自己感覺(jué)來(lái)的同時(shí)還要去請教一下阮西，他雖然并不主力于編曲，但當了這么多年國際上響當當的指揮家，對音樂(lè )還是有很高鑒賞能力的。

曲子的名字千草已經(jīng)取好了，就叫【撒旦之死】，基調和海頓【驚愕交響曲】的感覺(jué)差不多。之所以起這個(gè)名字是因為千草覺(jué)得它夠霸氣，比亨德?tīng)柕氖裁础舅_門(mén)】啊【約書(shū)亞】啊聽(tīng)起來(lái)威風(fēng)多了。如果撒旦都死去，那么人類(lèi)將不會(huì )有死亡，不管任何災難在此時(shí)都顯得那么渺小。最重要的是，人類(lèi)的靈魂都會(huì )由自己控制，誰(shuí)也奪走不了她，這是千草現階段的期望。

盡管千草隨遇而安，但她還是懷念從前的朋友，生活，家庭，如果她的靈魂可以被自己把握的話(huà)，也不用無(wú)緣無(wú)故漂泊到這里。

從自己的譜子中回過(guò)神來(lái)，千草發(fā)現嚴旭已經(jīng)拉到高-潮了，【辛德勒的名單】被嚴旭拉得悲愴婉轉，他雙眼閉著(zhù)，修長(cháng)的五指cao縱琴弓在弦上劃出一段如泣如訴的顫音，每當這時(shí)嚴旭的眉頭都輕輕皺起，仿佛設身處地的體會(huì )了一次他琴聲中營(yíng)造出的悲慘世界。

千草愣愣的聽(tīng)著(zhù)嚴旭拉完，被他的進(jìn)步所驚到了。不知是不是之前一直用音色差的小提琴拉的關(guān)系，今日一換了琴?lài)佬窀叱募记删捅煌怀隽顺鰜?lái)，更讓人贊嘆的是，嚴旭對這首曲子情感的把握也到了成熟的地步。這不禁讓千草想，如果現在自己拿起這把琴拉與嚴旭同樣的曲子，她還能否拉得比嚴旭強。

一曲拉完，嚴旭將緊閉的眼睛睜開(kāi)，卻沒(méi)想到和千草看著(zhù)他的眼眸交接在一起。相撞的目光使他馬上別過(guò)臉，忽得拉下了琴房的百葉窗，原本被陽(yáng)光灑了滿(mǎn)屋的琴房立即陷入昏暗。

“哎？你熱了嗎？”千草狐疑的問(wèn)。

“……嗯?！眹佬癫皇呛芮逦膽?zhù)，邊將琴裝入琴囊里邊問(wèn)：“老師在寫(xiě)曲子嗎？”

“是啊?！毖劬K于適應了黑暗，千草發(fā)現嚴旭的臉有些紅，果然是熱了??！把臉都給曬紅了！

嚴旭裝好琴囊后來(lái)到千草身邊坐了下來(lái)，拿起她剛才寫(xiě)了一些的樂(lè )譜默默看著(zhù)，掃到名字的時(shí)候停了許久，嗓中輕輕哼起了樂(lè )譜中這首曲子的調調，不似津川給她哼歌時(shí)的低沉暗啞，卻十分耐聽(tīng)的帶著(zhù)嘶軟醇澈的味道。千草開(kāi)著(zhù)玩笑說(shuō)：“嚴旭，你的嗓音適合去唱催眠曲?！?/br>
真的很適合唱催眠曲，聽(tīng)他哼著(zhù)這首并不舒緩的【撒旦之死】第一樂(lè )章，千草突然有種想睡覺(jué)的沖動(dòng)。

“我喜歡這首曲子?！眹佬裢蝗徽f(shuō)：“光是第一樂(lè )章就很讓人喜歡?！?/br>
“可惜啊，第一樂(lè )章渲染的是痛苦中的再生，我不知道用什么方式將它過(guò)度到第二樂(lè )章黎明前的追憶，一種是厭惡回首，一種是強迫記憶，很沖突是不是?！鼻Р菁m結的跳按著(zhù)鋼琴上的按鍵：“教你們的那個(gè)叫深雪的音樂(lè )老師有男朋友了沒(méi)？”

對于千草思維的跳躍性，嚴旭已經(jīng)習以為常了：“從前聽(tīng)說(shuō)好像有一個(gè)，但是誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！?/br>
千草默默祈禱阮西不要找深雪當自己的老板娘，看深雪的樣子她很討厭自己，如果阮西將深雪納了，她在阮西手下這工也沒(méi)法打了。

晚飯是和友麗嚴旭一群人在學(xué)生食堂吃的，員工食堂又離教學(xué)樓那么遠，況且她很想和這群學(xué)生在一起。吃完了飯千草便領(lǐng)著(zhù)一大群學(xué)生浩浩蕩蕩的去教室上夜課，遠遠看去就像個(gè)帶著(zhù)小弟砸場(chǎng)子的女流氓，要不是有人及時(shí)認了出來(lái)，校長(cháng)還以為下面是哪個(gè)學(xué)生要打群架呢。

依舊按照津川給貫徹的思想講著(zhù)課，千草寫(xiě)完了最后一道題的解題方法，看了看時(shí)間也快下課了。這時(shí)有學(xué)生舉手說(shuō)：“老師，我們放學(xué)吧～反正老師已經(jīng)講完了不是么～”

有女同學(xué)說(shuō)：“今天晚上家里沒(méi)人來(lái)接我，一個(gè)人走夜路好可怕啊～”

“是啊是啊，趕快放吧?！焙芏嗳烁胶椭?zhù)，大家都歸家心切，教室里亂成一團。

“好吧，那我們就先……”放學(xué)兩字還沒(méi)出口，就有一大幫熊孩子邊叫著(zhù)‘放學(xué)嘍放學(xué)嘍’一窩蜂的向門(mén)口沖去，教室里全是歡快的聊天聲。

千草無(wú)奈的笑了笑，拿起教案塞進(jìn)包中也準備走，恰在這時(shí)教室里面的燈一下滅了，不光教室中瞬間伸手不見(jiàn)五指，全學(xué)校都陷入了一片黑暗中。

耳邊傳來(lái)有人被踩到腳的叫痛聲與女孩子的尖叫，千草被幾個(gè)不小心的碰撞擠到了墻角，她出聲安慰著(zhù)大家：“一定是短路了，我上學(xué)的時(shí)候也遇到過(guò)，一會(huì )兒就好了，你們慢一些不要擠到旁邊的同學(xué)?！?/br>
可能是她的話(huà)不怎么奏效，又幾個(gè)身影跌跌撞撞的撞到了她，千草正要再往后躲，旁邊突然伸出一只手牽住她，手攬住她的腰，將她護進(jìn)了懷里。因為后面不斷有人擠過(guò)來(lái)的原因，千草與那人的身體緊貼在一起，她稍微一抬頭額頭便會(huì )碰觸到那個(gè)人的下巴，也能感受到這個(gè)人身上在炎熱的夏天里依舊清爽干凈的氣息。

“謝謝?！蹦罅四竽侨谁h(huán)在自己腰上的手臂，那人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只能聽(tīng)到他胸腔中‘撲通撲通’呼之欲出的心跳。

又是一個(gè)碰撞，千草被頂得向前沖了一下，不料嘴唇微妙的擦過(guò)一個(gè)軟軟的東西。

‘耶？’千草摸了摸自己的嘴唇，非常吊絲問(wèn)著(zhù)對方：“我是不是碰到你了？”

還是沒(méi)有回話(huà)，只有越來(lái)越清晰的呼吸，突兀的，她的后腦被一個(gè)大掌扣住，灼熱的氣息壓了上來(lái)，兩片柔軟的唇瓣堵住了她的唇，幾乎忘情的吮吸著(zhù)。濕熱的舌頭撬開(kāi)了她的牙齒探入了里面，遵循本能的吻舔著(zhù)她。對方的吻技不是很好，但是千草能感覺(jué)到他很認真，因為在吻她的時(shí)候，這個(gè)身體在抖。

是的，一個(gè)比她高出一個(gè)頭身材絕對在一米八以上的大男人在抖，哦哦，她忘了，是男孩。

想躲開(kāi)，又躲不了，那人像上癮了一樣，每當她從他的吻中掙脫都會(huì )在一次將她含住，把她要說(shuō)的話(huà)吞入嗓子里。

千草非常想說(shuō)：“你是不是嚴旭！”為什么會(huì )猜是嚴旭呢？大概是身上的氣味很像吧。

在此同時(shí)，千草還十分擔心此場(chǎng)景會(huì )間接迸發(fā)出A-V里面的情節，可是事實(shí)告訴她不是，這個(gè)人只是單純的吻著(zhù)她，手很有分寸的放在她腰上，沒(méi)有不老實(shí)的到處亂摸。

耳邊的腳步聲漸漸消失，走廊中恢復了寂靜，人都走光了吧？千草想。

這時(shí)耳邊響起電燈‘滋滋’的來(lái)電預告聲，千草睜大眼睛盯準了眼前的人，瞬時(shí)，燈光大亮，但千草的眼前卻變得更黑了，那人用手掌捂住了她的眼睛，然后柔柔的舔舐了她的唇瓣幾下————繼續吻。