空白讓龜生銀奪回控制權，現在的他很可能已經(jīng)被骸一槍爆頭了。

子彈從金屬里掉了下來(lái)，因為子彈巨大的沖擊力而變型的金屬慢慢蠕動(dòng)著(zhù)恢復原狀。

B班眾人：雖然物間能閉嘴是件好事但是總覺(jué)得他好可憐。

同樣被骸果斷的開(kāi)槍嚇出一身冷汗的龜生銀雖然心里也在同情物間，但是她還是覺(jué)得物間活該。

“我——來(lái)了！”歐爾麥特用經(jīng)典的姿勢登場(chǎng)“今天很遺憾的，B班的老師請假了！所以，啟動(dòng)輔助教學(xué)老師制度！今天的輔助教學(xué)老師竟然是——No.3的人氣英雄，霍克斯！”

龜生銀和常暗同時(shí)抖了一下。

八百萬(wàn)：“總感覺(jué)B班老師請假才是兩個(gè)班合上一節課的原因?！?/br>
歐爾麥特：被說(shuō)中了，好方。

“?。?！不僅有歐爾麥特，居然還有霍克斯！可惡！A班那幫家伙待遇也太好了點(diǎn)！”

“好羨慕??！好嫉妒??！”

“歐爾麥特啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊??！”

相澤無(wú)精打采拍手：“好了好了，冷靜點(diǎn)。我是隨行的老師——話(huà)是這么說(shuō)，有什么事情去找歐爾麥特，他解決不了再來(lái)找我?！?/br>
霍克斯一邊招手一邊向龜生銀和常暗露出和藹可親的微笑。

龜生銀和常暗對視一眼，從彼此眼中讀出了慷慨就義的決然。

“諸位一定有在電視里看到過(guò)有關(guān)潛入的電視劇吧？沒(méi)錯，職業(yè)英雄的世界里也會(huì )有需要潛入的時(shí)刻。雖然不多，但是只要需要潛入那一定是非常重要的時(shí)刻。所以，為了訓練大家的潛入技能，我們今天要——”歐爾麥特頓了頓“捉迷藏?。?！”

眾人：“哈？”

“全部42名學(xué)生將被分為14個(gè)組，每組3人，我們將隨機抽簽，分為一半鬼一半人兩組兩組進(jìn)行對抗賽。鬼需要抓住全部的人，而人需要在時(shí)限內逃脫。為了加大難度，鬼需要從霍克斯處取得信物而人需要從EresarHead處取得信物！時(shí)限十五分鐘，只有既取得信物又完成目標的組才算勝利！”

“信物的位置不是確定的就像實(shí)際任務(wù)中代表信物的目標位置也不一定確定一樣，而且需要在取得信物的情況下逃脫也很符合英雄的任務(wù)。不過(guò)逃脫是指不能發(fā)生戰斗嗎？還是指只要最終能夠逃脫就算成功呢？如果是不能發(fā)生戰斗那么難度相當大但是卻是現實(shí)中這種潛入任務(wù)最理想的完成方式。相較之下只要最終能逃脫就非常簡(jiǎn)單了，不過(guò)考慮到還有信物也就相當于職業(yè)英雄任務(wù)中的目標的存在，發(fā)生戰斗實(shí)屬下下之策……”綠谷又開(kāi)始了他最擅長(cháng)的碎碎念。

“順帶一提兩位老師是會(huì )阻擋任何一個(gè)來(lái)取信物的組的?！?/br>
綠谷虎軀一震：“如果是這樣的話(huà)就需要考慮對手以外的壓力了。原來(lái)如此，壓力來(lái)源不僅僅是對手還有信物嗎？也對啊現實(shí)生活中也有很多信物是需要細心保護的，的確需要把它當成阻力之一……”

龜生銀拍了拍綠谷的肩膀：“不要這么緊張，加油?！?/br>
綠谷愣了下，露出燦爛的笑容：“嗯！”

雖然是鼓勵了綠谷，但是龜生銀還是希望能跟葉隱這種在隱匿方面有天然優(yōu)勢的人或是障子和耳郎這種在情報收集方面有優(yōu)勢的人分在一組。

“e組，物間寧人，綠谷出久，龜生銀?！?/br>
怕什么來(lái)什么。

“抽簽結果，e組當鬼，你們的對手是，α組轟焦凍，爆豪勝己，莊田二連擊?！?/br>
那個(gè)叫莊田二連擊的真可憐。

啊不對自己也很可憐。

但是沒(méi)那個(gè)叫莊田二連擊的可憐。

在這樣糾結的對比中，龜生銀迎來(lái)了屬于他們六人的對抗賽。

他們的比賽場(chǎng)地是一棟帶地下室的大樓，鬼組比人組提前五分鐘進(jìn)入大樓做準備，而人組則是可以選擇從任何地點(diǎn)進(jìn)入大樓。

考慮到對面有爆豪，鬼組一致認為爆豪會(huì )選擇反過(guò)來(lái)追殺鬼組。

“我們倆一起行動(dòng)?！蔽镩g對龜生銀說(shuō)“你的金屬可以分成兩部分吧？我的個(gè)性是復制，而且必須要有肢體上的接觸才行。與其跟著(zhù)那個(gè)矮子，不如跟著(zhù)你?！?/br>
“意思是你cao縱一半金屬我cao縱一半金屬？”

物間點(diǎn)點(diǎn)頭：“這是最合理的做法?！?/br>
“好像也只能這樣了?！饼斏y無(wú)奈地嘆了口氣“莊田二連擊的個(gè)性怎么樣呢？”

“那家伙的個(gè)性是能將自己發(fā)出的打擊變成雙倍的個(gè)性。雖然在這里派不上什么用處就對了?！?/br>
“雙倍打擊嗎？”綠谷習慣性地想要掏筆記本，卻因為沒(méi)帶只好作罷“既然對面主動(dòng)攻過(guò)來(lái)的可能性很大，我們要不然……”

五分鐘時(shí)間已過(guò)，人組踏入大樓內部。

“好像躲起來(lái)了?！鞭Z環(huán)顧四周，確定目前所在的位置沒(méi)有人。

“什么啊，明明是抓人的一方卻不攻過(guò)來(lái)嗎？”爆豪無(wú)聊地踩了踩地磚“那干脆我這邊殺過(guò)去好了?！?/br>
“爆豪，我們這次的任務(wù)是不被抓到，沒(méi)有必要主動(dòng)開(kāi)戰?！?/br>
“哈？把對面先干掉不是也能算不被抓住嗎？”

莊田二連擊眼看氣氛不妙，默默把存在感降到了最低。

玻璃碎裂的聲音從頭頂上傳來(lái)，綠谷被霍克斯的羽毛打出窗外，隨即用敏捷的動(dòng)作穩穩落地?；艨怂癸w在半空中，幾片羽毛圍繞在他身邊。

“喲，臭久?！?/br>
此時(shí)，龜生銀和物間二人正在尋找相澤老師的路上。

聽(tīng)到一樓傳來(lái)爆破聲，二人隨即明白綠谷碰上爆豪了。足夠幸運的話(huà)，霍克斯和人組全員都應該被綠谷吸引了注意力，他們能夠專(zhuān)心對付相澤老師。

不幸的話(huà)就是只有綠谷和爆豪在纏斗，其他人已經(jīng)踏上了尋找相澤老師之路。

無(wú)論是幸運還是不幸，他們現在能做的就是盡快完成自己的任務(wù)。

在此之前，他們迫于人組強大的戰斗力和爆豪暴躁的性格而商議出來(lái)的決策是兵分兩路，綠谷去找霍克斯，龜生銀和物間去找相澤。這樣一來(lái)，無(wú)論哪一邊碰上人組都可以為另外一組爭取時(shí)間?？紤]到對方要去找相澤老師拿信物，去相澤老師那邊遇上人組的風(fēng)險比較大，所以由龜生銀和物間負責相澤老師。這樣做的好處是能最大限度地避免被極有可能單獨行動(dòng)的爆豪拖住腳步導致失敗，而且只要成功從相澤老師手里取得信物，他們就等于多了一個(gè)牽制人組的籌碼。

等等，為什么他們鬼組要考慮牽制人組，他們不是負責抓人的嗎？

真丟鬼的臉，退群吧。

霍克斯依照介紹規則時(shí)所說(shuō)的那樣對下方所有人發(fā)動(dòng)了無(wú)差別攻擊。轟使用冰凍能力擋下了霍克斯的這一次攻擊。

聽(tīng)到下方傳來(lái)冰結的聲音，得知轟也在下面的龜生銀放開(kāi)手腳，金屬飛快地延伸至