的母親可以回來(lái)帶自己離開(kāi)，哪怕日子不是那么富裕也沒(méi)有關(guān)系，只是小姑娘注定是失望了。

未來(lái)也不知道蘇家為什么不買(mǎi)給蘇珊買(mǎi)新的書(shū)包，又不是買(mǎi)不起，為什么蘇珊背了蘇菲的書(shū)包，蘇菲不可以買(mǎi)新的呢，偏偏要一個(gè)人拿著(zhù)袋子，也不知道什么用意。

大提琴手啊，自己還沒(méi)有做過(guò)呢，那這輩子就幫著(zhù)小姑娘完成夢(mèng)想吧，這個(gè)世界似乎是音樂(lè )的世界，自己上的小學(xué)都是音樂(lè )學(xué)院。

未來(lái)作為成年人自然不會(huì )再和蘇菲耍什么小心機了，對于收養不收養的未來(lái)也不在意，如果因為自己被收養就疏遠自己的也不是真的朋友。

當然未來(lái)想的太簡(jiǎn)單了，同學(xué)們知道未來(lái)才是被收養的那個(gè)孩子之后，大都疏遠了未來(lái)，跟蘇菲做了朋友，蘇菲對于未來(lái)這個(gè)jiejie還是有點(diǎn)期待的，只是小孩子不知道怎么去表現自己的喜歡。靳元方也幫著(zhù)蘇菲防備著(zhù)未來(lái)，對于未來(lái)的改變，只以為她又有什么計劃。

獨來(lái)獨往并沒(méi)有對未來(lái)造成什么影響，反而方便了未來(lái)對自己的規劃實(shí)施。

對于蘇菲這個(gè)可愛(ài)又笨笨的meimei，未來(lái)并沒(méi)有什么討厭，喜歡吧，也說(shuō)不上，不過(guò)看在蘇家對自己的照顧，未來(lái)對于這個(gè)meimei也是維護的。

這一天，未來(lái)和蘇菲就讀的班級來(lái)了一個(gè)新同學(xué)－威廉，是史賓賽音樂(lè )學(xué)院理事長(cháng)的兒子，也就是學(xué)校的小公子，被大家稱(chēng)為威廉王子。對于這種小女孩的稱(chēng)呼，未來(lái)有些不屑，只是未來(lái)也沒(méi)有想到，上課的時(shí)候蘇菲會(huì )把自己的樂(lè )譜給了威廉，還說(shuō)出了自己不想要上課的話(huà)。

“蘇菲，你說(shuō)什么”老師看到了蘇菲和威廉的對話(huà)，聽(tīng)到蘇菲說(shuō)不想要上課的話(huà)，非常生氣，準備對蘇菲進(jìn)行體罰——戒尺打手心

護短的未來(lái)自然不會(huì )讓人隨便欺負自己準備要保護的人“老師，請等一下”

因為未來(lái)的成績(jì)一直很好，性子也乖，所以老師都很喜歡這樣子不惹事又給自己長(cháng)臉的學(xué)生“蘇珊，怎么了”

“老師，蘇菲是因為想要幫助新來(lái)的同學(xué)，將自己的樂(lè )譜給了他，怕他不好意思才說(shuō)自己不想上課的。老師，我們作為最優(yōu)秀的音樂(lè )學(xué)院，不能讓人覺(jué)得我們會(huì )隨便體罰學(xué)生對吧，更何況蘇菲也是好心”

老師這才反應過(guò)來(lái)，今天理事長(cháng)之子就在自己的班上，如果讓人知道自己因為學(xué)生一句話(huà)就體罰學(xué)生，可能自己的教師生涯也到頭了“嗯，蘇珊說(shuō)的對，既然蘇菲是好心，那老師這次就不懲罰你了，但是作為學(xué)生是不能隨便說(shuō)不想上學(xué)這種話(huà)了，蘇菲你知道嗎”

“知道……知道了，老師”膽小的蘇菲也被老師嚇到了，看到因為jiejie的幾句話(huà)就免去了自己的懲罰，蘇菲感激的看著(zhù)未來(lái)

“老師，樂(lè )譜我都記住了，把我的給威廉同學(xué)吧”未來(lái)看到蘇菲還不回自己的位置，開(kāi)始岔開(kāi)話(huà)題“好好，那就這樣吧，蘇菲，你把你的樂(lè )譜拿回來(lái)吧，威廉同學(xué)，你就先用蘇珊同學(xué)的樂(lè )譜吧”

解決了事情，老師贊賞的看了一下未來(lái)：蘇珊真是不錯的學(xué)生，為人又機靈，隨機應變的能力也好，不愧是我最喜歡的學(xué)生。

原本因為自己而使得蘇菲要被懲罰，威廉心里有些不安和愧疚，沒(méi)想到蘇珊的幾句話(huà)就免去了蘇菲的懲罰，威廉第一次將一個(gè)女生記在了心里，看著(zhù)桌面上打開(kāi)的樂(lè )譜上秀氣又規整的字跡，威廉心里有些波動(dòng)。

下課后，蘇菲竄到了未來(lái)的面前“蘇珊，謝謝你”蘇菲沒(méi)有想到之前這樣討厭自己的蘇珊會(huì )幫助自己，有些扭捏。

“沒(méi)事，我也沒(méi)有做什么事情”未來(lái)在班級里一直是沒(méi)有什么表情的。

“今天我們一起回家吧”蘇菲鼓起勇氣，原本都是蘇菲和靳元方一起走，而蘇珊自己走的。

“不用了，我放學(xué)有事找老師，你和元方先回去吧，爸媽說(shuō)今天會(huì )早點(diǎn)回來(lái)的”

蘇菲因為未來(lái)的拒絕有些失落“那好吧”

“別亂想，我真的找老師有事，明天早上我們一起來(lái)”看到便宜meimei失落的樣子，未來(lái)也知道對方想了什么，開(kāi)口道。

“好啊好啊，那你晚上要早點(diǎn)回來(lái)，我們一起玩”蘇菲聽(tīng)到未來(lái)的話(huà)，立馬又有了活力

“好”

看到未來(lái)真的沒(méi)有再做什么傷害或欺負蘇菲的事情，這次還幫了蘇菲，靳元方雖然還有些不解和防備，但至少沒(méi)有之前那么戒備了。

威廉看到蘇菲和蘇珊的互動(dòng)，有些奇怪，不過(guò)自己也沒(méi)有立場(chǎng)去問(wèn)，將手中的樂(lè )譜還給了未來(lái)“謝謝你，蘇珊同學(xué)”

“不用謝”

看到對方?jīng)]有多說(shuō)話(huà)的意思，威廉也沒(méi)有多說(shuō)話(huà)。

放學(xué)后，未來(lái)去音樂(lè )教室練習大提琴，沒(méi)有注意到身后默默注視著(zhù)自己的視線(xiàn)。

“威廉少爺，怎么了”Aln看到自家少爺盯著(zhù)一個(gè)方向有些奇怪。

“沒(méi)事，走吧，回去吧”

“是”

之后的幾天，蘇菲都粘著(zhù)未來(lái)，未來(lái)和威廉也沒(méi)有什么交集

——

“小朋友們，我們明天去綠光森林春游，大家回去都準備好東西知道嗎”

“知道啦”

回家之后，蘇家的保姆就幫未來(lái)和蘇菲準備好了食物和水。

第二天，整個(gè)班一起到了綠光森林，到了之后，老師就讓孩子們自己圍在一起游玩，但是不可以亂跑，小孩子都喜歡玩，難得有機會(huì )可以放風(fēng)，一個(gè)個(gè)都非常的活躍。

“蘇菲我們一起玩吧”想到自己明天就要到英國去了，元方有些舍不得也不放心蘇菲，看著(zhù)蘇菲還粘著(zhù)未來(lái)，元方將蘇菲拉走了

未來(lái)在班級里沒(méi)有朋友，也沒(méi)有去交朋友，蘇菲離開(kāi)以后，未來(lái)就一個(gè)人靠在了樹(shù)上，看著(zhù)遠方，眼神有些迷茫。

威廉看到其他小朋友都圍在了一起玩耍嬉戲，只有蘇珊一個(gè)人呆在一旁，心里一抽，剛想要上前跟未來(lái)說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到突然下起了大雨。

威廉第一時(shí)間跑到了未來(lái)的面前，在未來(lái)還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)時(shí)，就拉著(zhù)未來(lái)奔跑起來(lái)“蘇珊，下雨了，我們快走吧”

未來(lái)雖然有些奇怪威廉的行為，但是也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，順從的跟著(zhù)跑了

兩人跑到了一個(gè)山洞里，看到對方都跟落湯雞一樣狼狽，都相視而笑，兩人之間一下子親近了很多

未來(lái)假裝翻包包，從包里拿出了兩天手帕，是未來(lái)在古代的時(shí)候留下的，遞給威廉一條“擦擦吧，別感冒了”

“好啊，謝謝”威廉接過(guò)手帕，看到了手帕上面的刺繡，認出了這是手工高級繡品，價(jià)格也不低“這手帕？”

“是我自己繡的，放心用吧”

“好”這么年輕就可以繡出這么完美的繡品，你還有多少我沒(méi)有看到的一面。用手帕稍稍擦了一下自己，威廉就在未來(lái)沒(méi)有注意到的時(shí)候將手帕放到了自己的口袋里