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思的看了方木一眼。晚上,兩人回到了公寓“木木,你有沒(méi)有發(fā)現,所有的死者都或多或少的跟你有些關(guān)系,就好像是對你的挑戰一樣”“在唐姨死的時(shí)候,我就有這種預感了”聽(tīng)到未來(lái)的話(huà),方木點(diǎn)頭,眉頭緊鎖…“看樣子他最后的目標是你”未來(lái)將護身符遞給了方木“這個(gè)你要貼身放著(zhù)知道嗎,若是你不好好帶著(zhù),我就...”方木少年頭皮一緊“你給我的,我當然要好好放著(zhù)了,絕對貼身放著(zhù)”白了少年一眼,沒(méi)有再多說(shuō)什么。次日,方木少年回了藤大,未來(lái)則去了警局。因為和孟凡哲的對話(huà),又有未來(lái)之前的提示,方木想到了復制、模仿殺人。準備好資料之后,方木趕到了警局“殺曲偉強和王倩,兇手模仿的是五芒星殺手理查德·拉米雷斯,并且留下了針管;殺唐玉娥,模仿的是死亡醫生哈羅德·希普曼;殺張瑤,模仿的是綠河殺手加里·里奇韋”“這幾個(gè)案件所有的死者或多或少都跟方木有些關(guān)系,我覺(jué)得兇手是沖著(zhù)方木來(lái)的”未來(lái)眼神微暗,要對付自己在意的人,真是不想活了。“我能想到學(xué)校里就只有三個(gè)人,托馬斯、孟凡哲和喬教授”這幾個(gè)嫌疑人暫且不提。法醫提出疑問(wèn)“那個(gè)芭比娃娃就是下一起兇案的提示嗎?”方木皺起了沒(méi)有“我查了所有的案例,都沒(méi)有查到與芭比娃娃有關(guān)的案件”未來(lái)靈光一閃“給我看一下那個(gè)娃娃”看著(zhù)娃娃“褪色的娃娃?”一拍桌子“我知道了,扒皮,是扒皮啊,你們看這個(gè)娃娃的皮膚是沒(méi)有的,所以提示根本不是芭比娃娃,而是說(shuō)下一個(gè)受害者會(huì )被剝皮”“剝皮”方木皺起了眉頭“美國變態(tài)扒皮殺手愛(ài)德華·蓋恩?”。雖然知道了殺人的方法,但是沒(méi)有時(shí)間地點(diǎn)也不知道對象是誰(shuí)根本沒(méi)有用,邢局還是決定先將懷疑的人調查控制起來(lái)。唯三的嫌疑人中,托馬斯因為打架入院洗清了嫌疑,孟凡哲失蹤了,喬教授卻不好說(shuō)。盡管已經(jīng)猜到了下一個(gè)死者會(huì )是剝皮,但是沒(méi)有想到會(huì )這么快,死者是辛婷婷,之前和方木一起吃過(guò)飯,被剝了皮放在了第四教室,教室里還放著(zhù)一個(gè)運作著(zhù)的收音機,上面插著(zhù)線(xiàn)。“死亡時(shí)間是昨晚的10點(diǎn)到12點(diǎn)之間”未來(lái)看了眼方木,對邰偉講“那時(shí)候我們幾個(gè)在警局研究剝皮的案例,沒(méi)想到兇手的動(dòng)作居然這么快”未來(lái)有種預感,兇手是想要嫁禍方木少年,不過(guò)因為自己的存在,兇手嫁禍的目的應該是白費心機了。邰偉手一多,就將放在階梯教室最前排的音箱線(xiàn)給了,詭異的音樂(lè )充滿(mǎn)了整個(gè)教室。“快插上,這首歌里面有催眠的成分”未來(lái)已經(jīng)注意到方木被影響了“這首歌叫做黑色星期天,有催眠作用,會(huì )讓人想起不好的回憶,很多人聽(tīng)了都自殺了”眼神閃過(guò)興味的同時(shí)閃過(guò)了殺意,你已經(jīng)影響到我的生活了,有些人應該被抓出來(lái)了“下一個(gè)死者應該是被催眠然后自殺,而且很有可能就是失蹤了的孟凡哲”所有人立馬分開(kāi)尋找孟凡哲。未來(lái)和方木在一起,方木忽然接到了電話(huà),兇手打來(lái)的電話(huà),未來(lái)知道兇手的用意,在手機通話(huà)錄音鍵上按了一下,方木按照兇手所言一個(gè)人趕到了場(chǎng)地。未來(lái)找了邰偉一起,順著(zhù)方木的氣息,趕到了地點(diǎn),看到的卻是已經(jīng)跳下來(lái)的孟凡哲。知道方木目睹了孟凡哲的自殺,未來(lái)眼神中閃過(guò)了殺氣,接過(guò)了方木的手機,遞給了邰偉“之前兇手給方木打電話(huà)的時(shí)候,我按下了錄音鍵,里面的錄音送到鑒證科分析看看,能不能找到兇手”看了孟凡哲電話(huà)通話(huà)記錄的邰偉正想要問(wèn)為什么會(huì )有跟方木的通話(huà)記錄,聽(tīng)到未來(lái)的話(huà)放棄了,好的嘛,有什么好問(wèn),不就是兇手用孟凡哲的手機給方木打電話(huà)了嗎,要是問(wèn)出來(lái)鐵定被這幾個(gè)女人懟,我傻啊。呵呵,那您老可真是機智啊。而且還有一個(gè)規律那就是,曲偉強是第一個(gè)死者,是他的球服是1號,唐玉娥是第二個(gè)死者在二號輸液室,張瑤是第三個(gè)死者死在了3號泳道,辛婷婷第四個(gè)死在了四號教室,孟凡澤是跟5有關(guān),下一個(gè)應該是6,未來(lái)下意識的就想到了之前籃球賽那個(gè)一直盯著(zhù)方木少年的6號…☆、7到達頂樓之后,看到墻上那幅看似毫無(wú)根據的涂鴉,所有人都覺(jué)得有些莫名其妙,這幅圖是什么鬼。方木少年的注意力放在了那個(gè)被釘入墻中的釘子,而未來(lái)則是看著(zhù)這幅像是迷宮又像是地圖的東西若有所思。“孟凡哲有強迫癥以及超凡的記憶力,就算是被催眠了,但是潛意識還是在的”想到了什么“有沒(méi)有藤大的地圖”聽(tīng)到未來(lái)的話(huà),邰偉立馬大吼一聲“快去找藤大的地圖,都特么快點(diǎn)!”動(dòng)作很快未來(lái)接過(guò)了地圖,與眼前的圖一對比,面色一肅“是地道”“什么”邰偉一把搶過(guò)了地圖“還TM真的符合”未來(lái)掏出了一份當年藤大建造的資料“藤大早年建造的時(shí)候就造了防空地道,就是墻上的這個(gè)圖,后來(lái)戰事平了,地道就被廢棄了,漸漸的遺忘了,沒(méi)想到兇手竟然可以利用這個(gè)地道行兇,那么一定是老員工,或者當年就在這里,所以知道這個(gè)地道”邰偉拿起資料,面帶猶豫“菲菲啊,這資料你咋來(lái)的”感覺(jué)不大好。“之前去老資料室看的”淡定臉邰偉:我咋就這么不信呢…當晚,6號球衣的鄧琳玥被襲,留下了一個(gè)牙齒。因為兇手熟悉地道,逃走了。而警局的人盡管知道了有地道,但是卻也只知道里面的走向,到底出口有多少還是沒(méi)有確定,所以,接受了未來(lái)的建議,沒(méi)有貿貿然上去打草驚蛇。在大家都以為牙齒就是下一個(gè)線(xiàn)索的時(shí)候,未來(lái)想到了,那個(gè)釘子似乎是深入墻面的,對于來(lái)說(shuō),下一個(gè)死者應該是死在地道中的,也是說(shuō)6號球衣的鄧琳玥被襲,根本就是一個(gè)迷霧彈,用來(lái)迷惑,不過(guò)那個(gè)牙齒,或許真的是線(xiàn)索。在地道被發(fā)現之后,還沒(méi)等去排查,喬教授就向邰偉提出了一個(gè)嫌疑人,那就是喬教授曾經(jīng)的得意門(mén)生,現在的圖書(shū)管理員—孫普。曾經(jīng)的孫普也是一名優(yōu)秀的心理畫(huà)像師,破獲了不少大案要案,但是利欲熏心的孫普,再一次畫(huà)像中,抓錯了兇手,沒(méi)想到孫普居然沒(méi)有及時(shí)糾正彌補錯誤,而是將錯就錯,直接催眠的嫌疑人讓他簽字認罪了。最終孫普的jian計被發(fā)現了,前程盡毀,淪落到了藤大,當了一個(gè)小小的圖書(shū)管理員。地道被發(fā)現的事