是大眾款，也相當的鶴立雞群了！

顧嫵被她們看的直發(fā)毛，等好不容易吃完了，她趕緊端著(zhù)自己的飯盒跑路……先去水槽邊上洗了碗筷，就趕緊回了宿舍。

但初一一班那個(gè)顧嫵是個(gè)大款的消息，還是迅速傳了出去。

反正等李紅兵回來(lái)的時(shí)候，撩著(zhù)她的革命頭，意圖給顧嫵上一堂“一打□□”的思想教育課。

還語(yǔ)重心長(cháng)的勸她：“你一個(gè)農民的孩子，千萬(wàn)要抵擋住資產(chǎn)階級的糖衣炮彈，不能丟了農民階級勤儉節約的傳統美德?！?/br>
“……”

媽的智障，這都什么跟什么呀？

顧嫵被她弄得一頭霧水，但等她聽(tīng)明白后，先翻了個(gè)白眼，又呵呵了回去。

有些人真是管的比太平洋警察還寬！

別說(shuō)飯票本來(lái)是自己的，打什么飯是她的自由，就李紅兵指控自己浪費這一點(diǎn)，就夠自己呵呵她一臉了。

畢竟自己就算不愛(ài)吃，但那些飯也是一口都沒(méi)浪費。

嫌她奢侈，那邊還有打小灶的呢，吃的可是大饅頭加rou片燜扁豆，她這么愛(ài)管，怎么不找那些人去？

無(wú)非是人家明顯是干部家庭，她懟不動(dòng)，才到自己這里顯能耐。

都是剛考上來(lái)的學(xué)生，誰(shuí)還沒(méi)上過(guò)幾堂思想教育課不成？要她瞎逼逼。

李紅兵雖然不知道這個(gè)小資主義特別重的顧嫵是個(gè)啥意思，但她拒不接受幫助的意圖還是表現很明顯的。

見(jiàn)她還想說(shuō)話(huà)，顧嫵一卷鋪蓋直接睡了，李紅兵看著(zhù)其他人不滿(mǎn)的目光，臉上有些悻悻的，到底沒(méi)敢冒著(zhù)打擾別人午睡的風(fēng)險，再“教育”下去。

第247章七十年代奮斗生活17

本來(lái)顧嫵以為學(xué)前的經(jīng)歷就已經(jīng)夠傳奇了,可等到一上課,她才發(fā)現這時(shí)候“上學(xué)”,可能真的跟后世不怎么一樣。

這感覺(jué)在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候尤為明顯。

前四課全是“LongLiveChairmanMao”（毛·主·席萬(wàn)歲）、

“WeloveChairmanMao”（我們熱愛(ài)毛·主·席）、“GreatunistPartyofabanzai”（偉大的中國共·產(chǎn)·黨萬(wàn)歲）、“welovethegreatBeijing”（我們熱愛(ài)偉大的北京）這種專(zhuān)業(yè)政治熱捧就算了。

畢竟這時(shí)候,不論是狂熱的個(gè)人崇拜，還是鐵頭一樣的政治正確,學(xué)這種的還真挺能理解。

但自第五課起,學(xué)的居然都是

“Payagunanddon'tkill，thevolunteerarmyprivilegesacaptive(繳槍不殺）這種戰斗用語(yǔ)。

顧嫵：“……”

真是嚴格貫徹了自小就要從娃娃抓起。

課程比較奇葩還就算了,問(wèn)題人家教英語(yǔ)的時(shí)候，既不是先學(xué)二十六個(gè)英文字母，也不是先學(xué)英標。

而是直茬茬地就沖著(zhù)句子去了，年輕的女老師一開(kāi)口就是一句發(fā)音賊標準的“LongLiveChairmanMao”,然后讓大家跟著(zhù)她一起大聲朗讀。

可剛開(kāi)始的時(shí)候，這種在嘴里攪攪達達的讀法，底下一幫子以前完全沒(méi)接觸過(guò)這玩意的孩子們誰(shuí)也張不開(kāi)口。

只是面面相覷的空張嘴不發(fā)音，呆看著(zhù)老師重復了好幾遍。

老師看著(zhù)也不怎么奇怪的樣子，又讀了好幾遍，才解釋句子說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道這句話(huà)是什么意思嗎？”

“不……知……道?！?/br>
然后顧嫵眼看著(zhù)剛才還平平靜靜的老師臉上有一瞬間的變色，看著(zhù)好像有點(diǎn)控制不住自己的樣子,用特別尖利的聲音大聲解釋?zhuān)?/br>
“這個(gè)怎么能不知道呢？簡(jiǎn)直不像話(huà),long是長(cháng)久的意思，live是活著(zhù)，chair是椅子,man是人。

在咱們國家，唯一有資格坐椅子的人就是chairman——領(lǐng)袖，Mao是姓。LonglivechairmanMao這句話(huà)翻譯成漢語(yǔ)，就是毛·主·席萬(wàn)歲的意思。來(lái)，跟我讀，LongLiveChairmanMao！”

底下的學(xué)生有點(diǎn)被她嚇著(zhù)的意思，結結巴巴的讀：“浪里屋缺母貓！浪里屋缺母貓！”

顧嫵：“噗！”

她也知道剛學(xué)英語(yǔ)就這樣，但單詞都不會(huì )，就這么特別大聲的讀句子，造成的效果不亞于一場(chǎng)郭大叔相聲。

因此她還得了英語(yǔ)老師一個(gè)大大的白眼兒。

當天一回宿舍，跟顧嫵一張床睡的寇辰辰就心有余悸的抱怨：“我們英語(yǔ)老師好兇??！”

其他人聽(tīng)了也紛紛應和：“對??！我們又沒(méi)學(xué)過(guò)，不會(huì )有啥稀奇的，看把她給能的?！?/br>
“就是就是，紅衛兵沒(méi)了才多久，這幫臭老九就又抖起來(lái)了，我看她就是欠一張大字報?！?/br>
正說(shuō)著(zhù)對床的李紅兵把手上的缸子趴的一聲往桌子上一放：“你們胡說(shuō)啥！黃老師以前可是我們這邊三三紅衛兵的頭頭兒，人家厲害著(zhù)呢，要不是你們連領(lǐng)袖萬(wàn)歲的英語(yǔ)都說(shuō)不知道，她也不會(huì )生氣?！?/br>
一副只恨自己生的晚，沒(méi)能趕上好時(shí)候，跟那位大名鼎鼎的黃頭頭一起打倒一切的樣子。

呵，怪不得顧嫵感覺(jué)不對勁呢，原來(lái)是遇上活體紅·衛·兵了。

這才會(huì )一聽(tīng)大家說(shuō)不知道，就一副要跳起來(lái)開(kāi)□□大會(huì )的樣子。

幸虧這時(shí)候已經(jīng)過(guò)了那個(gè)時(shí)候，不然就沖著(zhù)大家這一句不知道“領(lǐng)袖萬(wàn)歲”，這一班的人都得被拉出去□□。

……

最不一樣的當然是這時(shí)候上學(xué)實(shí)行的是標準的半農半讀——學(xué)校的學(xué)生上午上文化課，下午跟著(zhù)農動(dòng)老師坐拖拉提去周邊的農村或者工廠(chǎng)勞動(dòng)。

別看只是學(xué)生，但干起活來(lái)正規著(zhù)呢。

先挨個(gè)分成小組，然后由當地的大隊長(cháng)分派好當天的任務(wù)后，就跟在社員后面干活。

農忙時(shí)的播種、除草；修公路時(shí)搬磚、拉水泥……反正是哪里有活就往哪里走。

不過(guò)大多數時(shí)候給學(xué)生的任務(wù)都不重。

因為這地方重男親女嚴重著(zhù)呢，能供著(zhù)上學(xué)的，都是家里的寶貝疙瘩，要是活重了累壞了學(xué)生娃，人家的家長(cháng)找過(guò)來(lái)理論就不好了。

所以說(shuō)是跑去勞動(dòng)的，其實(shí)大多數人都在湊熱鬧。

大家一天鬧哄哄的去，再唱著(zhù)歌兒回，別提多好玩了。

甚至在大多數人眼里，下午的農動(dòng)課比早上的文化課可有意思多了。

畢竟不但不用聽(tīng)課，有時(shí)候還能跟女同學(xué)講話(huà)呢。

你看平時(shí)在班上，大多數男生連句話(huà)也不敢說(shuō)的女生說(shuō)，但農動(dòng)課的時(shí)候女生力氣小，干