個(gè)深呼吸，待心跳恢復正常之后，她拿出口袋里的鑰匙，開(kāi)鎖，打開(kāi)柜門(mén)……

“蕎兒，你在干嘛？”突然，身后傳來(lái)一道熟悉的聲音。

聞聲，柳蕎的心跳像是漏了一拍。好一會(huì )兒，她才轉過(guò)僵化了的身子，抬起頭，目光怔怔地看著(zhù)木子霖。

倏地，她的鼻子一酸，眼淚馬上就要流出來(lái)了。

就在這時(shí)，木子霖拉起她的手，輕手輕腳地帶著(zhù)她走出寢室，來(lái)到附近的一個(gè)花圃里。周?chē)o靜的，只有她的抽泣聲在空氣里飄蕩著(zhù)。

“蕎兒，我的鑰匙是不是你偷走了？”他剛剛已經(jīng)看到她手里拿著(zhù)那把由他保管的鑰匙，但他還是要確認一下。

因為他進(jìn)院進(jìn)得早，而且歲數比較大，人又懂事乖巧，所以白奶奶就把保管小伙伴們的寶貝這一任務(wù)交給了他。

“嗯?！彼穆曇粼诎狄估锏筒豢陕?。

“能告訴我為什么嗎？”他的聲音始終淡淡的，聽(tīng)不出他話(huà)里的情緒。

“對……對不起，木頭哥哥，其實(shí)我……我是個(gè)小偷?！边@是柳蕎第一次如此坦誠地面對“自己是個(gè)小偷”這一事實(shí)，也是她第一次告訴別人，自己是一個(gè)小偷。

然后，她把自己如何成為一個(gè)小偷，偷了什么東西等等都毫無(wú)保留地告訴了木子霖。他是她最好的朋友，所以她不想欺騙他，哪怕他知道真相后會(huì )嫌棄她、討厭她，再也不跟她做朋友了。

然而，木子霖沒(méi)有生氣，聽(tīng)了她的故事之后，他只覺(jué)得心里一陣酸澀。

十四歲的他雖然外表看起來(lái)還是一個(gè)乳臭未干的毛小孩，但在樂(lè )真生活了三年之后，他的內心早已成熟了不少，他知道很多事情都由不得人，很多時(shí)候，人們做著(zhù)自己不感興趣，甚至厭惡的事情。所以他覺(jué)得，柳蕎雖然染上了偷竊的壞習慣，但她并沒(méi)有惡意，她只是被魔鬼纏住了，他要把她從魔鬼那里帶走，一定要讓她做回真正的自己，他想。

不過(guò)自始至終，他都沒(méi)有把這件事情告訴其他人，甚至也沒(méi)告知白奶奶，因為他覺(jué)得這事關(guān)她的尊嚴，而且，這是只屬于他們兩個(gè)人的秘密。

為了讓她不再老是想著(zhù)偷竊，為了幫她從這個(gè)壞毛病中抽身，木子霖經(jīng)常拉著(zhù)她去鍛煉身體，小小的孤兒院不夠他“施展身手”，他就會(huì )在征得白奶奶的同意之后，帶著(zhù)她到附近的公園里跑步、跳高等等。

他也會(huì )把自己喜歡看的武俠借給她看，她有很多字不認識，他會(huì )教她認字；有些情節看不懂的時(shí)候，他會(huì )耐心地幫她講解，甚至還會(huì )把自己從書(shū)中學(xué)來(lái)的武功招式教與她，有時(shí)候舞擺得多了，倒也像是那么一回事。一來(lái)二去，他儼然成了她的小老師，而他由于帶著(zhù)她鍛煉，整個(gè)人瘦了下來(lái)，長(cháng)高了不少，也健壯了許多。

就這樣，柳蕎在這里度過(guò)了半年的時(shí)光。有了木子霖的陪伴，她的這段時(shí)光過(guò)得無(wú)比歡樂(lè )。

☆、第四章

金秋時(shí)節，木子霖到了該上初中的時(shí)候。

由于院里只開(kāi)設了小學(xué)課堂，所以他不得不去別的中學(xué)上課。新育中學(xué)是一所剛興建不久的中學(xué)，距離孤兒院兩三公里遠，為了來(lái)回方便，他便選擇了去那里上學(xué)。

少了木子霖的陪伴，柳蕎的日子過(guò)得乏味多了，即便在課堂上，她也沒(méi)了以前充足的勁頭，整個(gè)人像是被烈日灼燒的幼苗一樣，蔫兒耷拉的，沒(méi)有一點(diǎn)兒這個(gè)年齡段的孩子該有的朝氣。

她用手支著(zhù)下巴，望著(zhù)窗外發(fā)呆。

午后的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，為那本就惹眼的新綠鍍上了一層淺淺的卻又奪目的金色。隨著(zhù)一陣風(fēng)起，那片片樹(shù)葉肆意翻動(dòng)，而那原本還沾在葉面上的金色就像荷葉上的水珠一樣，從它身上流走，又不留下一絲痕跡。而后風(fēng)停葉止，那奪目的金色又流了回來(lái)……如此這般，周而復始。

就在她的視線(xiàn)從這似是沒(méi)有盡頭的游戲中收回之際，白奶奶突然牽著(zhù)一個(gè)小男孩走進(jìn)教室。

男孩的出現立刻吸引住了大伙兒的目光。

他長(cháng)得很好看，眉目清秀，皮膚白皙，兩頰透著(zhù)微紅。他背著(zhù)一個(gè)松松垮垮的大書(shū)包，襯得他的身體愈發(fā)消瘦。雖然他的眼睛看著(zhù)臺下，但眼神卻很散漫；他面無(wú)表情，不動(dòng)聲色地站在那兒，承受著(zhù)大家好奇的目光。

柳蕎細心打量他一番，心里卻油然而生出一股怪異的感覺(jué)。

“小展，跟大家自我介紹一下?！币慌缘陌啄棠倘崧曁嵝研∧泻?，同時(shí)也打斷了她的思緒。

聞言，小男孩的身體幾不可查地顫抖了一下，然后他張了張口，用輕得不能再輕的聲音說(shuō)道：“你們好，我叫小展?！比缓?，便沒(méi)有下文了。

他如此簡(jiǎn)短的自我介紹，讓在場(chǎng)的白奶奶和師生們都愣了一下，而他卻若無(wú)其事地徑直走到了教室最后一排的空位。

座位的旁邊，正是柳蕎。

白奶奶笑著(zhù)打破了現場(chǎng)的尷尬：“各位小朋友們，今天你們又有了一位新朋友了，以后大家更要互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，要好好相處知道嗎？”

“知道了?！毙∨笥褌兯实鼗貞?。

“那好，大家繼續上課。小蕎，把你的書(shū)借給小展看一看，他還沒(méi)有新書(shū)，知道嗎？”

“知道了?！迸y鈴般的聲音回響于整個(gè)教室。

白奶奶滿(mǎn)意地看著(zhù)大伙兒的笑臉，然后目光在小展的身上停了一瞬，便轉身離開(kāi)了。

柳蕎轉過(guò)頭，再次細細打量自己的新同桌。

看出了他眼中的疏離，她便猜想到，他和半年前的自己何其相似，那么自卑，那么孤僻。她知道那種感受一點(diǎn)兒都不好受，所以她決定，自己要像木頭哥哥幫自己那樣，把眼前的這個(gè)男孩變得活潑開(kāi)朗一點(diǎn)。

于是她靠近，輕聲問(wèn)道：“你叫什么名字??？剛剛你的聲音很小，我沒(méi)聽(tīng)清楚?！?/br>
“叫我小展就好?！蹦泻⒌恼Z(yǔ)氣淡淡的，卻明顯透露出疏離。

“哦?！备杏X(jué)到對方的冷淡，柳蕎很不滿(mǎn)地回應了一聲。

然后兩人再無(wú)交談。

好不容易挨到了最后一節課結束，柳蕎騰的一聲從座椅上站起來(lái)。正準備跑向食堂時(shí)，她看了一眼捧著(zhù)書(shū)本一動(dòng)不動(dòng)的同桌。

雖然對方態(tài)度不善，但其實(shí)柳蕎并沒(méi)有太在意。想起此前白奶奶的囑托，她便大發(fā)善心邀請他：“小展同學(xué)，一起去吃飯唄?！?/br>
小展涼淡地瞥她一眼，然后繼續低頭看書(shū)。

見(jiàn)狀，她朝著(zhù)天花板默默地翻了一個(gè)白眼，然后她又在他面前蹲下，露出燦爛的笑臉：“小展，我叫柳蕎，你可以直接叫我的名字，或者小蕎，或者蕎兒都可以?！?/br>
聞言，小展微微一愣：“你……叫柳蕎？”

他終于開(kāi)口了，柳蕎好不開(kāi)心，于是她如搗蒜般點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我是柳蕎，柳樹(shù)的柳，蕎麥的蕎。那你呢？你