然后道：“既然這樣，我就來(lái)做個(gè)見(jiàn)證吧！你們這些小年輕，就應該勇于挑戰?！?/br>
隨后，直接由計算機老師做主，挑選了三道題目。

然后在同一個(gè)時(shí)間放開(kāi)了電腦的控制。

不僅僅是比賽的八個(gè)人，還有周?chē)囊徊糠謱W(xué)生也在自己的電腦上做了起來(lái)。

而有一部分則是站在寧小溪等人背后看著(zhù)他們如何做題。

寧小溪身后站著(zhù)的人數是最多的。

第一名這個(gè)名頭總是讓人在意的。

寧小溪也沒(méi)有讓旁觀(guān)的這些人失望，基本打開(kāi)題目，才看到，寧小溪似乎在第一時(shí)間就知道了答案，打開(kāi)軟件，飛快地將編程寫(xiě)了進(jìn)去，運行，結果就如題目所寫(xiě)的那般。

第二道題，寧小溪的判斷也是十分的迅速。

然后很快就輪到了第三道題。

第三道題算是開(kāi)放型題目，不局限于結果，只要能夠運行出來(lái)就行，給了一個(gè)答案，而他們的結果只要小于這個(gè)答案就行。

這無(wú)疑就是雷紹所說(shuō)的創(chuàng )新題。

周?chē)娜舜藭r(shí)的呼吸都忍不住屏住了。

這道題，寧小溪做出來(lái)時(shí)沒(méi)有問(wèn)題，但是她能夠做到是所有人中運行最快的嗎？

在遇到這一道題的時(shí)候，寧小溪沒(méi)有第一時(shí)間就去答題，而是在腦海里運算了起來(lái)。

這在別人眼里寧小溪就像是被難倒了一樣。

就在眾人心跳加速的時(shí)候，寧小溪動(dòng)了，手開(kāi)始飛快地在鍵盤(pán)上敲打著(zhù)。

在她開(kāi)始敲打的時(shí)候，后面圍觀(guān)的學(xué)生的心跳跳得更加快了。

很快地，寧小溪的整個(gè)程序都已經(jīng)寫(xiě)完了，點(diǎn)擊了運行之后，后面的學(xué)生們都瞪大了眼睛在等著(zhù)這結果。

結果出來(lái)了！

答案比標準答案還小，而且似乎小了很多。

看著(zhù)這個(gè)答案，后面男生忍不住鼓起掌來(lái)。

“厲害！”

“真的厲害??！”

“好像比標準答案還要小上十來(lái)倍？這是怎么做到的？”

“太不可思議了！”

后面的男生都忍不住議論了起來(lái)。

而周?chē)€在比賽的雷紹等人聽(tīng)著(zhù)這些議論，忍不住朝著(zhù)寧小溪看了一眼，然后趕緊收斂心神，繼續完成自己剩余的第二道題的末尾部分。

這時(shí)，計算機老師也走到了寧小溪的電腦前。

看著(zhù)上面的運行結果，第一時(shí)間卻是點(diǎn)開(kāi)了這個(gè)運行結果的源程序。

看著(zhù)這一段程序，計算機老師認真的分析著(zhù)，越看越驚喜起來(lái)，然后看著(zhù)寧小溪道，“你是怎么想出來(lái)的？簡(jiǎn)直是太棒了！整個(gè)過(guò)程沒(méi)有錯誤，這道題你們上一屆的金牌選手也做過(guò)，不過(guò)他只是讓結果小上五六倍，而你竟然做到了十來(lái)倍！”

計算機老師實(shí)在是很驚喜。

真的是一山更比一山高。

去年他以為算是遇到了一個(gè)比較天才的學(xué)生，沒(méi)想到今年還有一個(gè)更天才的。

寧小溪這個(gè)第一真的是當之無(wú)愧。

寧小溪看著(zhù)計算機老師激動(dòng)的神色，頓時(shí)一囧，這讓她怎么回答？是在腦袋里分析過(guò)后出來(lái)的。

怎么分析？

自然是從有關(guān)信息學(xué)的知識里學(xué)來(lái)的，而這其中還包括了智腦結合現代的科技水平教給她的東西。

真的要解釋的，里面牽涉的東西實(shí)在是太多了。

想了想，寧小溪只能道，“我除了學(xué)習信息學(xué)有關(guān)的書(shū)本之外，我還有研究計算機編程?！?/br>
“不錯?！庇嬎銠C老師很容易就接受了這個(gè)結果，然后點(diǎn)頭夸道。

而就在所有人焦點(diǎn)落到寧小溪身上的時(shí)候，雷紹那邊的四個(gè)男生中也先后完成了。

分別是第五名、第二名、雷紹、第十名。

計算機老師也去看了他們的結果。

雖然都運行出來(lái)了，但是結果卻比標準答案小了一兩倍而已，最好的是就是第五名，他的結果是四倍。

四個(gè)人都運算出來(lái)了，但是他們卻沒(méi)有多少開(kāi)心的心情。

寧小溪那快了十幾倍的結果還是震撼到他們了。

其中包括雷紹，看著(zhù)寧小溪，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，卻不知道該說(shuō)什么是好。

可寧小溪只是在他們完成的時(shí)候看了他們一眼，然后就將視線(xiàn)放到了陳少敏幾人的身上。

她們三人也都做到了第三題。

陳少梅的速度會(huì )快點(diǎn)，都寫(xiě)了將近一半。

這個(gè)時(shí)候，三個(gè)人都沒(méi)有被外力所干擾，而是專(zhuān)注在自己的電腦前。

噼里啪啦的，很快，陳少梅率先完成了。

結果出來(lái)了，比標準答案也小了一點(diǎn)而已，不過(guò)看著(zhù)結果，卻是開(kāi)心的看著(zhù)寧小溪道，“小溪，我做出來(lái)了?！?/br>
“你很棒?！睂幮∠獙χ?zhù)陳少梅豎起了大拇指，然后伸出了自己的手掌。

陳少梅見(jiàn)狀，也伸出自己的手掌跟寧小溪拍打在了一塊。

而很快的，剩下的蔡文文跟袁媛也都做了出來(lái)，雖然速度慢了點(diǎn)，但是結果也并不比率先完成的雷紹幾人差太多。

這時(shí)，寧小溪才看向雷紹等人道，“今天的這一場(chǎng)團體比賽，我們輸了，等十日后，我們再戰，到時(shí)候，我們會(huì )贏(yíng)的！”

“對，我們會(huì )贏(yíng)的?！标惿倜啡水惪谕暤恼f(shuō)道。

計算機老師看著(zhù)四個(gè)女生戰意昂然的樣子，笑了笑，開(kāi)口道，“大家都很厲害，繼續加油?！?/br>
說(shuō)完之后，計算機老師就宣布下課了。

他這是識趣的離開(kāi)??！

青春啊，青春。

隨后，寧小溪帶著(zhù)其他三個(gè)女生離開(kāi)了。

雷紹看著(zhù)她們的背影，心里只有一個(gè)念頭，明明是他們贏(yíng)了，為什么他們感覺(jué)自己輸了？

第113章

接下來(lái)的幾天,陳少梅幾人對于信息學(xué)的知識與習題爆發(fā)出了無(wú)以倫比的熱情，最主要的原因是她們有了外掛。

是的,外掛。

除了在課堂之上的學(xué)習之外,寧小溪在私底下還會(huì )給她們做鋪助。

每每到這個(gè)時(shí)候，她們都會(huì )詳細地將寧小溪所說(shuō)的內容一個(gè)字一個(gè)字清晰地記錄下來(lái)。

知識是財富,寧小溪給予他們的知識更是財富中的財富。

她們更相信,有了寧小溪教給她們的這些，她們一定能夠贏(yíng)了雷紹他們。

想起那天他們的臉色,她們簡(jiǎn)直就是高興的發(fā)狂。

她們雖然輸了，但是也做出來(lái)了,結果也并不比他們差。

最重要的是,寧小溪用實(shí)力狠狠地打了雷紹的臉,回想著(zhù)雷紹知道寧小溪成績(jì)時(shí)的臉色，心里真的是暗爽。

至少那句“說(shuō)了你們也不懂”再也不會(huì )輕易地說(shuō)出口了。

至于寧小溪，第一天的比賽讓她聲名大噪。

所有的男生都實(shí)實(shí)在在地看到了寧小溪的實(shí)力,更是不會(huì )懷疑什么，反而是經(jīng)常性地跟寧小溪討論一些如何用更簡(jiǎn)單的方法將程序運行