了這么多年安逸的日子，顧萌萌的‘精神勝利法’終于再度出山。

顧萌萌抬起左手打開(kāi)個(gè)人終端將收到的手冊發(fā)送給班上的同學(xué)后，粗略的瀏覽了下手冊。想了想后將班上的學(xué)生招了過(guò)來(lái)，“你們幾個(gè)先去問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有多余的包被，順便問(wèn)問(wèn)庫存在哪里；你們幾個(gè)去問(wèn)下兩個(gè)月大的小嬰兒大概隔多久就要喂食一次和隔多久就要換洗一次包被。剩下的人分成五批，一次七個(gè)人跟我過(guò)來(lái)，余下的先在這里熟讀手冊有什么不懂的盡量問(wèn)機器人，懂嗎？”顧萌萌故意抬高了腦袋，若有所指的看了下阿布，阿布立馬意會(huì )，伸手虛劃過(guò)嘴巴急切的說(shuō)道，“萌、萌萌你去吧！阿布知道啦！有什么不懂的就問(wèn)機器人嘛！哎呦阿布可笨了呢！什么都不懂啊~萌萌你放心阿布一定會(huì )在你回來(lái)前把這個(gè)什么手冊讀透噠！”

顧萌萌挑了挑眉，贊賞的看了眼阿布帶著(zhù)七個(gè)學(xué)生轉身向大廳內走去，“隔離服穿好了嗎？魚(yú)膠手套帶好了？昨天讓你們將指甲修剪干凈做到了嗎？一會(huì )兒我讓你們干什么你們就干什么知道嗎？”

“萌、萌萌，你你讓我們回答哪個(gè)問(wèn)題??！”

“怎么？前面三個(gè)問(wèn)題我只是順帶的提一下難道你們沒(méi)有做到嗎？”

“怎么可能啊，這種事情怎么能開(kāi)玩笑！我們當然有好好的做了！”

“那不就得了？一會(huì )兒少說(shuō)話(huà)多做事??！記住了??！”

“哦！”跟在顧萌萌背后的七個(gè)少年傻愣愣的點(diǎn)頭。

阿布這邊看顧萌萌帶著(zhù)七個(gè)同學(xué)離開(kāi)后就開(kāi)始打開(kāi)終端看起手冊，另外十個(gè)被安排去問(wèn)庫存在哪里和什么時(shí)候給小嬰兒喂食的幾人楚眉苦臉的互相推搡來(lái)推搡去，阿布見(jiàn)了不由得提高嗓門(mén)，“我說(shuō)，你們這是在干嘛呢？推推擠擠的干嘛呢？”

“阿布、阿布，萌萌說(shuō)讓我們去問(wèn)小寶寶什么時(shí)候吃飯什么時(shí)候拉~屎，這、這里又沒(méi)有人，這這讓我們上哪里去問(wèn)??？”少年眉頭皺的都能夾死一頭蒼蠅了。

阿布轉了轉眼珠子，賊兮兮的努努嘴兒，“喏——那不是‘人’么？”

少年一臉的被雷劈了似的，高聲尖叫道，“什——么？你居然叫我去問(wèn)他！阿布你沒(méi)傻吧？這這、這么小的小寶寶怎么可能會(huì )說(shuō)話(huà)！你、你別刷我了！”

阿布一臉的嫌棄，簡(jiǎn)直不敢相信自己居然有這么傻的同學(xué)，“你眼斜啦？我說(shuō)的是￥%‘人’！”阿布特意在說(shuō)到‘機器’兩個(gè)字的時(shí)候放緩了動(dòng)作，嘴巴咧的大大的就怕少年看不懂這兩個(gè)字的唇語(yǔ)。

少年重復的咧著(zhù)嘴和阿布做著(zhù)口型半響，終于恍然大悟，欣喜的跳起來(lái)拍著(zhù)手，“我、我知道了！哈哈哈~謝謝你啊阿布，我們這就去問(wèn)！保證完成任務(wù)！”

阿布默默的翻了個(gè)白眼心想你要是再不懂我就要吐血了！真是一群呆瓜！還是我靈氣逼人吶23333~萌萌還夸過(guò)我雖然聰明不足伶俐有余呢！阿布還在一旁沾沾自喜的時(shí)候不設防的面前突然冒出一個(gè)黑影嚇得阿布一個(gè)轉身差點(diǎn)閃到腰。

“你、你、你想嚇死我??！”阿布撫著(zhù)腰呲牙咧嘴的看著(zhù)眼前突然冒出來(lái)的人。

“不、我不是故意的，我、我就是想問(wèn)問(wèn)要是問(wèn)到了庫存里的包被還有多少，是、是要拿一些來(lái)嗎？還是還是問(wèn)完就直接回來(lái)了??？”高個(gè)的少年局促不安的搓~著(zhù)手。

阿布拍了拍胸~部，看著(zhù)少年不安的模樣，擺擺手，“都是你長(cháng)的太高的錯！哎~算了算了，我阿布也是嚇大的！不要緊張嘛，你說(shuō)的包被看萌萌問(wèn)的樣子應該是有用的，這樣你們跟著(zhù)機器人去庫存里面看看然后再將包被帶——”阿布想了想說(shuō)了和保守的數字，“就先帶二十張回來(lái)吧！你們去的時(shí)候可要記住庫存的地址??！”

“嗯！好的！那我們先去問(wèn)了??！”

“去吧！去吧！”阿布笑瞇瞇的揮揮手。

正好這邊顧萌萌帶著(zhù)七個(gè)同學(xué)在巡視著(zhù)，顧萌萌看著(zhù)一個(gè)個(gè)的小嬰兒臉色的淚痕沒(méi)干就睡著(zhù)的樣子別提多心疼了，再來(lái)就是好多小嬰兒的嘴唇都干燥的脫皮了就連臉上也帶著(zhù)些干皮甚至有些眼睛被糊住都睜不開(kāi)。顧萌萌真是想將聯(lián)邦高層的人腦袋挖出來(lái)看看到底是怎么想的，不都說(shuō)做什么都是為了下一代嗎？那怎么就不用心的對待這些下一代？難道聯(lián)邦這么悠久的歷史這么發(fā)達的科技就沒(méi)有什么好的措施針對新生兒的存活率嗎？

“哇——唔~”一陣嬰兒的哭喊聲傳入顧萌萌的心里，顧萌萌渾身一震，茫然的眨了眨眼這才想起自己這是在哪里。他咬了咬唇，朝那哭喊著(zhù)的嬰兒快步走去，趕在機器人倒提起小嬰兒前一抄手將小嬰兒抱在懷里。顧萌萌眼神一掃，身后的七個(gè)同學(xué)立刻會(huì )意將顧萌萌和小嬰兒圍在中間。那機器人還保持著(zhù)伸出去的手一動(dòng)不動(dòng)似乎卡殼兒了，大概是從來(lái)沒(méi)有遇到這回事這才程序出問(wèn)題了。

顧萌萌才不管這些呢，最好是真的死機了這樣才好，省的自己還要和這些個(gè)‘榆木腦袋’周旋。

浴~室里；

“你們看好了啊，你們別看小孩子小什么都不懂，他們呀其實(shí)可機靈了呢！小寶寶還小，身上的骨頭和內臟都沒(méi)有發(fā)育好呢！你抱著(zhù)他清洗的時(shí)候要注意了用手托住他的脖子和背部然后水流量開(kāi)的小點(diǎn)兒，水溫要先要適當，清洗的時(shí)候注意不要將水濺到寶寶的嘴鼻口耳里知道嗎？張寧！你過(guò)來(lái)照我說(shuō)的托著(zhù)小寶寶！”

“哦⊙0⊙！是！”張寧緊張的同手同腳的走過(guò)來(lái)按照顧萌萌說(shuō)的托住小嬰兒，在自己的手碰觸到小嬰兒那軟~綿綿rou~乎~乎的身體時(shí)，張寧這個(gè)平日里樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的臉上出現了龜裂，整個(gè)人好似石化了似的，臉色漲的通紅，連呼吸都秉住了，深怕因為自己的呼吸照成的起伏讓小嬰兒覺(jué)得不舒服。

要不是顧萌萌發(fā)現了張寧的不對勁，估計張寧要成為史上第一個(gè)因為怕嚇著(zhù)小嬰兒而活生生把自己給憋的暈過(guò)去了的人了！

“張寧？張寧？你干什么呢?在不呼吸你的憋死了！我是讓你托著(zhù)他不是讓你憋氣，小寶寶的排~泄物有那么難以忍受嗎？”顧萌萌好笑的取笑道。

張寧一聽(tīng)顧萌萌誤會(huì )自己就急著(zhù)解釋?zhuān)安徊皇沁@樣的！我沒(méi)有嫌棄小寶寶！我、我只是怕我喘的氣太大了會(huì )讓小寶寶不舒服！”

“哈哈哈~張寧，這是我聽(tīng)過(guò)最搞笑的笑話(huà)了，你是不是傻??？哪有那么夸張？再說(shuō)咋們不都抱了一個(gè)月的小嬰兒了嗎？你還能慫成這個(gè)樣子，也是溜溜噠！”

張寧氣急，“你行你上??！youyouup,nooBB(你行你上??！不行就別瞎逼~逼！