她要用到什么時(shí)候??！

這時(shí)，直播間里，觀(guān)眾們看著(zhù)寧小溪變化的神色，忍不住嘀咕了起來(lái)。

“主播的心情好像一下子變好了，發(fā)生了什么事嗎？”

“是的，說(shuō)出來(lái)分享分享唄?！?/br>
“大概是有什么好消息吧，看主播那樣子，就像是掉到錢(qián)眼里去了?！?/br>
寧小溪回神的時(shí)候就看到觀(guān)眾們的話(huà)，心里又是忍不住偷笑，可不就是掉到錢(qián)眼里了。

不過(guò)她的表現還是似乎有些太顯眼了，隨后收斂了笑意，輕輕地咳了一聲道：“我想到了一件非常好笑的事?！?/br>
“是什么？”觀(guān)眾們好奇地問(wèn)道。

“說(shuō)出來(lái)就不好笑了，所以還是不說(shuō)了好，嗯，我要認真上課了?！睂幮∠稚驳霓D移了話(huà)題。

觀(guān)眾們：“……”

——又敷衍他們！

不過(guò)，寧小溪不說(shuō)，他們還真的是猜不出來(lái)。

很快的，觀(guān)眾們也不糾結于這個(gè)問(wèn)題了，繼續看著(zhù)寧小溪上課的直播，雖然有些無(wú)聊，但是聊勝于無(wú)。

而且，有一些老師上的課在未來(lái)人那里也十分的受歡迎。

比如說(shuō)現在的歷史課，很多未來(lái)觀(guān)眾就對國家的起始有著(zhù)濃厚的興趣，因為通過(guò)這個(gè)，他們可以更加的了解他們現在所生活國家的歷史。

相比于觀(guān)眾們的認真聽(tīng)課，寧小溪的思緒都有些飄遠了。

歷史課結束后，寧小溪的班級就迎來(lái)了英語(yǔ)課。

因為英語(yǔ)老師是班主任，所以班上同學(xué)上英語(yǔ)課的時(shí)候顯然會(huì )更認真一些，也更會(huì )注意到英語(yǔ)老師的情緒變化。

比如今天，很多同學(xué)就發(fā)現他們的英語(yǔ)老師似乎有什么地方看起來(lái)很不一樣，走起路來(lái)就像是帶風(fēng)似的，神色也是神采飛揚的。

看到英語(yǔ)老師這樣，班上的同學(xué)在暗中猜測今天是不是有什么好事。

被大部分同學(xué)關(guān)注的英語(yǔ)老師站在講臺上，視線(xiàn)越過(guò)眾人落在了寧小溪的身上，眼神之中有著(zhù)被她按耐下來(lái)的激動(dòng)。

同學(xué)們沒(méi)有注意到，寧小溪卻注意到了。

想來(lái)想去，也只有一種可能英語(yǔ)老師會(huì )這么開(kāi)心了，那就是英語(yǔ)老師已經(jīng)知道自己得了全科知識競賽第一名的事了。

她能夠知道是因為智腦的公布，那智腦會(huì )提前知道應該依托的是這個(gè)世界的網(wǎng)絡(luò )。

這樣一來(lái)，只能說(shuō)明所有考試的最終結果已經(jīng)出來(lái)了。

所以學(xué)校領(lǐng)導應該也知道了吧。那么他們會(huì )同意她的跳級要求嗎？

……

英語(yǔ)課一結束，英語(yǔ)老師就看向寧小溪道：“小溪，來(lái)我辦公室一趟，有件事需要跟你說(shuō)?！?/br>
寧小溪聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，連忙就屁顛屁顛地跟著(zhù)英語(yǔ)老師去了她的辦公室。

回到自己辦公桌后，英語(yǔ)老師的視線(xiàn)直勾勾地盯著(zhù)寧小溪，眼神里帶著(zhù)深深的打量。

寧小溪被看著(zhù)都有些不自在了起來(lái)。

有什么話(huà)直說(shuō)就好，這么看著(zhù)她，感覺(jué)怪怪的。

而觀(guān)眾們對于英語(yǔ)老師的眼神也展開(kāi)了討論。

“主播是不是做錯什么事了？英語(yǔ)老師的表情竟然這么的復雜？”

“作為一名微表情心理學(xué)家，我表示，這種眼神是一種佩服的眼神?！?/br>
“那主播到底是做了什么讓班主任這么的佩服？”

“哈哈哈，總有一種主播又要大發(fā)神威的感覺(jué)?！?/br>
“期待驚喜?！?/br>
寧小溪自然也分神看了看評論，看著(zhù)里面提到的佩服二字，神色頓了頓，然后對著(zhù)英語(yǔ)老師道：“班主任，有什么事嗎？”

英語(yǔ)老師聽(tīng)著(zhù)寧小溪的話(huà)，頓時(shí)回神，隨后道：“是一個(gè)好消息，全科知識競賽的成績(jì)出來(lái)了?！?/br>
“好緊張?！?/br>
“就是主播一個(gè)禮拜前的那個(gè)考試嗎？”

“好希望主播旗開(kāi)得勝?！?/br>
“大家要不要猜一猜主播是第幾名？”

“當然是第一名，作為學(xué)霸怎么可能考第一名以外的名次?！?/br>
“不用說(shuō)，第一沒(méi)商量?！?/br>
“那個(gè)精英中學(xué)跟國際中學(xué)那么牛逼，我覺(jué)得主播能考到前十就是學(xué)霸中的學(xué)霸了，我們別給主播太大的壓力?！?/br>
在觀(guān)眾們的議論聲中，英語(yǔ)老師繼續道：“是第一名，接近滿(mǎn)分的第一名?！?/br>
聽(tīng)完英語(yǔ)老師的話(huà)，直播間的觀(guān)眾們頓時(shí)都歡呼了起來(lái)，給寧小溪砸雷祝賀。

啊啊啊啊……他們的主播太酷炫了。

就這樣將第一名給拿下了！

寧小溪雖然提早知道了，但是在這樣的時(shí)刻也不好表現得自己知道的樣子，只能裝出驚訝的樣子道：“真的？”

“試卷是精英中學(xué)改出來(lái)的，哪里可能有錯?！庇⒄Z(yǔ)老師笑著(zhù)說(shuō)道，然后腦海里回想著(zhù)大家看到成績(jì)的那一刻，笑著(zhù)道：“不僅僅是我，還有很多老師都看到了，你的成績(jì)……很讓人覺(jué)得震撼?！?/br>
是的，震撼，寧小溪考出了很多人想都沒(méi)有想過(guò)的成績(jì)。

配上寧小溪初一生的身份，不知道這個(gè)消息傳出之后，會(huì )引來(lái)多大的震動(dòng)。

其他的不說(shuō)，精英中學(xué)跟國際中學(xué)恐怕都會(huì )搶著(zhù)要她吧！

不過(guò)，要是他們知道一中強壓下他們一眾優(yōu)秀學(xué)生的并不是初二生，還是一個(gè)初一生的話(huà)，恐怕會(huì )更吃驚吧。

“我的成績(jì)是怎么樣的？”寧小溪好奇的問(wèn)道，雖然她對這次考試有所把握，但是對考出來(lái)的成績(jì)也沒(méi)法預估的，所以她是真的好奇，好奇自己考了多少分。

“有四科滿(mǎn)分，五科接近滿(mǎn)分?！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)著(zhù)，語(yǔ)氣有著(zhù)感慨，能夠做到這樣的人，還真的不是普通的學(xué)霸??！虧她之前還沒(méi)有信心。

寧小溪聽(tīng)著(zhù)，心神微動(dòng)，考得似乎還真的不錯？

她的題海戰術(shù)，還是起到了一定的成效，總算是有了回報。

隨即英語(yǔ)老師繼續道：“你的這個(gè)成績(jì)別說(shuō)是在我們學(xué)校，恐怕所有參加知識競賽聯(lián)考的學(xué)校都會(huì )感到驚訝，另外，學(xué)校領(lǐng)導對你這次取得的好成績(jì)表示了極高的贊賞，他們同意你由初一跳到初三了?！?/br>
說(shuō)到最后，英語(yǔ)老師的語(yǔ)氣帶上了一絲不舍與遺憾。

畢竟在這學(xué)期結束后寧小溪就不再是她班上的學(xué)生了。

寧小溪聽(tīng)著(zhù)英語(yǔ)老師的話(huà)后，雖然對能夠跳級表示很高興，但是內心深處卻也涌現出了不舍。

即使相處只有短短的一段日子，但是這過(guò)程中所留著(zhù)的記憶卻是深遠的。

想著(zhù)，寧小溪認真道：“即使我跳級了，但是我依然是班主任你的學(xué)生，我的同學(xué)自然還是我的同學(xué)，我永遠不會(huì )忘記的?！?/br>
“老師也不會(huì )忘記你的，老師希望你未來(lái)的日子能夠越走越順利?！?/br>
“謝謝?！睂幮∠J真的回道。

英語(yǔ)老師笑了笑，繼續道：“除了跳級之外，就是保送的事了，按照你的成績(jì)，每一所學(xué)校都可以保送進(jìn)去，