她攬到懷里，沒(méi)拿魔杖的右手順著(zhù)她的頭發(fā)撫了撫，紫眼睛如無(wú)機質(zhì)的礦石般神色冷淡，安撫的動(dòng)作和聲音卻很輕柔：“你想想看，加拉哈德要制服你拿走指環(huán)的話(huà)根本不需要拔劍，一瞬間就能打暈你了?！?/br>
……

雖然說(shuō)的是事實(shí)但為什么聽(tīng)上去那么氣人……

“不過(guò)我也沒(méi)有義務(wù)為他說(shuō)好話(huà)，具體原因以后你自己去問(wèn)他吧?！?/br>
“以后？”

“圣誕活動(dòng)要復刻是御主應該掌握的常識哦?！?/br>
“……再見(jiàn)，我睡了?！?/br>


第二天醒來(lái)的時(shí)候魔術(shù)師并不在房間，精神倒是恢復得十分不錯。

洗漱完也換好衣服，她打開(kāi)房門(mén)，沿著(zhù)樓梯走到一樓客廳。曾經(jīng)象征著(zhù)腐蝕與危險的指環(huán)用細鏈穿著(zhù)懸在頸間，但現在已經(jīng)像一枚普通指環(huán)，失去了曾經(jīng)擁有的全部魔力與生命。

“早上好，醫生?！?/br>
看到羅曼，她幾乎是條件反射地揚起笑容，伸手打了打招呼。

然而不知為何，對方看到她的反應之后，翠綠色的眼睛里閃過(guò)了一絲低落神色，隨后也像她一樣揚起笑容，神情一如往常的溫和：“早上好，立香?！?/br>
兩個(gè)人一起享用完早餐，很自然地坐到了客廳的長(cháng)沙發(fā)上消磨時(shí)間。

“醫生的綠洲出試玩版了嗎？”

“那個(gè)，立香，雖然對你來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)了很久，但是今天才30號哦?！?/br>
“才30號嗎？那下個(gè)游戲玩一下吧，正好新手機還沒(méi)有聯(lián)過(guò)網(wǎng)裝過(guò)app?！?/br>
不能聯(lián)網(wǎng)的手機叫什么手機，她對在中土只能把手機當成相機用怨念很久了。

開(kāi)開(kāi)心心摸出手機，連上客廳里的wifi，加載出store之后，立香看到了對方帶著(zhù)猶豫和不忍心的臉色。

“怎么了嗎？”

她歪歪頭問(wèn)。

“立香，我記得你好像15號開(kāi)學(xué)吧，預考比開(kāi)學(xué)提前一周，所以你的假期時(shí)間只剩一周，但是……作業(yè)還一點(diǎn)都沒(méi)有做過(guò)呢……”

“………………………………………………………………………………………………”

作者有話(huà)要說(shuō)：

下章醫生TE。

為了不破壞氣氛有幾句話(huà)提前說(shuō)一下，這篇文的TE是我覺(jué)得多多少少有可能發(fā)生的路線(xiàn)，HE則是我覺(jué)得不太可能發(fā)生但是很想寫(xiě)寫(xiě)的理智丟失產(chǎn)物。醫生稍微好一點(diǎn)，上次七夕放過(guò)一點(diǎn)片段，姑且還算能看，梅林……開(kāi)這篇文的時(shí)候我給他規劃的是BE，上章最終能甜到那個(gè)程度我其實(shí)做夢(mèng)都沒(méi)想過(guò)。連因為頭發(fā)問(wèn)題而對梅林充滿(mǎn)怨恨的畫(huà)師朋友看了都感慨男人果然是要關(guān)鍵時(shí)刻把握住。

總而言之確定要看HE的話(huà)大概需要丟掉腦子，然后我們十一一起吃吃糖兜兜風(fēng)，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)節。



第51章田園牧歌

從中土世界回到現實(shí)之后，立香從校圖書(shū)館借來(lái)了托爾金的魔戒三部曲，騰出兩天時(shí)間認真完整地讀了一遍，又看了一些故事外的對相關(guān)人和研究學(xué)者的采訪(fǎng)，愛(ài)屋及烏對英國文學(xué)產(chǎn)生了一定興趣，開(kāi)學(xué)的時(shí)候頭腦一熱，選了一門(mén)賞析英國文學(xué)的選修課。

然后……

她為自己頭腦發(fā)熱的行為付出了代價(jià)。

“想說(shuō)什么完全搞不懂，明明和莎士比亞還有安徒生交流起來(lái)都沒(méi)有障礙，到底為什么會(huì )這樣……”

沒(méi)有作家系從者在身邊，選課時(shí)就嘲笑過(guò)她的夏洛克顯然也指望不上，立香痛苦地閉上眼睛，把身體重重埋進(jìn)柔軟的沙發(fā)。

“怎么了嗎，立香？”

正在倒咖啡的羅曼望了望她，端著(zhù)咖啡杯走到她身邊。

“文學(xué)課教授留的材料，每個(gè)字都看得懂，連起來(lái)就不明白了?！?/br>
不能給醫生增加負擔的想法已經(jīng)成為習慣，她本能地收斂表情，說(shuō)得十分簡(jiǎn)短，忽然想起所羅門(mén)似乎是個(gè)對文學(xué)也很擅長(cháng)，留下傳世名著(zhù)的英靈，眼睛不由一亮：“醫生能幫我看看這首詩(shī)嗎？”

“咳咳——”

喝到一半的咖啡嗆住，杯子也差點(diǎn)沒(méi)拿穩砸到地上，一邊劇烈咳嗽一邊努力穩住咖啡杯，幾乎是一瞬間由溫和從容變得手忙腳亂，立香看得又驚訝又擔心，從他手里拿過(guò)杯子，撫了撫他的背幫他順氣：“醫生？”

“咳，咳咳，我沒(méi)事，只是不小心嗆到了。你剛才說(shuō)什么？”

離得距離足夠近，時(shí)機也足夠多，看清了少女拿在手里的詩(shī)集封面并不是自己擔心的那一本，羅曼心情鎮定了一點(diǎn)，坐到少女身邊耐心詢(xún)問(wèn)。

“就是這個(gè)，克里斯托夫·馬洛的?！?/br>
她把從圖書(shū)館借來(lái)的詩(shī)集翻到對應的頁(yè)數，遞給對方。

“你們教授選了這首啊?！?/br>
羅曼的眼睛眨了一下，像蝴蝶輕快振翅。被對應到魔術(shù)師職階的英靈本就以賢人居多，平均藝術(shù)素養遠高于其他職階，而所羅門(mén)又是魔術(shù)師中的冠位，無(wú)論作為所羅門(mén)還是作為羅曼，解讀起來(lái)對他都沒(méi)有難度：“馬洛是莎士比亞時(shí)代的英國詩(shī)人，詩(shī)歌風(fēng)格比莎士比亞更加激烈宏偉，這是馬洛眾多詩(shī)作中最有名的一首，也是英國田園詩(shī)的代表作，很適合作為賞析的范本。具體是哪里讀不懂呢？”

“到這句為止都很正常，字里行間的熱情洋溢我也能感受到，但標題說(shuō)了是牧羊人獻給愛(ài)人的詩(shī)吧，為什么會(huì )出現純金的鞋扣、珊瑚帶鉤和琥珀飾扣呢？難道其實(shí)不是愛(ài)情詩(shī)而是有別的什么隱喻嗎？”

認真困擾的樣子十分可愛(ài)。

羅曼不禁笑了笑，溫和地為她解釋?zhuān)骸霸?shī)歌是用情感、夢(mèng)想和浪漫的語(yǔ)言寫(xiě)成的，你可以用心去感受，用頭腦去想象，用歌喉去讀去唱?！?/br>
為了方便討論，詩(shī)集平攤在兩人之間，詩(shī)集之下，兩人的膝頭靠在一起。

他柔聲為少女念出文藝復興時(shí)期的韻詩(shī)，平和低沉的嗓音并不像詩(shī)歌中的牧人那樣濃稠熱烈，卻別有一種韻味：

“來(lái)與我同住吧，做我的愛(ài)人，”

“我們將見(jiàn)證一切歡樂(lè )，”

“無(wú)論來(lái)自河谷、果園、丘陵、田野，”

“還是森林或陡峭的山峰?！?/br>
因為是別人的詩(shī)，讀起來(lái)反倒更能放開(kāi)，可以無(wú)顧慮地加入自己的感情與理解。

他用手指輕輕撫上紙張，指尖沿詩(shī)行向下滑：

“我將為你獻上玫瑰的花床，”

“與上千支花束，”

“還有一頂鮮花編成的王冠，”

“一條繡滿(mǎn)愛(ài)神木綠葉的長(cháng)裙?！?/br>
“用最細的羊毛為你織一條長(cháng)袍，”

“羊毛剪自我們最可愛(ài)的羊羔，”

“用漂亮的襯絨軟鞋為你御寒，”

“上面裝飾著(zhù)純金的鞋扣，”

“用芳草與柔嫩的常春藤為你編