到龜生銀身邊，狠狠地把她的腦袋摁了下去“把我的翅膀揪成這樣居然還沒(méi)贏(yíng)，你小子有膽量啊，??？”

“喂，霍克斯。不準對我的學(xué)生出手?！?/br>
☆、第29章

你相信一見(jiàn)鐘情嗎？

相澤消太本來(lái)是不信的，直到他遇見(jiàn)了龜生銀。

教師對自己的學(xué)生一見(jiàn)鐘情什么的，簡(jiǎn)直是侮辱他的職業(yè)道德。

也許這個(gè)比喻并不浪漫，但是龜生銀之于他，猶如貓薄荷之于貓，無(wú)法抗拒。

光是能夠正常地上課，這就已經(jīng)是他的極限了。

如果她的成績(jì)能夠再差一點(diǎn)，他就可以光明正大地進(jìn)行補習；如果她的成績(jì)能夠好一點(diǎn)，那他就能名正言順地表?yè)P她。

偏偏在這個(gè)不好不壞的位置。

偏偏是這種不好不壞的身份。

偏偏是這種不好不壞的關(guān)系。

不合理地對學(xué)生抱有不合理的感情，這種不合理的狀況是不應該出現的。

但是眼下這個(gè)情況，無(wú)論多么不合理的事情都變得合理了起來(lái)。

相澤扣住霍克斯的手腕，強制性地將他的手抬起來(lái)。

“待會(huì )兒我會(huì )好好教訓我自己的學(xué)生的，就不勞煩您了?！?/br>
“稍微教訓一下我事務(wù)所未來(lái)的同事，沒(méi)問(wèn)題吧？”

不是，你們能不能別一口一個(gè)教訓的，我很方啊。

慌成狗的龜生銀默默往后退了一步。

歐爾麥特一頭霧水地看著(zhù)二人的互動(dòng)：“這么說(shuō)，罪魁禍首是龜生少女？”

龜生銀無(wú)辜地辯解：“我不是我沒(méi)有?！?/br>
真·罪魁禍首爆豪勝己有點(diǎn)心虛地看了一眼龜生銀。

“是我的責任?！?/br>
轟和爆豪的聲音同時(shí)響起來(lái)。

龜生銀面無(wú)表情：用腳趾頭想都知道肯定是爆豪的鍋。

“半身混蛋，主意是我出的，樓是我炸的，這次是我的責任?！?/br>
“沒(méi)能阻止你，還反過(guò)來(lái)幫助你實(shí)施這個(gè)計劃的我也有錯?！?/br>
“你這個(gè)就起了比針眼還小的作用的家伙居然還說(shuō)是你的責任，稍微長(cháng)點(diǎn)腦子？”

“要是沒(méi)有我你早就給埋下面了?！?/br>
“你說(shuō)啥你這混蛋！”

“還有，要不是有莊田同學(xué)的幫助，你也炸不斷幾根柱子?！?/br>
“你他媽再說(shuō)一遍?！?/br>
“要是沒(méi)有莊田同學(xué)的幫助，你是炸不了樓的?！?/br>
本來(lái)以為自己能逃過(guò)一劫的莊田二連擊嚇得猛地一抖，淚眼汪汪地向他們看去。

“你們兩個(gè)都有錯，別以為能逃過(guò)寫(xiě)檢討?！毕酀上劝褍扇朔謩e包成木乃伊，當然，爆豪那邊用的布要多些，然后轉過(guò)頭面向龜生銀“你也別高興得太早，待會(huì )再收拾你……還有你們組的那幾個(gè)?！?/br>
“哦?！庇X(jué)得自己大概是逃過(guò)一劫的龜生銀心里早就樂(lè )開(kāi)了花。

“A班的家伙們腦子是壞掉了嗎？居然搶著(zhù)認錯，真是……”物間似乎還想要說(shuō)些什么，被龜生銀眼疾手快地用金屬捂住了嘴。

想死的話(huà)我幫你啊。

龜生銀的眼神是這么訴說(shuō)著(zhù)的。

物間乖乖地閉嘴了。

霍克斯略帶無(wú)奈地后退了一步：“首先還是解決課堂的問(wèn)題吧？還要繼續上課嗎？”

“當然?！毕酀深^也不回地回答道“還有三組不是嗎？沒(méi)必要在這里半途而廢吧？”

“我說(shuō)，出了這么大的事，還要繼續？不愧是雄英?！?/br>
“嗯，真不愧是我們?！?/br>
“……”霍克斯嘆了一口氣，笑瞇瞇地拍了拍龜生銀的頭“算了，反正你以后要來(lái)我的事務(wù)所，下次再說(shuō)吧。歐爾麥特先生，下一場(chǎng)的場(chǎng)地在哪里？”

“欸？啊啊，接下來(lái)這里恐怕要做一些檢查，下一場(chǎng)就去那邊吧?！?/br>
犯事六人組被相澤帶回監控室，還待在監控室里的學(xué)生大氣也不敢出，一個(gè)個(gè)縮著(zhù)脖子等相澤離開(kāi)。

“你們，B班那兩個(gè)我不管，你們四個(gè)，放學(xué)后來(lái)我辦公室?！?/br>
綠谷：可是我又做錯了什么？

“嗚哇，你們慘了?！鄙哮Q做出痛苦的表情“相澤老師可慘無(wú)人道了?！?/br>
蘆戶(hù)一臉悲壯地拍了拍龜生銀的肩膀：“祝你歸來(lái)之時(shí)，仍然活著(zhù)?！?/br>
“這么恐怖的嗎？”

“當然，超可怕的?！碧J戶(hù)拼命點(diǎn)頭。

放學(xué)后，相澤頭痛地看著(zhù)站在他面前的四個(gè)問(wèn)題學(xué)生，揉了下太陽(yáng)xue，將一份報告推到他們面前：“知道這是什么嗎？”

報告的封面寫(xiě)著(zhù)大大的“第一演習場(chǎng)損失報告”。

“除了被你們直接損壞地那一棟樓之外，你們還損壞了將近十棟建筑物以及若干設施，其中包括一條正在使用的輸電線(xiàn)。雖然不會(huì )讓你們進(jìn)行賠償，可是我需要你們記住，英雄的責任是保護民眾的安全。所謂安全，除了人身安全外，財產(chǎn)安全也是被劃分至保護范疇的?！?/br>
相澤把報告收了回來(lái)：“的確，英雄進(jìn)行英雄活動(dòng)的時(shí)候有時(shí)會(huì )對周?chē)斐梢恍┢茐?，比如山嶺女俠。但是這并不意味著(zhù)你們可以主動(dòng)地破壞建筑物，懂了嗎？”

四人整齊地回答道：“知道了?！?/br>
“綠谷，雖然你平時(shí)是個(gè)不折不扣的問(wèn)題兒童，但是這一次你是表現得最好的那一個(gè)，很清楚自己應該干什么。龜生銀，你雖然也有好好完成自己的任務(wù)，但是表現得過(guò)于松懈，再加上對霍克斯的時(shí)候有些魯莽，你這次的表現也不盡人意?！?/br>
“爆豪，轟，你們兩個(gè)就沒(méi)什么好說(shuō)的了，回去寫(xiě)個(gè)一萬(wàn)字檢討吧?！?/br>
相澤看了看四人，在勉強從爆豪臉上看出一點(diǎn)悔改的意思之后姑且結束了這次批評。

“綠谷，爆豪，轟，你們幾個(gè)可以回去了。龜生，你留下?！?/br>
想起蘆戶(hù)的話(huà)，龜生銀心里咯噔一聲。

“過(guò)來(lái)?！毕酀上袷钦泻糌堖湟粯訉斏y招了招手。

“打我和拔霍克斯毛的時(shí)候動(dòng)作那么快，怎么大樓倒塌的時(shí)候出來(lái)得那么慢？”

龜生銀老老實(shí)實(shí)地回答：“轟同學(xué)因為要集中注意力控制冰塊沒(méi)辦法自己移動(dòng)，所以我就主動(dòng)負責把他帶出來(lái)?！?/br>
“嗯，姑且算你過(guò)關(guān)。上次數學(xué)測試怎么才那點(diǎn)分？”

“太難了?！?/br>
“在任課老師面前找這種借口？”

“難就是難，不會(huì )因為任課老師是誰(shuí)就發(fā)生改變?！?/br>
相澤覺(jué)得她說(shuō)得好有道理竟無(wú)言以對，辦公室里頓時(shí)陷入一陣尷尬的沉默。

“算了，下次再考成那樣就來(lái)補習，知道嗎？”

“知道了，下次一定不會(huì )考成那樣的?！?/br>
相澤目送龜生銀離開(kāi)辦公室，許久之后才將手背抵在額頭上：“我這是……在干什么……”

“今天真是……”龜生銀撲倒在軟軟的床上“太混亂了……”

“怎么啦銀醬？”渡我打碎這個(gè)月的第三扇玻璃