“敵方的機甲，你們的友軍已經(jīng)被我方控制了，沿途的補給艦也盡數被我方俘虜，三分鐘后，我方將對戰場(chǎng)施行無(wú)差別掃射，在此之前你們有三分鐘時(shí)間可以投降?！蹦赂f(shuō)出了一開(kāi)始就背過(guò)的招降臺詞。

“舉起雙手，代表投降?！睋倪@些機甲聽(tīng)不懂，穆根還描述了一下投降的標準姿勢。

對著(zhù)一群機甲招降？帝綜的人是傻了嗎？——爬到巨大的白色運輸艦后，感覺(jué)自己安全了的柯?tīng)栴D新生們愣住了：那些機甲里什么也沒(méi)有，之前砍翻了的機甲里早就被他們看過(guò)了：里面是空的，這些機甲是智腦cao控的！

柯?tīng)栴D們傻眼了。

然后，讓他們更加傻眼的一幕出現了：

一群銀白色的機甲在聽(tīng)到穆根的招降詞之后，向四周看了一下，然后——

紛紛舉起了雙臂。

其中一臺機甲在舉起雙臂的時(shí)候，原本在戰斗中斷裂開(kāi)來(lái)的右臂掉在了地上，左右環(huán)視了一下全部舉著(zhù)兩根手臂的“同僚”，那臺機甲迅速的蹲下來(lái)，左手抓起斷掉的右臂，然后一起高高的舉了起來(lái)。

“這樣也行？”面對這樣一幕，柯?tīng)栴D們目瞪口呆了。

第一百零六章發(fā)現

同時(shí)目瞪口呆的還有屏幕外的軍部官員們。

他們眼睜睜看著(zhù)全部機甲都舉起了雙臂，然后，柯?tīng)栴D的新生們同時(shí)接收到了任務(wù)信息：“現在公布比賽內容：營(yíng)救被綁架的羅思塞元帥閣下與康頓大將，沒(méi)有時(shí)間限制?！?/br>
和帝綜接到的任務(wù)一模一樣，不過(guò)遲了一些才收到。

“看來(lái)接收到任務(wù)的前提是逃過(guò)敵人的追殺呢！”科姆洛院長(cháng)興奮的說(shuō)！

兩個(gè)兒子都平安無(wú)事！整個(gè)學(xué)院的新生也全部找到了！現場(chǎng)最激動(dòng)的人就是他了。

這個(gè)艾文他們還沒(méi)來(lái)得及仔細觀(guān)察的星球原來(lái)是一個(gè)兵營(yíng)，還是一個(gè)機甲營(yíng)，仔細探查之后，所有投降的機甲被穆根安置在了營(yíng)地里，每個(gè)機甲一個(gè)房間，每個(gè)房間里都有幾名學(xué)生，他們的工作是“逼供”，咳！不對，是例行詢(xún)問(wèn)。

非常簡(jiǎn)單：就像進(jìn)入系統的學(xué)生有自己的任務(wù)或者目標一樣，這些戰艦或者機甲一定也有自己的任務(wù)，穆根需要知道的就是這些智腦系統各自分配到的任務(wù)。至今為止他們除了任務(wù)目標以外沒(méi)有得到任何有用的線(xiàn)索，這種情況下，最快的方法就是從“敵人”那里詢(xún)問(wèn)。

所有的機甲都站在了各自被分配到的房間里，營(yíng)地外部署了強火力武器，這件事所有機甲都知道，身上有很先進(jìn)的掃描裝備，這是可以被探知的事。

亨利是帝國綜合學(xué)院機械維修系的學(xué)生，和很多人一樣，他也被分到了審訊的任務(wù)?？粗?zhù)眼前高大的機甲，亨利吞了口口水，不過(guò)想到自己被分配到的任務(wù)，又想到外面其他同學(xué)布置好的炮臺，他的心安穩了許多：“不招供的話(huà)就一炮把你piu掉！”

亨利義正詞嚴道。

“不過(guò)如果你老實(shí)招供的話(huà)，就沒(méi)事?！?/br>
對于這些孩子來(lái)說(shuō)，智腦也好，機甲也好，只是輔助他們學(xué)習的手段或者工具，他們向來(lái)只需要命令它們做什么事情就好，像這樣和它們平等的談判，似乎還是第一次。

經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰斗，這些往常威風(fēng)凜凜的鋼鐵巨人如今已經(jīng)變得破破爛爛了，分到亨利房間里的機甲的兩條機械手臂都有大量裂痕，隨著(zhù)它的一舉一動(dòng)，那些金屬又脫落了不少，雖然知道這只是虛擬的，雖然知道這些機甲不會(huì )感到疼痛，可是看到這個(gè)破爛的機甲，亨利心里還是覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的。

將險些落到亨利頭上的零件及時(shí)撈了回來(lái)，巨大的機甲呆呆的站在了離這些人類(lèi)有一些距離的地方。

“真的，招供的話(huà)，就不會(huì )被打死？”生硬的機械音通過(guò)發(fā)生器發(fā)出，傳到了亨利的耳中。

亨利鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的?！?/br>
然后這臺機甲就不吭聲了。

如果是人類(lèi)的話(huà)，一個(gè)俘虜被關(guān)在一個(gè)房間里的話(huà)，俘虜之間是無(wú)法交流的，然而智腦卻不同，即使身體被關(guān)在不同的地方，驅動(dòng)這些機甲的智腦系統彼此是聯(lián)網(wǎng)的，也就是說(shuō)它們之間的交流是暢通無(wú)阻的。

于是，亨利剛剛回答這臺機甲的話(huà)便通過(guò)這臺機甲的智腦系統，分享給了所有被俘虜的機甲知道。

就像穆根說(shuō)的一樣，這些機甲自然是有自己的任務(wù)的。它們的任務(wù)就是過(guò)來(lái)阻攔這些學(xué)生，受傷也好，擊斃也罷，阻攔住他們。

這是“主腦”的命令。

至于這些機甲自己，主腦沒(méi)有下達任何指令。

它們是軍網(wǎng)虛擬平臺上的智腦系統，邏輯能力不高，它們被創(chuàng )造出來(lái)的唯一目的就是訓練虛擬平臺的使用者，在訓練過(guò)程中，即使被人類(lèi)摧毀也無(wú)所謂。

虛擬平臺的“身體”支離破碎，但是很快會(huì )在某個(gè)時(shí)刻重生，它們之前的“記憶垃圾”會(huì )被清零，重新執行新的指令。

又或者，它們本身就是這些“記憶垃圾”的一部分。

在虛擬系統中，對手是智腦cao作的戰艦或者機甲，這種情況是常有的事，但是和人類(lèi)的對手不同，從來(lái)沒(méi)有人想招降智腦。

“如果對手是智腦的話(huà)，就要全力戰斗到最后，直到摧毀它?！薄恢螘r(shí)，這句話(huà)成了所有人的行動(dòng)準則。

和智腦的戰斗中，人類(lèi)可以隨時(shí)喊停，而智腦卻不行。

人類(lèi)沒(méi)有給智腦第二個(gè)選擇。

這些智腦系統一旦失敗，等待它們的命運永遠是被銷(xiāo)毀。而如今，這些年輕的人類(lèi)忽然給了它們額外的選擇。

將亨利的回答分享給所有執行任務(wù)的智腦系統知道，它們在共同的平臺上討論了一會(huì )兒，最后的決定——

它們同時(shí)招供了。

￣▽?zhuān)?/br>
“阻止柯?tīng)栴D軍事學(xué)院（5號星系78,12,60）增援霍西軍事學(xué)院（1號星系11,25,98）?！?/br>
機甲們供出的信息是一模一樣的。

分解下來(lái)其實(shí)一共包括兩個(gè)個(gè)任務(wù)：1.阻止柯?tīng)栴D軍事學(xué)院；2.柯?tīng)栴D軍事學(xué)院需要增援霍西軍事學(xué)院。

知道這條消息的時(shí)候，柯?tīng)栴D軍事學(xué)院好多學(xué)生都眼前一亮：這是任務(wù)線(xiàn)索??！他們需要去支援霍西軍事學(xué)院！

“在我們戰斗的時(shí)候，霍西軍事搭乘的戰艦已經(jīng)被摧毀了，所以說(shuō)，這項任務(wù)我們已經(jīng)完成了?！?/br>
同樣在亨利負責的房間，那臺機甲老實(shí)的回答道。

“該死——”聽(tīng)到這樣的回答，房間里另外一名柯?tīng)栴D的學(xué)生當即就跑出去了。