播又巴巴叫開(kāi)了：“呦，學(xué)神，這么熱的天，你怎么戴上口罩來(lái)上課??？”

鐘可平平靜靜地解釋?zhuān)骸盎ǚ圻^(guò)敏，起了一臉疹子，怕嚇到大家?！?/br>
說(shuō)話(huà)時(shí)，男孩的眼尾掃過(guò)楊心躍的方向，嚇得她趕快把自己藏在英語(yǔ)單詞“紅寶書(shū)”后面。別人會(huì )相信鐘可的說(shuō)辭，可是楊心躍清楚事情的真相：昨天她狠狠啃了鐘可的臉一口，估計會(huì )留下一圈難看的牙印。

想到鐘可那張白凈的面皮上頂著(zhù)一圈紅紫交加的咬痕，楊心躍想笑又不敢笑出來(lái)。

……

課間時(shí)分，鐘可走到楊心躍的座位前，想同她說(shuō)話(huà)。

“心躍，咱們……”

楊心躍皮rou一緊，立即挽住同桌的胳臂，親熱地說(shuō)：“戴小狗，我陪你去上廁所吧?！?/br>
戴麒麟：“？？？”

午休時(shí)分，鐘可因為戴著(zhù)口罩沒(méi)辦法吃東西，干脆要了一杯豆漿，直接站到了楊心躍的對面，守著(zhù)她。

楊心躍嚇得把碗盤(pán)一推，雞腿也吃不下去，牛腩也咬不動(dòng)，僵笑著(zhù)對袁筱說(shuō)：“啊今天我胃口不太好呢，你吃吧我先走了?！?/br>
袁筱：“？？？”

等到了晚自習時(shí)，明明可以自由討論，可楊心躍卻拿著(zhù)作業(yè)坐到了講臺桌后面，美其名曰要代替班主任看好晚自習。

她還拿出一個(gè)小本本，打算把說(shuō)話(huà)的同學(xué)名字記在小本本上，交給班主任處理。

班主任：“？？？”

她的逃避做的太明顯了，鐘可幾次想找她好好聊聊，可楊心躍都滑不溜秋的從他面前溜走，讓他又頭疼，又無(wú)奈。

最主要的是，楊心躍的這種逃避，看在鐘可眼里，只剩下一個(gè)意思。

——她“后悔”了。

——她“不喜歡”他，那天傍晚的吻，只是一時(shí)沖動(dòng)而已。

不，那甚至算不上一個(gè)吻，她只落在他的臉頰。

可他卻當了真，把她記在心里。

作者有話(huà)要說(shuō)：

在心躍股終于暴漲的現在，鐘可艾股卻迎來(lái)了一波暴跌……各位股民們請讓我們眾志成城，一起對抗股災！

第七十五章

楊心躍一慫，就慫到了高考。

在此期間，三模悄無(wú)聲息的開(kāi)始，又毫無(wú)波瀾的結束了。

在最新一次的全市總排名中，鐘可同學(xué)以區區兩分的差距，屈居全市第三。當總排名一出，整個(gè)京英復讀學(xué)校都沸騰起來(lái)，就連理科班的同學(xué)都找借口來(lái)他們班轉悠，就想沾一沾這位學(xué)神的仙氣。

班主任文老師喜不自勝，在班會(huì )上大大表?yè)P了鐘可一番，校領(lǐng)導完全坐不住了，當初他們免學(xué)費把鐘可挖過(guò)來(lái)，本來(lái)想著(zhù)他能考到700分以上，就可以作為招牌吹噓，哪想到他居然給了他們這么大一個(gè)驚喜！

校領(lǐng)導直接許諾，只要鐘可在高考中能考進(jìn)全市前五名，就會(huì )有幾萬(wàn)元不等的獎勵——若是拿了全市第一，更是能拿到六位數的獎金！

這事不知道怎么傳到了兩個(gè)班的同學(xué)耳朵里，不過(guò)大家羨慕有之、嫉妒卻是沒(méi)有的。畢竟鐘可成績(jì)好，這個(gè)獎勵也只有他才有資格拿到。

在高考正式開(kāi)始的前三天，京英復讀學(xué)校放假了。這三天溫書(shū)假，既是讓大家臨陣磨槍、也是讓大家放松身心，不要過(guò)于緊張。

最后一天下午沒(méi)課。

六位科任老師再加上班主任，一共七位同時(shí)出現在講臺上，最后一次叮囑起那些注意事項。

認真答題沉著(zhù)冷靜、記得寫(xiě)姓名考號、不要東張西望心存僥幸、會(huì )答的一定不能馬虎、不會(huì )答的至少也要胡謅兩句……去年就聽(tīng)過(guò)一遍的叮嚀，今天又一次落在了這些復讀生耳朵里，對于他們來(lái)講，惆悵有之，激動(dòng)有之，感慨有之。

高考，對于絕大多數學(xué)生來(lái)講，都是改變命運的通道。你付出了多少努力，勢必能收回多少榮耀。

他們曾經(jīng)“浪費”了一年，現在重來(lái)一次的機會(huì )擺在眼前，沒(méi)有人會(huì )再讓它溜走了。

“加油吧！”班主任望著(zhù)臺下那一張張稚嫩的臉孔，從他們臉上看到了朝氣與希望。

短短一年的磨合，其實(shí)遠遠不夠他們互相了解透徹，當高考結束后，學(xué)生們將會(huì )各奔東西。這段處于“高中”和“大學(xué)”之間的夾縫記憶，則會(huì )遺落在腦海深處，遺落在這間老舊的校舍里。

作為帶班班主任，文老師帶過(guò)十幾屆復讀班，早已看慣這種淡然的班級關(guān)系?？涩F在的他忽然升起了一種沖動(dòng)——他希望能給這個(gè)班的同學(xué)們留下些什么，能讓他們回憶起這一年時(shí)，除了“暗無(wú)天日”的學(xué)習，還有一絲歡笑、一絲感動(dòng)、一絲想念。

他想了想，喊出一個(gè)名字。

“鐘可艾，”他打趣，“作為全校顏值最高，同時(shí)也是全校智商最高的人，你上來(lái)給大家講幾句話(huà)吧?！?/br>
鐘可哪想到自己會(huì )被突然點(diǎn)到，他搖搖頭打算拒絕。

好不容易有作弄學(xué)神的機會(huì )，同學(xué)們可不想饒過(guò)他，剎那間，敲桌聲、鼓掌聲、起哄聲掀翻了屋頂，動(dòng)靜太大以至于把隔壁理科班的同學(xué)們都引過(guò)來(lái)了。

前門(mén)后門(mén)都堵滿(mǎn)了看熱鬧的理科班學(xué)生，就連校領(lǐng)導、醫務(wù)室衛生老師、乃至食堂宿舍的管理員都聞?dòng)嵹s到，本來(lái)還算空曠的教室，眨眼間就被擠得水泄不通。

楊心躍沒(méi)忍住，也回頭看他。

男孩處在人群的包圍之中，有些羞澀地搖著(zhù)頭，無(wú)措的想要拒絕掉這個(gè)“出風(fēng)頭”的好機會(huì )。

他的眸子里盛滿(mǎn)了無(wú)奈，視線(xiàn)從人群中劃過(guò)，就那么恰恰好好與楊心躍的杏目撞在了一起。

楊心躍做賊心虛，趕忙扭回了頭。

下一秒，男孩悅耳的嗓音傳遍了班級——“好，那我就和大家聊聊吧?！?/br>
鐘可也不知哪里來(lái)的勇氣，起身向著(zhù)講臺走來(lái)。他邁開(kāi)兩條長(cháng)腿，每一步都踩得很穩，就那樣一步步走向了大家的視線(xiàn)中央。

講臺上，幾位科任老師已經(jīng)給他留好了最中間的空位，甘心給他做配。

這么有禮貌又聰明的學(xué)生，哪個(gè)老師會(huì )不喜歡呢？

鐘可站定。

少年立于高臺之上，云心鶴眼，風(fēng)姿綽綽。

“不知大家想聽(tīng)我說(shuō)些什么？”他接過(guò)老師手里的小麥