小小的鼻頭微微聳動(dòng)了下，緊接著(zhù)眉頭皺緊嘴巴微張，雙眼緊閉臉色猛然漲的通紅，半響“哇——”的一聲哭了出來(lái)！那揮舞著(zhù)的小拳頭和那漲的通紅的臉，掉落的金豆豆無(wú)一不緊緊的牽住了在場(chǎng)人的心理。站在前排的少年幾乎忍不住想要上前去抱住那小嬰兒，那伸出的手在要接觸到投影的時(shí)候才發(fā)現——這僅僅是一個(gè)視頻投影，便訕訕的放下了手。

緊接著(zhù)就是機器人的哺食，機器人畢竟是機器人，它沒(méi)有人類(lèi)的情感，沒(méi)有心，只會(huì )按照程序辦事。因此不論設計的多好的機器人多么完善的程序總是不能滿(mǎn)足需求。視頻里的機器人只懂得給小嬰兒喂食，小嬰兒明顯的被嗆哭了它還是按照程序的指定給小嬰兒喂完了半管營(yíng)養劑?？吹脑趫?chǎng)的人恨不得直接砸爛了那些機器人。

然后在接下來(lái)的視頻里終于出現了人！眾人心頭一松，想著(zhù)這下小嬰兒就不會(huì )因為這些機器人受罪了吧！然而真的這么簡(jiǎn)單就結束了嗎？不——只見(jiàn)視頻里的少年身著(zhù)整套的隔離衣，然后仔細耐心的喂養小嬰兒，而小嬰兒也沒(méi)有在哭鬧了。視頻里的少年還給小嬰兒擦拭了下~體一直忙碌到深夜。這一切看起來(lái)是那么的順利，少年哺食的畫(huà)面是那么的美好——這美好只維持到了下半夜！由于新生兒剛出生沒(méi)多久需要充足的睡眠，因此小嬰兒是吃飽了就睡，睡醒了就吃，而視頻里的小嬰兒睡著(zhù)了少年就跟著(zhù)瞇一會(huì )兒，小嬰兒醒了少年就跟著(zhù)醒。然而少年卻沒(méi)有小嬰兒那般好的睡眠，一整天下來(lái)基本沒(méi)有睡著(zhù)過(guò)，于是半夜的時(shí)候少年實(shí)在撐不住了睡了過(guò)去就連小嬰兒的哭聲都沒(méi)有吵醒他。

這個(gè)時(shí)候那被人嫌棄的機器人又登場(chǎng)了，給小嬰兒喂了食后就退到一邊去。這一幕看的在場(chǎng)的人心酸不已卻也沒(méi)有那么排斥機器人了。而這還只是剛剛開(kāi)始，少年負責照顧的幾個(gè)嬰兒里其中有三個(gè)持續高燒不褪！小嬰兒哭的讓人心疼，少年無(wú)助的求助醫生，但是科研院的醫生也毫無(wú)辦法，各種基因藥劑喂下去小嬰兒反而更嚴重了，甚至開(kāi)始脫水了！少年幾乎沒(méi)日沒(méi)夜的陪伴在三個(gè)發(fā)燒的嬰兒身邊，整日淚流滿(mǎn)面可是最終那三個(gè)高燒不褪的嬰兒只存活了一個(gè)下來(lái)，少年哭的不成~人樣，抱著(zhù)存活的那個(gè)嬰兒不撒手，甚至是到了規定的時(shí)間了也不愿意離開(kāi)那個(gè)嬰兒，不愿意離開(kāi)育兒館回去繼續上學(xué)。多日以來(lái)的悉心照料他已經(jīng)把那個(gè)嬰兒當成自己的孩子了！可想而知在這種情況下被強行拖離的時(shí)候少年整個(gè)人都崩潰了。

這種情況在過(guò)去發(fā)生了不少起。因此光腦下指令育兒館內一切由機器人照看為主，學(xué)生為輔！并且不可以一人負責一個(gè)區域的嬰兒過(guò)長(cháng)時(shí)間以免造成不必要的麻煩。這個(gè)指令下來(lái)后情況果然好轉了很多，但是新的問(wèn)題又來(lái)了，由于過(guò)短的時(shí)間換了陌生的嬰兒，這讓學(xué)生們往往不能完全適應因此經(jīng)常手忙腳亂，就在這時(shí)學(xué)校提出了開(kāi)設一個(gè)專(zhuān)門(mén)輔導幼兒的護理學(xué)院。大力鼓勵育人選考這個(gè)專(zhuān)業(yè)，畢竟育人以后是要嫁人生孩子的，這樣一來(lái)既可以在學(xué)習期間幫助聯(lián)邦照看新生兒又可以學(xué)到如何正確的照顧新生兒，以后育人自己生了孩子也不至于手忙腳亂。最重要的一點(diǎn)是聯(lián)邦對于后代是很看重的，對于育人有沒(méi)有選護理學(xué)院和最后的畢業(yè)成績(jì)是多少繁衍者的家族是十分的看重，畢竟這關(guān)系到下一代成長(cháng)的‘質(zhì)量’性問(wèn)題！

文字的立體投影漸漸的暗了下去，就在眾人以為這揪心的畫(huà)面就要結束的時(shí)候投影轉瞬就亮了起來(lái)！這是在聯(lián)邦的普通公民的家里，一對夫夫正開(kāi)心的逗著(zhù)小嬰兒，由于夫夫兩人都在小床鋪的右側，兩人逗弄著(zhù)小嬰兒的時(shí)候小嬰兒呀呀學(xué)語(yǔ)的追逐著(zhù)夫夫的目光身子也在不知不覺(jué)中變成了側躺著(zhù)。緊接著(zhù)視頻里的父親接收到簡(jiǎn)訊有事離開(kāi)了，小嬰兒的爸爸在逗弄了他會(huì )兒后就去給小嬰兒買(mǎi)營(yíng)養液和衣服去了。留下小嬰兒一人伸著(zhù)手想要抓~住什么似的，“啪嗒、啪嗒”小嬰兒發(fā)現右邊什么人也沒(méi)有了后終于累的就著(zhù)剛剛的姿勢睡著(zhù)了。晚上小嬰兒的爸爸回來(lái)了給他喂食的時(shí)候發(fā)現自己怎么都叫不醒小寶寶的時(shí)候才發(fā)現小嬰兒窒息死亡多時(shí)了。

三維投影還在繼續播放，在場(chǎng)的人兒都漲紅著(zhù)眼眶，哽咽著(zhù)沒(méi)有發(fā)出一丁點(diǎn)兒的聲音。顧萌萌震驚的看著(zhù)這個(gè)視頻，雖然他也有想到這個(gè)世界和自己原來(lái)所處的世界有著(zhù)‘質(zhì)’上面的不同，卻沒(méi)有想到偏差如此大！嬰兒是男的生出來(lái)的也就算了，一生出來(lái)居然就是由機器人照顧的這個(gè)對土生土長(cháng)的地球人顧萌萌來(lái)說(shuō)沖擊簡(jiǎn)直不要太大！

顧萌萌的腦海里被一大堆的問(wèn)題彈幕著(zhù)：這真的沒(méi)有問(wèn)題嗎？機器人那可是硬~邦~邦的只會(huì )按照程序辦事能好好的照顧小嬰兒?jiǎn)?？看這視頻里不少的嬰兒——難道聯(lián)邦的出生率是按照嬰兒的成活率算的？

顧萌萌猛地一震，不敢置信的看著(zhù)自己的雙手，自己只是想要選個(gè)相對和自己老本行較為接近的專(zhuān)業(yè)而已，怎么就和生命掛上勾了呢？

視屏播放結束已經(jīng)過(guò)去整整三分鐘了，空曠的大廳里就連鼻息聲都聽(tīng)得一清二楚。眾人低垂著(zhù)腦袋，只露出頭頂的發(fā)旋。良久，佃殊亞著(zhù)嗓子嘆息道，“你們以為擁有如此高超科技的聯(lián)邦為何新生兒會(huì )如此的少？身份地位越是高級的人基因圖譜越是復雜，好不容易人工培育出胚胎也不一定是個(gè)活胎，絕大數都是死胎。越是復雜的基因就越是難復制，可是這些都難不倒那些科學(xué)狂人！一次不行就多來(lái)幾次！總會(huì )有那么晚一兩次成功的！好不容易胚胎孕育成功了，卻在成長(cháng)的路上夭折！古人說(shuō)的對，度的過(guò)困難，卻走不過(guò)平凡！一開(kāi)始的時(shí)候有太多的人以為自己有后了，結果卻是空歡喜一場(chǎng)！一些年紀較大的人經(jīng)受不住這樣的大喜大悲后居然就這么的去了！后來(lái)光腦統計了數值后果斷的下令必須將新生兒安置在特定的區域里養育至三個(gè)月后才可以轉移出去。這期間新生兒的情況一概不能透露，這樣一來(lái)沒(méi)有希望也就不會(huì )有希望！后來(lái)情況總算是穩定下來(lái)了！這些事情，本是不應該告訴你們的，但是身為你們的教導老師，你們身為聯(lián)邦辛勤的園丁，就必須知道自己背負著(zhù)些什么！只有這樣你們才不會(huì )吊兒郎當！才會(huì )正視自己的專(zhuān)業(yè)，才會(huì )在做每一個(gè)決定的時(shí)候都三思而后行！嗨！該說(shuō)的我都說(shuō)了，不該說(shuō)的我也說(shuō)了！到底要不要認真學(xué)習和要怎么做就取決于你們自己了！”

在場(chǎng)的學(xué)生們臉上猙獰不已，仿佛看到了自己的將來(lái)，是那么的悔恨自己沒(méi)有好好的學(xué)習這些技能才造成如今的畫(huà)面；仿佛看到自己就是那個(gè)少年，自己辛苦照顧的嬰兒就那么的沒(méi)了......

顧萌萌