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嗤,一開(kāi)始看安老師最不爽的人不是你嗎?”那圓臉老師忍不住笑了,小聲模仿身邊的人的語(yǔ)氣,“一個(gè)騙子,欺世盜名,浪費時(shí)間,實(shí)在可恨!”“敢說(shuō)這話(huà)不是你說(shuō)的?”圓臉男生笑嘻嘻地說(shuō)道,旁邊的男生黑了臉,正想把書(shū)砸過(guò)去,只見(jiàn)又走進(jìn)一個(gè)人來(lái),正是在學(xué)生中非常有名氣的姜一凜老師,不由一愣。“七位老師了,今天怎么了?藥劑系老師傾巢出動(dòng)?”“這是要給馬老師一個(gè)亂子啊……這么多人,提前通知了沒(méi)有???”“還有八分鐘才上課,我總感覺(jué)以這個(gè)速度,一會(huì )兒還得來(lái)兩老師,”“你們發(fā)現沒(méi),這些老師基本上都是教導的,除了院長(cháng)和應老師,寧老師王老師胡老師是教導的,張老師姜老師是教導的,其實(shí)馬老師也是教導的,這么大動(dòng)靜,是學(xué)院親自組織的教師評估?”“不明覺(jué)厲,但總感覺(jué)非常厲害的樣子?!?/br>a班學(xué)生各自小聲地抒發(fā)了一下心中的感受,教室很快又安靜下來(lái),直到機械女聲響起,上課時(shí)間到了。所有人表情肅然,神態(tài)認真,端端正正地坐著(zhù),兩只眼睛都在看著(zhù)課本,仿佛不為任何外物所打擾。幾位老師把a班學(xué)生這些樣子看在心里,面上雖是沒(méi)什么表情,心里也都是滿(mǎn)意的,他們這些老師,不論是新老師還是老教師,當初選擇卡芬迪斯學(xué)院而不是去藥劑師公會(huì )或者接受貴族的招納,大多數心底里都是戀著(zhù)卡芬迪斯學(xué)院的,更有多數人當初就是卡芬迪斯學(xué)院的學(xué)生,焉能不喜卡芬迪斯強大,焉會(huì )不喜卡芬迪斯學(xué)生優(yōu)秀?“a班的學(xué)生,向來(lái)是我院最優(yōu)秀的學(xué)生啊,”寧欣老師微微一笑,面色柔和地感嘆道,她當初是卡芬迪斯學(xué)院非常優(yōu)秀的學(xué)生,一畢業(yè)就有多個(gè)貴族世家邀請她,但是都被她婉拒了,兜兜轉轉,最后還是回了這卡芬迪斯學(xué)院,“安靜、謹慎、聰慧、刻苦,天資聰穎并不意味著(zhù)可以走得長(cháng)遠,但是天資聰穎又勤奮刻苦還謹慎心靜,叫人看了就歡喜……”“我們卡芬迪斯……”這位老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,教室門(mén)突然被打開(kāi)了。幾個(gè)老師下意識地看了過(guò)去,一時(shí)皆愣了一下。黑色的發(fā)絲從空中滑過(guò),留下一道道微小的氣流,緩步行走間,通身的氣度便壓了人一層,一層無(wú)形的壓力靜靜地籠罩在教室中,叫不少人都精神起來(lái),略帶警惕;這安卿玨,精神力等級絕對不會(huì )低。男人靜靜地站在講臺上,黑發(fā)靜靜地披在他的身上,他五官精致俊美,面色淡漠,一雙狹長(cháng)幽深的黑色鳳眸靜靜地凝視著(zhù)下方,深不見(jiàn)底,又冷淡平靜,仿佛萬(wàn)事萬(wàn)物都不被他放在心底,嫣紅的唇一張一合,低沉如同琴弦般的聲音緩緩響起,“我是安卿玨,”“從今天起,是你們的老師,愿我們日后相處愉快?!?/br>聲音平靜淡漠,低沉舒緩,叫人的心都緩緩靜了下來(lái),與此同時(shí),剛剛安卿玨進(jìn)來(lái)時(shí)所帶著(zhù)的那種強悍氣場(chǎng)已經(jīng)消散在教室之內,關(guān)他面相,卻如剛剛一般,沒(méi)有一絲變化;這個(gè)年輕人,竟然已經(jīng)可以將氣息收放自如!幾個(gè)老師對視一眼,皆從對方心中看到了詫異,年紀輕輕便有如此強悍的氣場(chǎng),這氣場(chǎng)可不像一朝一夕就能擁有的,必然是經(jīng)歷了萬(wàn)千打磨,卻不會(huì )壓抑學(xué)生,只會(huì )讓之精神一振,恰恰說(shuō)明了這安卿玨的厲害之處;這安卿玨,絕非池中之物啊,加以時(shí)日,必然大放異彩。幾個(gè)a班學(xué)生萬(wàn)沒(méi)有想到只不過(guò)一天功夫,這門(mén)就已經(jīng)換了一位老師,還換成他們喜愛(ài)尊敬的安卿玨,此時(shí)雖礙于禮貌不便說(shuō)話(huà),但是眼眸里卻是異彩連連,可見(jiàn)心里是什么高興的。雖說(shuō)不上是歡欣雀躍,但a班學(xué)生眼眸里中的高興和激動(dòng)也做不了假,在座的老師一看就知道這些a班學(xué)生對于安卿玨早已心悅誠服,聽(tīng)到他成為這門(mén)課的老師,沒(méi)有一個(gè)驚疑不定,反而十分開(kāi)心,可見(jiàn)安卿玨教導這門(mén)課也非常讓人記憶深刻,十分出彩,要不然不會(huì )讓a班學(xué)生這么開(kāi)懷。“第一堂課,清夢(mèng)劑?!?/br>隨意指了指光板,上面就已經(jīng)形成了幾個(gè)黑體大字,所以學(xué)生激動(dòng)地看著(zhù)安卿玨,早在這門(mén)課上,他們就看到了這位老師強悍的精神力和可怕的靈物好感度,他的知識儲備更是令人驚詫?zhuān)还芏嗝雌婀侄嗝措y以辨認的靈花靈草靈樹(shù),他都能在短時(shí)間內說(shuō)出它們的名字、個(gè)性、愛(ài)好、藥用效果等等,更能在短時(shí)間讓那靈花靈草靈樹(shù)接受認可他,那短短兩個(gè)小時(shí)可是讓他們記憶深刻,此生難忘;那不僅是打去了他們的一身傲慢氣,教他們謙虛謹慎,更是讓他們明白了人外有人天外有天學(xué)海無(wú)涯的道理,心里那些自得自滿(mǎn)的小心思通通去了,更加用心地學(xué)習起來(lái);說(shuō)起來(lái),安卿玨的那一堂課,可是讓他們少走了不少彎路。而后,他們在外邊打聽(tīng)這位安卿玨老師,更是了解到這位安老師可是得到了b班同學(xué)和h班同學(xué)的一致好評,人手一份的三甲草和那晴夜雙狼的幼崽更是讓他們驚喜,他們絕不會(huì )懷疑這件事情的真實(shí)性,因為已經(jīng)見(jiàn)識過(guò)這位老師強悍的精神力和對靈花靈草靈樹(shù)恐怖的親和力,一堂不受重視被學(xué)生厭惡鄙棄的都可以講的如此驚艷才絕,令無(wú)數學(xué)生對此贊譽(yù)不絕,那么本來(lái)就被譽(yù)為藥劑系最受重視的科目之一的,這位老師又能講出怎么樣的精彩?a班所有學(xué)生都在期待著(zhù)。“清夢(mèng)劑,一階藥劑,一般用于幼兒或者精神力弱小之人的藥劑,這種藥劑可以使人脆弱的精神力層得到一點(diǎn)保護,但是對于二階以上的精神力者無(wú)用,”安卿玨語(yǔ)氣平淡地介紹著(zhù)這清夢(mèng)劑,扭頭從空間背包中拿出了自己的藥劑爐,那藥劑爐呈現棕色,非常古樸無(wú)華,一點(diǎn)光澤都沒(méi)有,讓所有以為他會(huì )有一個(gè)令人驚艷的藥劑爐的人都小小失望了一把。清夢(mèng)劑看似雞肋,實(shí)際上在這個(gè)世界中占有重要地位,最主要的原因就是,這個(gè)世界中精神力達不到二階的人非常多,二十五歲以下能達到二階精神力的人可是被稱(chēng)為一句天才的,而幼兒的精神力暴動(dòng)也非常多,精神力暴動(dòng)很可能會(huì )摧毀一個(gè)幼兒的精神力層,使他這輩子也無(wú)法使用精神力,而使用清夢(mèng)劑后,極大的可能性斷絕幼兒的精神力暴動(dòng),也是一種保護;只要家里買(mǎi)得起這清夢(mèng)劑,父母大多為孩子準備一份,十歲之前什么也不懂的小孩子,卻容易毀掉自己的精神力層了。