跳，用得著(zhù)那么嚇人嗎？”

“拉我進(jìn)群的人呢？我這還退不出微信了，我手機要是中病毒了我和你沒(méi)完！”

“管他什么抹殺不抹殺呢，我直接就退出了，你有本事順著(zhù)網(wǎng)線(xiàn)來(lái)殺我啊?！?/br>
最后說(shuō)話(huà)的是一個(gè)用了一張自拍照做頭像的男子，他說(shuō)完這句話(huà)后沒(méi)幾秒，突然又蹦出來(lái)一個(gè)群公告。

【玩家高作思退出游戲，已被抹殺?！?/br>
跟著(zhù)公告出來(lái)的是一張高清的照片，一個(gè)男子仰面躺在地上，一把水果刀深深地扎在他胸口心臟的地方。鮮血占據了大半張照片，一個(gè)被削了一半的蘋(píng)果正靜靜的躺在里他手臂不遠的地方。

這章照片拍攝的實(shí)在是太清晰，出現的時(shí)間也夠巧妙，謝曉瑜被嚇了一跳，手機差點(diǎn)掉下去。

一愣之后，她手忙腳亂的飛快戳開(kāi)了那個(gè)跳一跳的頁(yè)面，趕在十秒倒計時(shí)的時(shí)候點(diǎn)了確認。

不管有沒(méi)有病毒，點(diǎn)就點(diǎn)了，小命最重要。

謝曉瑜不知道群里其他是怎么想的，反正她是覺(jué)得手機沒(méi)用她的命重要。手指剛離開(kāi)那個(gè)確認的地方，謝曉瑜就感覺(jué)眼前一黑，瞬間就沒(méi)了意識。

再次醒來(lái)的時(shí)候，她坐在一個(gè)教室里。這是一個(gè)非常普通的教室，看起來(lái)上一秒還有孩子們在上課，翻開(kāi)的課文，疊成小山的試卷，還有被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的桌洞。

可是這樣一個(gè)教室里，卻沒(méi)有孩子的存在，大部分的作為都空著(zhù)，加上她一共有十六個(gè)人坐在孩子們的座位上。

大部分人都趴在桌子上，一副昏睡不醒的模樣，只有寥寥幾個(gè)人坐在那里。

謝曉瑜只是打量了一下四周就感覺(jué)自己的手腳發(fā)冷，不論是窗外cao場(chǎng)的樣子還是黑板上用粉筆畫(huà)好的關(guān)于家長(cháng)會(huì )的黑板報，這都表明了她的確已經(jīng)進(jìn)入了之前那個(gè)頁(yè)面上所說(shuō)的場(chǎng)景里。

謝曉瑜坐的位置比較靠后，她可以比較清晰的看到教室里除了她之外其他的幾個(gè)人在干什么。

包括她在內，教室里清醒的人一共四個(gè)，一個(gè)頭發(fā)亂糟糟看起來(lái)不修邊幅的眼鏡青年，一個(gè)穿著(zhù)黑色工作裝看起來(lái)身材很好的女性白領(lǐng)，還有一個(gè)坐在她左手邊帶著(zhù)一個(gè)頭戴式耳機的青年。

不對，不是四個(gè)，是五個(gè)！

一本畫(huà)著(zhù)Q版小人涂鴉的語(yǔ)文教科書(shū)被隨手丟在她的腳下，謝曉瑜這才發(fā)現她身后竟然還坐了一個(gè)人。

他一直都靜悄悄的，沒(méi)有聲息，要不是他突然丟了一本書(shū)下來(lái)，謝曉瑜覺(jué)得她可能要再過(guò)好久才能發(fā)現他。

謝曉瑜轉過(guò)頭，試圖看一眼這個(gè)坐在她身后的神秘人物是誰(shuí)，但是轉頭看到的只有一疊堆的比小山還高的書(shū)和試卷。

坐在她身后座位上的這個(gè)孩子，看來(lái)是一個(gè)喜歡逃避老師視線(xiàn)的，他把自己的書(shū)桌硬生生堆成了一個(gè)小城堡，誰(shuí)都別想看到他在里面干什么。

要是以前謝曉瑜看到這樣的布置，最多也不過(guò)是一笑而過(guò)，畢竟她小的時(shí)候也這么做過(guò)，但是現在她就不怎么笑得出來(lái)了。

總覺(jué)得坐在她身后的這個(gè)家伙非常危險啊，要是他突然出手，她能躲開(kāi)嗎？

刷刷刷的翻書(shū)聲在整個(gè)教室里回響，不管是坐在她后面的人還是那些她能看到的人都在抓緊時(shí)間翻找著(zhù)自己所坐位子的桌子。

他們似乎是想要在這一摞一摞的書(shū)里找到能通過(guò)這個(gè)任務(wù)的線(xiàn)索，謝曉瑜不敢遲疑，跟著(zhù)一起翻了起來(lái)。她依稀記得這個(gè)游戲就是要求他們拿到學(xué)生的期末試卷，那是不是代表她有可能在桌子里找到這張卷子？

謝曉瑜的手指在發(fā)抖，她已經(jīng)盡量克制了，但是翻找的速度還是免不了有點(diǎn)緩慢。

書(shū)桌里除了書(shū)就是書(shū)，根本就沒(méi)有什么看起來(lái)有用的東西，突然謝曉瑜摸索的手一停頓，眼中閃過(guò)一絲驚喜，偷偷地把一個(gè)東西塞進(jìn)了自己的衣袖。

第2章考試開(kāi)始

在把手里的東西偷渡進(jìn)兜里之前，謝曉瑜悄悄看了一眼，她摸到的是一把看起來(lái)有些陳舊的圓規。

摸到這把圓規的時(shí)候，謝曉瑜腦海中自動(dòng)跳出了關(guān)于這把圓規的簡(jiǎn)介。

【名稱(chēng)：好學(xué)生的圓規

來(lái)歷：好學(xué)生在做作業(yè)時(shí)會(huì )使用的工具

用途：除了畫(huà)圈它還可以剔牙哦（￣▽?zhuān)?/br>
謝曉瑜悄悄用自己寬大的毛衣袖子把圓規偷渡到衣兜里，找到了一樣看起來(lái)挺有用的東西，這讓她精神了一點(diǎn)。

雖然剔牙什么的，一看就不靠譜。不過(guò)它有簡(jiǎn)介，有簡(jiǎn)介就把它的身價(jià)拔高了一個(gè)檔次，和其他那些摸來(lái)摸去沒(méi)有一點(diǎn)反應的普通物品根本不是一個(gè)檔次的。

自帶品質(zhì)加成buff，有了它，她肯定能找到其他更有用的東西。

腦子里胡思亂想著(zhù)，謝曉瑜有些佩服自己的腦細胞現在還能這么活躍，不過(guò)這樣確實(shí)讓她減輕了許多緊張的感覺(jué)。

其他人這個(gè)時(shí)候才開(kāi)始陸續清醒，他們大吵大叫，滿(mǎn)臉恐慌，試圖離開(kāi)這個(gè)危險的地方，但是他們根本就站不起來(lái)。謝曉瑜早就試過(guò)了，這個(gè)椅子有一種特殊的力量，你可以在椅子上干任何事情，但就是不能起來(lái)離開(kāi)它。

一種神秘的力量束縛住了雙腿，讓它不能離開(kāi)椅子半步。

人和人之間仿佛分開(kāi)了一個(gè)小格子，他們甚至不能互相觸碰到對方。謝曉瑜可以看到他們的嘴巴一張一合，但是卻不能聽(tīng)到聲音，這打消了她心中最后的一點(diǎn)遲疑。

他們不能交談，所以她不能給他們任何提示。

這么想心里就會(huì )舒服很多吧，謝曉瑜苦笑著(zhù)加快了翻找的速度，這里所有的玩家都是她的競爭者，雖然這個(gè)跳一跳并沒(méi)有說(shuō)明那些積分不夠的玩家會(huì )得到什么懲罰，但是剛開(kāi)始退出后死亡的那個(gè)人足夠她腦補出很多不好的結果。

她還年輕，她還有父母，她還想繼續活下去。

所以，各憑手段吧！

桌子被收拾的十分整潔，坐在她這個(gè)座位上的學(xué)生，應該是一個(gè)非常懂事的孩子。他的每本書(shū)都有被好好的保護起來(lái)，拿著(zhù)紙做的書(shū)殼精心包好，連那一大摞的試卷也是一張一張的擺放整齊。

這讓謝曉瑜的翻找省了不少勁，在看的時(shí)候她發(fā)現，這些課本上大部分已經(jīng)記過(guò)了筆記，以書(shū)上的進(jìn)度來(lái)看，應該是已經(jīng)接近期末了。

謝曉瑜在桌洞中找到了好幾張期末的測試卷，它們被一個(gè)小夾子夾起來(lái)壓在幾本書(shū)的最下面。謝曉瑜剛想拿出來(lái)看看，教室的大門(mén)突然被猛地推開(kāi)了。

“各位家長(cháng)，晚上好，歡迎你們來(lái)參加我們高二（3）班的家長(cháng)會(huì )。我是班主任，趙老師?！?/br>
趙老師是一個(gè)帶著(zhù)眼鏡看起來(lái)很文靜的女老師，她捧著(zhù)一疊卷子站在了講臺上。

謝曉瑜放下手里翻了一半的書(shū)本，把書(shū)又塞進(jìn)了桌洞里。她盡量挺直身體，露出了一個(gè)僵硬的笑容，她總感覺(jué)