而，人的主觀(guān)能動(dòng)性可以產(chǎn)生無(wú)窮的力量。

一?？荚嚠斕?，楊心躍根本沒(méi)能一覺(jué)睡到大天亮。她腦袋里好像繃著(zhù)一根弦兒，天空剛露魚(yú)肚白，那根弦兒就把她的上下眼皮扯開(kāi)了。

楊心躍摸過(guò)手機一看，五點(diǎn)半。

比她平常上課起的都早。

好吧。

楊女俠不得不承認，面對即將到來(lái)的戰役，她真的很緊張。

當她抵達餐廳時(shí)才發(fā)現，原來(lái)像她一樣亢奮的同學(xué)居然有這么多。大家安靜的站在餐桌前，一手拿著(zhù)早餐，一手翻著(zhù)筆記本，每個(gè)人都在臨陣磨槍。

“心躍，這兒！”袁筱遠遠看到她，立即招手讓她過(guò)來(lái)。

楊心躍兩手端著(zhù)餐盤(pán)，胳臂肘夾著(zhù)古詩(shī)詞背誦本，歪著(zhù)身子走到了她們桌前。

袁筱瞄了眼她的餐盤(pán)，嚇得三層下巴都出來(lái)了：“你、你沒(méi)事吧？早餐就吃這么多？”

兩個(gè)rou夾饃、一套手抓餅、一屜小籠包、油條蘸豆漿……雖然楊心躍平常飯量就很大，可這頓早飯未免太夸張了。

楊心躍撇嘴：“沒(méi)辦法啊，我緊張，我一緊張就想拼命吃東西?！?/br>
她又說(shuō)：“你還說(shuō)我？你和白芊怎么喝了這么多咖啡??？”

食堂提供免費的咖啡，袁筱和白芊面前密密麻麻擺了七八個(gè)一次性咖啡杯，聞聞味道，應該全是不加奶不加糖的黑咖啡。

“這些不是我的！”袁筱的小圓臉皺起來(lái)，“我今天緊張的什么都沒(méi)吃。這些咖啡都是白芊喝的！”她小聲說(shuō)，“我勸過(guò)她了，可她說(shuō)沒(méi)事?！?/br>
一直埋頭看書(shū)的白芊聞言抬起頭來(lái)，對楊心躍笑了笑，算是打招呼。只是那個(gè)笑容沒(méi)什么力氣，她臉色蒼白，黑眼圈濃重，皮膚泛著(zhù)油光，一副□□中毒的模樣。

“白芊，你還好吧？”楊心躍小心翼翼地問(wèn)，“你昨晚不會(huì )沒(méi)睡覺(jué)吧？”

“沒(méi)事，我心里有數的?！卑总反瓜骂^繼續看書(shū)，不再多說(shuō)一句話(huà)。

※

這次一?？荚嚨淖皇怯衫蠋熾S機抽簽安排的。別的考生對這場(chǎng)考試都如臨大敵，因為一模是最能反映高考成績(jì)的一場(chǎng)考試，很多學(xué)生的最終高考成績(jì)和一模上下波動(dòng)不超過(guò)10分。如果這一次考試能順利超過(guò)心儀學(xué)校的錄取分數線(xiàn)，那么高考就不用愁了。

正因如此，幾乎所有學(xué)生都堆在教室門(mén)口，手里捧著(zhù)課本，爭分奪秒，想要再多記下來(lái)一個(gè)生僻字、再多背熟一句古詩(shī)。直到考場(chǎng)預備鈴響起，他們才戀戀不舍的放下課本，一窩蜂沖進(jìn)教室里。

鐘可心態(tài)很穩，當別人還在臨時(shí)抱佛腳時(shí)，他已經(jīng)提前十五分鐘坐進(jìn)了考場(chǎng)。除了一個(gè)透明筆盒以外，他沒(méi)有帶任何東西。

楊心躍踩著(zhù)預備鈴匆匆踏進(jìn)教室，她很快就在桌子上找到了自己的姓名標簽——太巧了，她剛好坐在鐘可身后。

“鐘可，有你‘鎮宅’，這次一模，我穩啦！”楊心躍手里的2B鉛筆靈活的旋轉起來(lái)，就像是小狗通過(guò)搖尾巴來(lái)表達開(kāi)心。

“‘鎮宅’這個(gè)詞不是這么用的?！辩娍苫剡^(guò)身，好笑地戳了戳她的腦門(mén)，“我看你這次語(yǔ)文考試，肯定會(huì )在詞語(yǔ)辨析上扣分?！?/br>
“喂，不準烏鴉嘴！”楊心躍趕忙捂住額頭，不讓他得逞。

開(kāi)考前的這幾句閑聊，大大緩解了她心里的緊張情緒。

不就是一場(chǎng)一?？荚噯?？她上過(guò)那么多次的“沙場(chǎng)”，她手里的筆便是她的劍，寶劍一出，鋒芒畢露，所向披靡。

身邊人全是她的戰友，他們都在竭力奔跑，她又怎能臨陣投降？

發(fā)放試卷時(shí)，班主任老師把一模試卷發(fā)到了第一排同學(xué)的手上，然后大家依次向后傳發(fā)試卷。

鐘可借著(zhù)回身的機會(huì )，對楊心躍輕聲鼓勁：“加油?！?/br>
楊心躍也不知哪里來(lái)的沖動(dòng)，明明她的手應該去接試卷，可她卻大膽的往前一撲，拉住了男孩的手。

鐘可一怔，兩扇睫毛在空氣中劃開(kāi)，定定望著(zhù)她。

女孩帶著(zhù)薄繭的指尖拂過(guò)男孩的手心，說(shuō)不上有心或是無(wú)心，她勾了勾手指，在他掌心留下了guntang的印記。

“你也是，”楊心躍雙手穩穩的把試卷抽走，“加油?！?/br>
※

有了鐘可“坐鎮”前方，這場(chǎng)一?？荚?，楊心躍發(fā)揮的極其穩定。

說(shuō)起來(lái)，這還是楊心躍第一次看到鐘可的背影。別看他們經(jīng)常一起玩耍，但每次都是楊心躍立馬橫刀地走在前面，鐘可在她身旁或者身后護著(zhù)。

這次位置對調，楊心躍終于有了機會(huì )，可以慢慢欣賞起男孩的背影。

鐘可已經(jīng)成年，身材已經(jīng)有了大人的模樣：他并不是“強壯”類(lèi)型的男生，他高瘦斯文，卻不會(huì )顯得身材過(guò)于單??；他挺拔如松，背影帶著(zhù)一股超乎同齡人的沉穩與內斂。

鐘可在考試時(shí)總是隱隱約約覺(jué)得，后背有一股莫名的熱意，那感覺(jué)像是在艷陽(yáng)下放了一只放大鏡，放大鏡聚焦下來(lái)的光芒，都快把他點(diǎn)燃了。

別說(shuō)，他的第六感還是蠻準的。

因為盯他的人不是別人，正是楊心躍。

語(yǔ)文作文無(wú)從下筆，她看看鐘可，找一找靈感。

數學(xué)大題沒(méi)有思路，她望望鐘可，吸取學(xué)神的光芒。

英文詞匯量不夠，她瞧瞧鐘可，平心靜氣努力猜詞。

文綜答題答到手斷，她瞅瞅鐘可，繼續悶頭拼搏。

每當她被這些沉重的題海壓到喘不過(guò)來(lái)氣時(shí)，只要她抬頭看看鐘可的背影，就有繼續下去的力量。

即使他永遠不知道她在背后默默關(guān)注著(zhù)他，只要他的身影還在她的視界里，她就很開(kāi)心啦。

“咳咳！”講臺上，班主任老師清咳一聲，吸引了所有同學(xué)的注意。正在巡視考場(chǎng)的監考老師也停下腳步，臉色看不出喜怒。

班主任沉聲道：“在此提醒某些同學(xué)，專(zhuān)注自己手下的試卷，不要東張西望，不要盼望別人能‘幫’你！這是一模，再過(guò)幾天就要高考了！你這次騙得了自己，那高考呢，難道你也能‘看到’別人的卷子嗎？”

班主任老師的這番警告十分嚴厲，監考老師聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭。

監考老師痛心疾首：“這幾場(chǎng)考試，我一直注意到有某位女同學(xué)，答題時(shí)心不在焉，一會(huì )兒就要抬頭張望一下。我就