但小孩子詞匯量沒(méi)那么高，有些話(huà)也不是很能理解，只大致知道她看電視劇就會(huì )哭。

沈悠一陣頭大，求助地看向林懷遠。

林懷遠暗嘆，是啊，剛才你為什么哭，你自己都不仔細想想，真的只是因為淚點(diǎn)低嗎？

還有那不經(jīng)意間的小性子，真的只是因為脫口而出嗎？

想是這樣想，林懷遠還是很享受沈悠的求助的，開(kāi)始跟兒子解釋?zhuān)骸耙驗閯偛拍莻€(gè)故事非常嚇人，沈老師被嚇哭了?！?/br>
沈悠：“······”去你的嚇哭！

小豆丁顯然覺(jué)得爸爸更具有權威性，或者是因為長(cháng)期的相處，讓他跟爸爸之間的關(guān)系更接近于成人的有商有量，他沒(méi)像對沈悠那樣撒嬌，而是一本正經(jīng)地問(wèn)爸爸，剛才的故事哪里嚇人？

林懷遠就深入淺出地講，一幫人被親人拋棄了，還在外面被人欺負，他們的家人也不救他們，很?chē)樔恕?/br>
小豆丁聽(tīng)了也覺(jué)得嚇人，忙站起來(lái)像小男子漢一樣安慰的抱了抱沈悠，摸她的頭，讓她不要怕。

沈悠心累。

余光看到林先生正一臉羨慕嫉妒地看著(zhù)他們，心更累了。

這個(gè)爸爸也是可憐人，那么溫柔負責，卻得不到兒子一個(gè)愛(ài)的抱抱，都嫉妒到她這來(lái)了，也是非常慘了。

想到這，本著(zhù)“人間自有真情在”的原則，沈悠對小豆丁說(shuō)：“去抱抱爸爸吧，爸爸也要嚇哭了?！?/br>
林懷遠：“······”

小豆?。骸啊ぁぁぁぁぁぁ?/br>
看來(lái)冰凍三尺非一日之寒，破冰之旅還很漫長(cháng)，沈悠深沉的嘆口氣，不再勉強。

小水壺里的水已經(jīng)在微微冒泡了，沈悠見(jiàn)林懷遠沒(méi)動(dòng)，就自己動(dòng)手開(kāi)始泡茶，邊泡邊問(wèn)：“剛才說(shuō)了逐鹿山莊，那墨守城呢？墨守城是不是墨家的，擅長(cháng)造機關(guān)什么的？”

林懷遠順手接過(guò)她手里的紫砂茶壺，分杯。

“墨守城擅長(cháng)造機關(guān)和武器，但不是墨家的”林懷遠說(shuō)：“他們造出來(lái)的最好的武器叫神火飛鴉?！?/br>
“這名字霸氣，是個(gè)什么東西？”沈悠饒有興致的問(wèn)。

林懷遠說(shuō)：“你可以理解為當今的火箭.彈?！?/br>
沈悠：“那真是很厲害了?！?/br>
是很厲害，每個(gè)國家都想要，正因為如此，墨守城曾一度以為他們可以在這亂世之中置身事外，既不能改變天下亂局，至少可守一城百姓安危，現在想來(lái)，幾乎天真。

亂世之中，誰(shuí)又能真正置身事外？

“那抱貓公子真的一直抱著(zhù)貓嗎？”沈悠好奇的問(wèn)。

林懷遠摩挲著(zhù)手里的杯子：“真的?！?/br>
但這諢稱(chēng)，更多是因為世人對墨守城不作為的失望，亂世抱貓，妄圖守成，豈止天真？

這樣想想，他們最后的結局都是一開(kāi)始就注定了的。

“欸？對了，之前跟我視頻的那只小奶貓呢？”沈悠突然就想起了那只軟萌的小白貓。

林懷遠看著(zhù)她，想，真好，他的沈小悠還活著(zhù)，活蹦亂跳，被親人保護的很好，帶著(zhù)點(diǎn)天真，問(wèn)他小奶貓在哪兒？

“你想看嗎？”林懷遠問(wèn)，目光溫和得簡(jiǎn)直能滴出水來(lái)。

沈悠點(diǎn)頭。

第16章

兩個(gè)小時(shí)后，沈悠看到了小奶貓。

專(zhuān)門(mén)托人從燕城帶過(guò)來(lái)的，只因為她要看。

沈悠這才弄明白，父子兩平時(shí)不住在海城，只周六過(guò)來(lái)這邊。

可真能折騰！

這樣想著(zhù)，沈悠怔住了。

為什么只有每周六過(guò)來(lái)？專(zhuān)門(mén)為來(lái)上她的古琴課？

荒謬。

匪夷所思。

她自己都覺(jué)得這種聯(lián)想有毒。

但一看就非常新的房子家居、每周六會(huì )專(zhuān)門(mén)趕過(guò)來(lái)的父子兩、為了見(jiàn)她坐兩個(gè)小時(shí)車(chē)的小奶貓······每樣引起的聯(lián)想都能讓她落荒而逃。

坐立不安，特別希望林先生能說(shuō)點(diǎn)什么。

林懷遠卻什么都沒(méi)解釋?zhuān)唤舆^(guò)保姆手里的小白貓，替它撓著(zhù)下巴，偏頭問(wèn)沈悠：“大象為了見(jiàn)你可是坐了兩個(gè)的小時(shí)車(chē)，你不抱抱它？”

林懷遠太淡然了，淡然到沈悠覺(jué)得再多聯(lián)想一下就是對自己智商的侮辱······而且這種情況也是有的吧，別人這么做總有別人的原因，總不可能是因為她。

沈悠強行壓下心中那點(diǎn)不安，接過(guò)了小白球。

大象很軟，還挺黏人，跟手掌差不多大，蜷起來(lái)更是小小一團，托在手心里，像小棉花球，柔軟溫熱的身體隨著(zhù)呼吸起伏，把人萌得寵辱偕忘。

小豆丁扒著(zhù)沈悠的胳膊，踮起腳尖，表示自己也想看。

沈悠順勢蹲下，和小豆丁擠做一團，兩雙如出一轍的圓溜溜眼睛滿(mǎn)是驚奇和贊嘆。

“真可愛(ài)”沈悠說(shuō)。

小豆丁想了想，附和道：“就比我不可愛(ài)那么一點(diǎn)點(diǎn)?！闭f(shuō)著(zhù)，還用手比劃了一下，就那么一點(diǎn)點(diǎn)。

沈悠笑：“對，因為他是弟弟，所以要比你不可愛(ài)那么一點(diǎn)點(diǎn)?！彼脖葎澚艘幌?，表示真的就一點(diǎn)點(diǎn)。

兩人達成共識。

林懷遠不甘寂寞，也蹲了下來(lái)，但他人高馬大的，存在感十足，蹲下來(lái)那一瞬間就把大象嚇一跳，也不慵懶地擺尾巴了，整只貓“喵”了一聲。

沈悠和小豆丁齊齊扭頭譴責他。

林懷遠訕訕站了起來(lái)，想想又不甘心，轉手把小豆丁拎到一邊：“剛才老師教你的指法都學(xué)會(huì )了嗎？我看你底盤(pán)不穩，腕子也不平，肩背都繃的太緊，要多練習！”

可以，很?chē)栏浮?/br>
小豆丁有點(diǎn)怕面無(wú)表情的林懷遠，蔫頭巴腦的去專(zhuān)用座上練指法去了。

小豆丁都去練指法了，沈悠作為古琴老師也不好意思再擼貓，只能滿(mǎn)臉失落的把貓還給林懷遠，蔫噠噠的去指點(diǎn)了。

林懷遠一陣后悔，他只是想和沈小悠一起擼個(gè)貓，這下好，直接把人給惹不開(kāi)心了，貓是不想擼了，干脆丟給保姆。

“輪指的時(shí)候，名中食三個(gè)手指都是，類(lèi)似于擦過(guò)琴弦，不能被琴弦攔住”沈悠絞盡腦汁用小豆丁能聽(tīng)懂的話(huà)解釋?zhuān)置嗣闹讣祝骸爸讣撞诲e，夠硬?！?/br>
“自己嘗試著(zhù)調整角度，三指出弦要連貫?！?/br>
小孩子學(xué)東西非?？?，常見(jiàn)的和不常見(jiàn)的一些指法都是看過(guò)兩遍就能學(xué)的有模有樣，但沈悠倒也不急著(zhù)教他曲子，這么小的孩子，胳膊太短，學(xué)古琴說(shuō)實(shí)話(huà)有些勉強。

幸好林先生之前也說(shuō)了，主要為熏陶，練練基本功什么的就行，彈曲不急。

又提示了幾遍基本坐姿、動(dòng)作和左右手指法的名稱(chēng)，將每種名稱(chēng)的簡(jiǎn)寫(xiě)字寫(xiě)給小豆丁看，手機就開(kāi)始震動(dòng)了。

是沈悠上的鬧鐘，十一點(diǎn)半了。

最后又指點(diǎn)幾句，沈悠站起身就要告辭，這次林懷遠可沒(méi)想輕易放過(guò)她：“有急事嗎？沒(méi)急事就一塊兒吃吧?！?/br>
沈悠笑著(zhù)推辭：“