以前沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)講的內容。

不過(guò)這都是一時(shí)的，等這股熱潮過(guò)了，大家也就不這么注意劉程橙了。

他也不喜歡這種其實(shí)是在他傷口上撒鹽的舉動(dòng)，即使他們確實(shí)是出于好意，這只能提醒他當初他有多么混賬。

子欲養而親不在。

生離死別，原來(lái)是這么疼。

作者有話(huà)要說(shuō)：

不要被第一章騙了喲，這是一篇很溫馨的文。

請大家毫不猶豫的收藏留腳印吧，他會(huì )長(cháng)得很快的。(⊙v⊙)

么么噠=3=

第2章【冰凍三尺】

【第二章·冰凍三尺】

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。

其實(shí)劉程橙覺(jué)得投身學(xué)習的感覺(jué)并不錯，至少讓他忙了起來(lái)，一下子充實(shí)了不少，間接的，也讓他忘了大爹死去的那種撕心裂肺的痛苦。

可是事情并非這么一帆風(fēng)順，即使現在認真學(xué)習起來(lái)，他才發(fā)現自己差了這么多。

中二少年平時(shí)花在YY上的時(shí)間絕對多余讀書(shū)，尤其是劉程橙這種把肌rou長(cháng)滿(mǎn)腦子的二貨。

每天除了在抄作業(yè)的時(shí)候，基本上是不會(huì )動(dòng)筆碰書(shū)的，他們更多的時(shí)間是花在了給自己設定一個(gè)個(gè)匪夷所思的身份能力。

用兩個(gè)小時(shí)玩“太平天國”這種（小學(xué)生水平的）紙上游戲也不愿意用兩分鐘背個(gè)單詞的，說(shuō)的就是他們。

冰凍三尺非一日之寒，有些要學(xué)的東西早在劉程橙上課看籃球視頻中教過(guò)了，基礎太差，想補都不知道從哪里補起。

劉程橙看著(zhù)班上尖子生那一團的人已經(jīng)開(kāi)始討論起了作業(yè)里面的競賽題，可是自己卻還在做最基礎的模型題，內心也是一陣迷茫。

是不是自己就算想努力也是不可能的？

都說(shuō)女孩子想得多，現在劉程橙這個(gè)小男孩心中也是千絲百繞的。

哎，休息一會(huì )。劉程橙毫無(wú)形象的趴在桌子上，還有些嬰兒肥的臉上因為擠壓正好壓出了個(gè)小酒窩，倒是比平時(shí)更討喜。

跟找不到自己藏的骨頭的小哈士奇一樣，耳朵下垂，還帶一股憨勁。

恰好這時(shí)候有劉程橙的兄弟過(guò)來(lái)向他分享心得籃球雜志，算了，反正做不了，還不如休息一下?lián)Q個(gè)思維沒(méi)準更好。手中接過(guò)了書(shū)，接受了兄弟的好意。

這些愚蠢的知識，等我有了智腦，滿(mǎn)分這些不要太容易了，諾貝爾獎到時(shí)候我都是那一個(gè)，扔一個(gè)。

不像漫畫(huà)里面那樣下定決心就可以堅持下去，君不見(jiàn)每次劇情的高|潮都是在破例里面的嗎。

說(shuō)服了自己，屈服于軟弱的劉程橙在上課時(shí)干起了老勾當，在課桌里面看雜志。

可是卻發(fā)現越看速度越慢，心里面一種負罪感越來(lái)越濃。終于是還是合上了雜志，但是也沒(méi)有聽(tīng)課，他總得想個(gè)辦法，這么下去也是不行的。

下課鈴響，想了半節課卻沒(méi)有辦法的劉程橙把雜志還給了哥們，第一次滿(mǎn)懷希望和決心的走向了班主任的辦公室。

大有壯士斷腕的決心。

其實(shí)在看雜志的時(shí)候，剛開(kāi)始還好，但是在看到那個(gè)籃球明星是自己母親辛苦帶大最終成名的時(shí)候，即使只是一筆帶過(guò)，大爹的那張黑白遺照還是出現在了他的腦海。

大爹這一輩人都沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，大爹更是連初中都沒(méi)有讀完，平時(shí)總是跟他嘀咕要是他可以考個(gè)重點(diǎn)大學(xué)有多好。

加上他那個(gè)哥哥何威麟的成績(jì)不好，混了一個(gè)高中就畢業(yè)了，于是大爹就把所有的希望放在了他的身上。

現在他都可以回憶起那種羨慕的語(yǔ)氣和充滿(mǎn)向往的眼神。

大爹雖然沒(méi)有跟自己相處太多時(shí)間，自己確確實(shí)實(shí)是她生出來(lái)的，要不是為了他，大爹也不會(huì )花三萬(wàn)多的贊助費讓他來(lái)上這個(gè)重點(diǎn)初中?，F在這樣，這也算是實(shí)現她的愿望吧，這樣，她在九泉也不會(huì )罵他是不孝兒了。

“報告?！彼庙懥宿k公室的門(mén)，推開(kāi)門(mén)，班主任看見(jiàn)是他，有點(diǎn)驚訝，但是還是馬上點(diǎn)頭示意他進(jìn)來(lái)。

在辦公室里面，他把自己的難題講了出來(lái)，包括剛才自己在課上看雜志的事情和平時(shí)的心態(tài)問(wèn)題。

劉程橙明白這是病，既然是病，那就得治。

這是他的自救方法。

習慣數落學(xué)生的班主任這次沒(méi)有責罵他，只是靜靜聽(tīng)完。接著(zhù)又問(wèn)了他一些問(wèn)題，結合自己的經(jīng)歷細細的給他講了一些辦法。

班主任是知道他的情況的，也沒(méi)有管上課下課鈴聲，和他談了近兩節課。

像一個(gè)真正的長(cháng)輩在引導小輩，睿智而且和睦。雖然和他平日的形象不符，但是劉程橙在中環(huán)境，心情卻難得的平靜下來(lái)。

劉程橙第一次覺(jué)得肥肥這么溫柔，也是第一次對肥肥沒(méi)有那種老鼠見(jiàn)了貓的緊張恐怖，腦中兇惡的形象逐漸改變。

第一次發(fā)現原來(lái)這個(gè)世界并不是他眼中的世界。

劉程橙知道肥肥的意思，總的來(lái)說(shuō)，不管別人給了他多少幫助，不靠自己，還是不能成功的。

不過(guò)肥肥最后給的那個(gè)建議還是很給力的，他說(shuō)其實(shí)很多基礎他可以去問(wèn)他的jiejie，也是那時(shí)候他才知道原來(lái)他的英語(yǔ)老師是他jiejie以前的班主任。

抹去了眼淚的劉程橙向老師道謝，挺直了胸膛，走出了辦公室。

自然不知道他的班主任看著(zhù)這個(gè)孩子走出去的背影，覺(jué)得他是真的長(cháng)醒了，懂事了，也因此在以后對他的照顧多了起來(lái)。

劉程橙出來(lái)的時(shí)候馬上就要到中午午飯時(shí)間了，大約還有十多分鐘下課。劉程橙一個(gè)人去了食堂，填飽了饑腸轆轆的肚子，接著(zhù)在沖向食堂的人流中逆行回到了寢室。

高校的寢室不大，但還好是四人間。

除去每次生活老師過(guò)來(lái)檢查的時(shí)候的整齊干凈，現在的寢室狀況絕對是可以媲美垃圾場(chǎng)的，到處都是亂放的東西。水槽的內褲和襪子正“纏纏綿綿到天涯”，這氣味，有三天以上了吧！

以前覺(jué)得這亂沒(méi)有什么的劉程橙現在可是吃了個(gè)苦頭。在寢室里面翻箱倒柜的尋找著(zhù)以前的教科書(shū)，可是怎么都找不齊。

從這個(gè)側面也可以看出劉程橙以前學(xué)得有多馬虎了，書(shū)都別“學(xué)”不見(jiàn)了。

寢室的哥們吃完飯，一身薄汗的回到寢室。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)劉程橙一臉的沮喪表情，埋頭倒在鋪上。

“程程，咋子了喲，今天后面兩節課你都沒(méi)來(lái)?！?/br>
“啷個(gè)這么早就會(huì )寢室老喲，你逃課所？！”這位說(shuō)的時(shí)候怎么都帶一點(diǎn)羨慕嫉妒恨。

另一個(gè)則直接壓在了劉程橙身上——絕技，泰山壓頂。

一齊回來(lái)的三人就這么沒(méi)眼色的圍著(zhù)問(wèn)“癩皮狗程程”他怎么了。男生就是這么奇怪，這也是他們表達友誼的一種方式。

“我在找書(shū)?！眲⒊坛然卮鹆烁鐐兊膯?wèn)話(huà)，“初一的數學(xué)和英語(yǔ)，但是現在