些A-V她只是點(diǎn)進(jìn)去瞄了一眼，或者是一直按快進(jìn)段點(diǎn)看激情戲，所以對劇情印象不深，這次事件給她的教訓是———就算是看A-片也要尊重導演的創(chuàng )作！劇情什么的千萬(wàn)不要跳看了！弱智劇情又怎么樣？主角長(cháng)得不好看又怎么樣？忽略劇情只看激情可是要出大事兒的！

在千草的不懈努力下，她終于想到了幾個(gè)跳看A-V中的零碎片段，雖然不大清晰，邏輯也需要重新整理，但對于那些千篇一律的白目情節來(lái)說(shuō)千草很有信心能把他們XXOO的前因后果推理出來(lái)。

想到這里，千草再次感到幽桑，她居然淪落到去推理別人XXOO前因后果的地步，要不要這么無(wú)下限??！大概有一天她從這個(gè)世界中出來(lái)，精神上都會(huì )對XXOO那點(diǎn)事兒百毒不侵了。

就在這時(shí)，身旁的沙發(fā)一陷，千草回過(guò)神來(lái)，發(fā)現津川已坐在了她的身邊。他腰上還系著(zhù)圍裙，雙手帶著(zhù)未干的水珠，眼神溫柔而又明亮。

“今天怎么回來(lái)的這么晚，餓了嗎，我做好了飯?！苯虼▎?wèn)。

大概每個(gè)出去勞累一天的丈夫從外面回來(lái)都希望溫柔賢惠的妻子做好了飯菜在家里等他，這種情境無(wú)疑是感動(dòng)的，千草也同樣不免俗的被感動(dòng)了。不過(guò)可能是因為角色發(fā)生了調換的原因，千草舒心之余心里還有些小內疚，因為原本應該站在廚房中忙碌的人是她。

“以后可能都要回去晚了，因為學(xué)校最近加了夜課，十點(diǎn)之前我都要留在那里教學(xué)?！?/br>
津川微微皺了皺眉頭，似是對夜課有些不滿(mǎn)：“下班后我去接你?！?/br>
本來(lái)千草是想提出讓津川接她的，因為她很忌憚徘徊在身邊那些不知是不是色魔的同事啊，學(xué)生啊，路人甲乙丙丁啊，有津川在的話(huà)一定能完美的保駕護航。此時(shí)聽(tīng)津川主動(dòng)提出，她更感覺(jué)歡喜了，激動(dòng)的握住了津川的胳膊：“老公，我想吃飯了！”

沒(méi)辦法，千草一開(kāi)心就有食欲，反過(guò)來(lái)說(shuō)，食欲也是她開(kāi)心的一種表現。今天因為被難料的世事打擊到，千草本來(lái)食欲不振，此時(shí)回復如初，也是對津川人格魅力的一種肯定。

她可能已經(jīng)漸漸被津川吸引了，這個(gè)空降的便宜未婚夫，本該和她沒(méi)有一點(diǎn)糾葛的男人。

吃完飯后，千草拿出教案講義等東西，再次陷入了才思的痛苦中。

明天就要開(kāi)夜課了，她能給那群少年們講什么？算了吧！就等著(zhù)被辭職吧！不，是辭別人的職！

話(huà)說(shuō)辭職了更好，她才不要整天被一群禽獸教師豺狼學(xué)生虎視眈眈著(zhù)。

看著(zhù)唉聲嘆氣的千草，津川放下手中的計量圖紙來(lái)到千草身后圈住她，掃了一眼千草桌上的教案：“怎么了？教學(xué)遇到難處了么？”

“啊……就是學(xué)校想提高學(xué)生們的數學(xué)成績(jì)，我又不知道怎樣上課才能讓他們容易接受一些……”千草胡亂說(shuō)著(zhù)，卻不想津川拎起了她前面記錄得工工整整后面卻一片空白的教案：“咦？才教到這里嗎？”

千草咳了兩聲：“當然不是，學(xué)到第七章了，只是后面都是課堂臨時(shí)發(fā)揮，所以沒(méi)有寫(xiě)教案?！?/br>
她當然從來(lái)到這里之后就從沒(méi)寫(xiě)過(guò)什么教案，至于在這之前那些記錄工整的教學(xué)內容大概是這個(gè)身體原主寫(xiě)的了。

“第七章啊……”津川翻了翻千草的數學(xué)書(shū)，并坐在千草身邊研究起來(lái)。在津川研究的過(guò)程中，千草開(kāi)始研究津川的圖紙，上面是一個(gè)大樓的框架，幾乎每個(gè)細節都標出了精準的尺寸，而且旁邊的草紙上還被劃下了很多計量公式，看樣子這個(gè)圖紙上海量的數字標都是從這些公式中得來(lái)的。

千草總是由衷佩服那些拿手于自己不擅長(cháng)領(lǐng)域的人，看到這些數學(xué)公式，千草看津川的眼神頓時(shí)變得亮晶晶的，此乃一萌物也！

片刻之后津川從千草的數學(xué)書(shū)中抬起頭來(lái)：“聽(tīng)你說(shuō)那群孩子大多數都及不了格，看樣子底子不深，你就教他們一些基礎的吧，能勉強及格就好?！?/br>
“怎么教？”

津川在千草的數學(xué)書(shū)上耐心的折著(zhù)頁(yè)：“這里我畫(huà)勾的地方，還有書(shū)上被我折了頁(yè)的地方，為他們講懂之后就大概沒(méi)問(wèn)題了?！?/br>
千草：“……”

千草怕津川看破自己不會(huì )數學(xué)，便頓了頓吊絲的說(shuō)：“你說(shuō)的這些我當然明白，我只是在糾結于授課方式啦，就算是簡(jiǎn)單的題我一講就會(huì )變得復雜，所以我在研究怎樣才能將這些題講得簡(jiǎn)單些，讓那些學(xué)生容易理解?！?/br>
對于千草的‘充胖子’津川沒(méi)有發(fā)現任何異常，他依舊耐心的翻起了書(shū)來(lái)，最終將數學(xué)書(shū)上的七章為千草折成了26份，并為千草解釋著(zhù)：“一個(gè)月，每天教一份，正好26天，剩下四天給那些孩子鞏固復習，這樣安排起來(lái)比較好?！?/br>
接著(zhù)他翻開(kāi)了最先折起的那一份：“先來(lái)看這一份，里面一共有四個(gè)重點(diǎn)，第一天你只需要講這四個(gè)例題就好，第一個(gè)例題……嗯……想要簡(jiǎn)單些的話(huà)不如就跟他們這么講吧……”津川認真的在臺燈下細語(yǔ)低喃，給千草一種重新回到學(xué)生年代的錯覺(jué)，而津川就是她的老師，這個(gè)老師要比她人生當中遇到的任意一個(gè)都好。

作者有話(huà)要說(shuō)：其實(shí)，現在看起來(lái)很像男主的角色很可能是男配，看起來(lái)很炮灰的角色很可能是男主，看起來(lái)很男配的角色很可能是炮灰==

我知道很不好猜，

越往后看越覺(jué)得玄。

但理論上是這樣的==看這個(gè)文的人，恭喜你們，你們離柯南的水準又近了一步！

☆、13她又墜落了！

津川認真的在臺燈下細語(yǔ)低喃，給千草一種重新回到學(xué)生年代的錯覺(jué)，而津川就是她的老師，這個(gè)老師要比她人生當中遇到的任意一個(gè)都好。

千草不知自己為何能在津川身邊堅持聽(tīng)完四個(gè)例題的講法沒(méi)走神，總之就是津川講得太好了！像千草這樣麻煩的愚笨的數學(xué)白癡都能一聽(tīng)就懂，如果津川去當老師他一定會(huì )成為學(xué)生不及格的終結者，校長(cháng)面前的大紅人！

終于講完，津川的目光從書(shū)本上移開(kāi)，突然瞥見(jiàn)千草用詭異的目光看著(zhù)自己。

“怎么了？”津川抬起手在千草眼前擺了擺。

“沒(méi)什么！”千草掩飾性的揉了揉眼睛，雖然不知道自己是否要永遠留在這個(gè)世界，但有一種人，只要和他相遇便覺(jué)得無(wú)憾可循?，F在她在這個(gè)世界上擁有了一個(gè)類(lèi)似家的地方，也是唯一一個(gè)可以依賴(lài)的地方。

有些慶幸能遇到津川?，F在有這樣一個(gè)男人停留在她身邊，他溫柔體貼，會(huì )下廚會(huì )工作，會(huì )賺錢(qián)會(huì )養家，會(huì )帶給她安撫，也會(huì )分憂(yōu)她的一切煩惱和