭冰和池泛的同桌關(guān)系算得上和諧,但是她的話(huà)一向不多。而池泛又時(shí)時(shí)刻刻能輕易讓她想起來(lái)遠方的某個(gè)人,所以,辭冰一向不怎么搭理他,因此她實(shí)在不知