我再去買(mǎi)幾本講這些的書(shū)回來(lái)?！?/br>
郭齊玉決定明天再去買(mǎi)幾張嬰幼兒時(shí)期會(huì )有的關(guān)于拼音字母學(xué)習的貼畫(huà)，和那種專(zhuān)門(mén)練字的字帖，上面有部首的說(shuō)明。

郭齊玉讓郭小北先去洗漱，然后可以從麻布口袋里選一個(gè)故事，他來(lái)講。

郭小北指了指他手上的。

……

兩個(gè)人并排坐在床上，本來(lái)郭齊玉是想抱著(zhù)郭小北的，讓他感受一下脈脈溫情，可小狼崽子死活不肯，只得退而求其次。

故事講完，郭小北還是一副冷漠臉，無(wú)動(dòng)于衷地看著(zhù)郭齊玉自己在那兒偷偷抹眼淚。

被發(fā)現了，郭齊玉還是很不好意思，遮掩道：“你說(shuō)這王子怎么會(huì )……”

“你先睡吧，我去把碗洗了?！惫R玉哽咽著(zhù)下了床，掖好了四個(gè)角，郭小北只露出張小臉，黑漆漆的眼珠子一錯不錯地盯著(zhù)他。

郭齊玉去忙活著(zhù)洗碗，沒(méi)看到剛才還面無(wú)表情的郭小北此刻正拿著(zhù)，看著(zhù)封面上那只銜著(zhù)藍寶石的燕子，眸中竟透出不屬于孩子的復雜。

好在郭齊玉還買(mǎi)了些畫(huà)冊。

“三毛流浪記？”

郭齊玉拿出幾本巴掌大小的小書(shū)，最上面那本封面上梳著(zhù)三根毛的小孩兒正一臉向往地看著(zhù)幻想中的“光明世界”。

郭齊玉覺(jué)得這書(shū)還挺有教育意義的，特別是對郭小北來(lái)說(shuō)。

“你看這個(gè)，”郭齊玉把畫(huà)冊遞給他，指著(zhù)上面提著(zhù)米糊貼小廣告的三毛，“你要跟他一樣積極樂(lè )觀(guān)才行！”

不要整天陰沉沉的，充滿(mǎn)敵意和警惕，像只沒(méi)吃飽的小狼。

郭齊玉沒(méi)敢說(shuō)，出門(mén)去上班。

郭小北翻了翻，三毛把用來(lái)貼小廣告的米糊糊吃了，壞了腸胃，拉了肚子。

郭齊玉早上留了飯，這就意味著(zhù)郭齊玉中午不回家。

郭小北守著(zhù)小單間的窗子看了一會(huì )兒，自己端著(zhù)鍋，吃了飯，把鍋端到冷水下面洗了。

郭齊玉讓他放著(zhù)，等他回來(lái)洗。

但是每天回來(lái)，郭齊玉臉上的疲憊是他即便強打精神歡笑也遮不住的。

所以郭小北看完畫(huà)冊后，還拿起抹布擦地。

單間實(shí)在太小，連拖把都用不上。

地也擦完了，衣服也整整齊齊的不用折，郭小北實(shí)在無(wú)事可做，就只能像往常一樣，坐在窗邊等著(zhù)那個(gè)熟悉身影。

郭齊玉出現在樓下的那一瞬間，郭小北眼里黑沉沉的眼里透出點(diǎn)歡喜的光彩。

他急忙拿起，端坐在床邊，豎起耳朵聽(tīng)門(mén)外的動(dòng)靜。

他認得他的腳步聲。

輕輕的，慢慢的，一步一步踏得很穩。

緊接著(zhù)傳來(lái)鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音。

郭齊玉手里又拿著(zhù)一堆東西。

郭小北站在地上，看郭齊玉將拼音字母和部首的貼畫(huà)貼在床頭，又把中國地圖和世界地圖上下并列在一起，貼在床側的墻上。

然后他從床上下來(lái)，拿出一只筆和兩本字帖。

“小北，今天開(kāi)始你就開(kāi)始練習這個(gè)吧！”

郭小北接過(guò)，抬頭看著(zhù)他明顯帶著(zhù)興奮和希冀的表情，說(shuō)道：“我餓了?！?/br>
郭齊玉的心思很好猜，即便對于郭小北這樣的小孩。

他話(huà)剛落，郭齊玉的眉眼就低垂下來(lái)，“那先吃飯吧?！?/br>
他匆忙做好飯，就又去上班了。

昨天請了假沒(méi)去，李姐一定有些不高興。

郭小北盤(pán)腿坐在床上，看了一會(huì )兒部首，然后拿起字典，開(kāi)始研究怎么用偏旁部首查字。

郭齊玉回來(lái)時(shí)，還給他帶了兩塊糯米酥作夜宵。

看到小北已經(jīng)會(huì )用偏旁部首查字了，很是驚訝。

“小北，你可真聰明！”

兩人睡前，郭齊玉教了小北拼音字母怎么念。

如果單獨只是拼音字母，郭齊玉一定是懵逼的，但好在這貼畫(huà)雖然簡(jiǎn)易，但是每一個(gè)拼音字母下面都會(huì )有一個(gè)單聲字，例如“a”會(huì )有一個(gè)“啊”的標志。

郭齊玉不知道怎么念的，他就照著(zhù)字念，磕磕絆絆地教了全部的拼音字母。

然后把標注有拼音的兒童書(shū)拿出來(lái)，教他怎么查。

這期間，郭齊玉說(shuō)得最多的就是，“小北，你太聰明了?！?/br>
有了書(shū)，可以讓小狼崽子慢慢學(xué)習，郭齊玉放心地出門(mén)去上班了。

很快郭小北就以暴風(fēng)吸入的速度看完了那一麻袋的書(shū)。

甚至有些不滿(mǎn)足這些書(shū)的淺顯內容。

“這，這么快看完了？”

郭齊玉理著(zhù)那些書(shū)，還有幾天自己就要開(kāi)學(xué)了，不知道到時(shí)候又該怎么辦。

郭齊玉把書(shū)拿到舊書(shū)市場(chǎng)去，賣(mài)給了一個(gè)收購舊書(shū)的，又從那里選了幾本兒童版的名著(zhù)。

想著(zhù)，又去書(shū)店以員工價(jià)買(mǎi)了幾本數學(xué)計算題的練習。

數學(xué)，他倒是可以講一講了。

這天晚上，郭小北做完了郭齊玉布置的數學(xué)題，拿給郭齊玉檢查。

郭齊玉再一次感嘆了“小北，你怎么這么聰明，又全對了！”

他教郭小北，教得很仔細，一般小孩兒不懂得他也會(huì )問(wèn)，但是很少。

郭齊玉看他專(zhuān)注的樣子也不打擾他，開(kāi)始看自己的專(zhuān)業(yè)書(shū)。

但是很快他就發(fā)現，郭小北對數字的敏感性遠遠超出了他的想象。

“小北，你是天才??！”

他不知道該拿這個(gè)天才怎么辦。

開(kāi)學(xué)的前一天，郭齊玉給小孩兒上藥，并高興地宣布，“小北，這是最后一次上藥了！”

小孩子的皮膚就是好，再生速度快。

現在身上最嚴重的地方也只有淺淺的印跡了，假以時(shí)日，就又會(huì )恢復成一片光滑肌膚了！

這一個(gè)月，郭齊玉幾乎是沒(méi)有收入的，還倒貼了些前陣子存起來(lái)的錢(qián)，好在還有一筆學(xué)費專(zhuān)用的存款，那筆存款是不能動(dòng)的。

他按著(zhù)計算器，不由感嘆，小孩子花費可真大。

他舍不得小孩兒吃苦，所以即便這么久了小孩兒一次都沒(méi)有出過(guò)門(mén)，可是他從來(lái)沒(méi)有短了吃的穿的看的。

當然那個(gè)桃李福利院他也打聽(tīng)清楚了，覺(jué)得環(huán)境各方面的還不錯，應該不會(huì )虧待了郭小北。

等他有空了，他就去看小孩兒。

如果可以還能去做個(gè)志愿者，義務(wù)為福利院服務(wù)。

這樣的話(huà)，如果有家庭想要收養郭小北，他還可以作為福利院的人，幫著(zhù)郭小北參考一下。

他一定要讓郭小北過(guò)上好的生活。

畢竟郭小北不僅僅是個(gè)被拐心理受創(chuàng )看上去有些自閉的小孩兒，還是個(gè)沉默寡言的天才！

天才就應該有天才的活法。

郭齊玉想得很美好，看著(zhù)郭小北安靜睡著(zhù)的樣子，都快記不起來(lái)當初的小狼崽子模樣了。

“不應該叫郭小狼，你要叫郭天使?！?/br>
郭齊玉輕聲道，忍不住湊過(guò)去親了一下郭天使挺直秀氣的