錯題本過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)題，楊心躍猛地起身，挽起她的胳臂，熱情洋溢地問(wèn)：“白芊，你來(lái)找我上廁所呀？”

“??？不是啊，我是來(lái)……”

“哦，你說(shuō)還要叫上袁筱??？她已經(jīng)過(guò)去了，咱們快走吧?！?/br>
“？？？”

白芊一頭霧水的被她拽走了。

鐘可望著(zhù)女孩飛快消失的背影，不知怎的，居然看出了一絲“落荒而逃”的意味。

……應該是他想多了吧。

第二十二章

自從繆斯斯的洗發(fā)水廣告播出以后，由她引發(fā)的事故越來(lái)越多了。像日劇那樣“男生看她看到走路撞墻”的事故幾乎每天都會(huì )發(fā)生，理科班那個(gè)和尚廟更是躁動(dòng)不安，男生們排著(zhù)隊給她獻殷勤，她的桌斗里永遠裝滿(mǎn)了各種零食。

文科班有這么一個(gè)隨時(shí)會(huì )引爆的粉紅□□，理科班的班主任實(shí)在受不了了，把繆斯斯叫去辦公室訓話(huà)。

楊心躍放心不下她，剛好借著(zhù)交作業(yè)的理由，跟過(guò)去，想看看情況。

理科班班主任姓李，禿頭，啤酒肚，厚鏡片，臉上掛著(zhù)三兩rou，兩腮都被rou墜的耷拉下來(lái)。

只聽(tīng)他說(shuō)：“繆斯斯同學(xué)，最近為了你，我們班出現了很多爭風(fēng)吃醋的事件。昨天還有人在男廁所打架，我一問(wèn)才知道，因為你昨天在食堂站到了我們班班長(cháng)身邊……”

“理科班班長(cháng)，請問(wèn)是哪位？”

“叫……”

“李老師，我是問(wèn)長(cháng)什么樣子？”

李班主任形容了一下：“小平頭，戴眼鏡，穿格子襯衫……”這個(gè)形容足以涵蓋理科班百分之八十的男生。

“有多高？”

“一米七五、一米七六的樣子吧?！?/br>
繆斯斯笑了，語(yǔ)氣不疾不徐：“您放心，身高沒(méi)我高的男生，我看不到?！?/br>
不是“看不上”，是根本“看不到”。

李班主任瞬時(shí)就被她高傲的態(tài)度惹毛了，他一拍桌子站起來(lái)，本想指著(zhù)繆斯斯的鼻子罵，結果發(fā)現他居然還沒(méi)十八歲的女生高，又只能匆忙坐回去。這一站一坐間，氣勢全跑光了。

他對著(zhù)繆斯斯“你你你”了半天，狠狠道：“我知道你家里有錢(qián)，也知道你們這群藝術(shù)生就是來(lái)混日子的?？晌蚁Ｍ阌涀×?，這是復讀班，這是學(xué)校！你看看你，每天描眉畫(huà)眼噴香水的，一點(diǎn)學(xué)生樣都沒(méi)有！你要是想臭美，就回家臭美去，別把這股不好的風(fēng)氣帶來(lái)學(xué)校，影響我們班同學(xué)學(xué)習……”

他越說(shuō)越上癮，口沫橫飛，勢要把繆斯斯貶低到塵埃里?？娝顾共⒉换刈?，低著(zhù)頭由他訓斥，這股“認錯”的模樣讓他自尊心大漲，聲音也跟著(zhù)大了起來(lái)。

在他嘴里，好似繆斯斯就是禍國殃民的褒姒妲己，而他班上的那群毛頭小子就是被她蠱惑的無(wú)辜人士，他恨不得把所有過(guò)錯都推到女孩身上。

——“老師！您說(shuō)得太過(guò)分了！”

突然，一道清亮的女聲打斷了他的話(huà)。

李班主任嗆了一口，想看看是哪個(gè)小丫頭這么膽大包天，結果循聲望去，居然看到了一個(gè)熟悉的身影。

“楊心躍，我知道你是文科班班長(cháng)，但老師說(shuō)話(huà)，不要插嘴?！彼櫭颊f(shuō)，“想維護同學(xué)不要用這么沒(méi)禮貌的方法?！?/br>
繆斯斯訝然，她剛剛不回嘴，并不是因為她“知錯”了，而是懶得多費口舌與這樣的老男人計較。橫豎他不是她的班主任，唾沫再多，也不會(huì )影響到她。只是她沒(méi)想到，楊心躍這個(gè)乖學(xué)生、好班長(cháng)會(huì )在這時(shí)候站出來(lái)維護她，明明這根本不關(guān)她的事的……

楊心躍匆忙走到兩人面前，直接跨步擋住繆斯斯，她比繆斯斯矮了十幾厘米，可卻像個(gè)大姐頭一樣把繆斯斯護在了身后。

繆斯斯低頭望著(zhù)她的發(fā)旋，女孩發(fā)旋周?chē)榘l(fā)炸起，像是一叢勃發(fā)的野草，讓她很想上手摸摸看。

“老師，我不僅是文科班的班長(cháng)，我更是繆斯斯的舍友。我可以作證，除了課業(yè)上的問(wèn)題，繆斯斯幾乎不跟男生說(shuō)話(huà)，只和女生玩。她確實(shí)長(cháng)得很好看，但長(cháng)得好看是罪過(guò)嗎？就因為她長(cháng)得好看，就因為她是明星，男生多看她幾眼，就是她的錯了？”楊心躍據理力爭，寸步不讓?zhuān)八澡F釘被吸引要怪磁鐵？地球公轉要怪太陽(yáng)？”

“你……你……”

楊心躍高高挺起胸膛，就像是一面盾牌，牢牢的護住身后的舍友：“老師，我們叫你一聲老師，是因為我們希望你能為我們‘傳道授業(yè)解惑’，而不是為了一些莫須有的理由，把別人的錯誤套在我們的腦袋上！”

在這一刻，繆斯斯看著(zhù)楊心躍的背影，腦中隱隱約約出現了一個(gè)詞——“女俠”。

她想起懸掛在宿舍墻上的那柄花劍，那柄劍和楊心躍現在的身影逐漸融合，劍客的風(fēng)骨，在這一刻淋漓盡致的展現出來(lái)。

——若是古龍先生認識楊心躍的話(huà)，一定會(huì )為她單獨寫(xiě)一本書(shū)吧。

※

文科班的班主任姍姍來(lái)遲，緊急叫停了這場(chǎng)“壓迫與反抗”。

兩位班主任是同事，每日抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，文班主任總不好當面打對方臉。他在中間和稀泥，費勁千辛萬(wàn)苦終于把對方哄走了，并且答應他絕對好好教育這兩個(gè)小丫頭。

等辦公室只剩下他們三人了，文班主任看著(zhù)楊心躍一臉忐忑的模樣，笑了。

“怎么現在知道后怕了？剛才吼老師的時(shí)候聲音不是很大嗎？”

楊心躍小聲道：“……我哪里吼他啦？他說(shuō)的沒(méi)理，我這是在跟他講道理?！?/br>
繆斯斯也說(shuō)：“老師，這事是因我而起，班長(cháng)只是為了幫我?！?/br>
文班主任看看她，又看看她，忽然提了一個(gè)風(fēng)馬牛不相干的話(huà)題：“你們知道嗎，本來(lái)安排宿舍的時(shí)候，宿管特意把藝考生和普通學(xué)生分開(kāi)，怕各方面會(huì )有沖突?？砂才艁?lái)安排去，最后你倆落單，只能拼在一間屋里……現在看來(lái)，這安排沒(méi)錯?！币簿椭挥袟钚能S這樣性格光萬(wàn)丈的人，才能融化冰雕的“神仙jiejie”吧。

兩個(gè)小姑娘這才知道，身份不同的兩人能在同一間屋檐下生活，其中居然還有這樣的曲折。

他說(shuō)完一揮手：“行了，休息時(shí)間快結束了，你們趕快回去上課吧?！?/br>
楊心躍眨眨眼：“老師，你不批評我啦？”