。但是為了大力提高本國人文科學(xué)的競爭力，震旦共和國在原本擁有的國家科學(xué)院和國家工程院的基礎上又興建了國家文學(xué)院和國家哲學(xué)院來(lái)挽救人文科學(xué)。同時(shí)也提高了教師的待遇水平，尤其是語(yǔ)文老師。

震旦共和國的語(yǔ)文教學(xué)分為：文學(xué)基礎、理解和創(chuàng )作三個(gè)獨立科目，同時(shí)語(yǔ)文老師也將視其能力授予對應的執業(yè)資格認證。國家對教師的待遇除了有減稅和免費乘坐所有公交設施之外；社會(huì )也對教師非常尊重，每每提及姓名必加后綴尊稱(chēng)“先生”。

正是因為國家的禮遇和社會(huì )的尊重，因此師范專(zhuān)業(yè)在這個(gè)時(shí)空是極度吃香的，因而也是非常難考的。高考時(shí)的錄取分數自然不必說(shuō)，單單五年本科制下的淘汰率也達到了驚人的50%，而最后由國家教育委員會(huì )和全國教師協(xié)會(huì )聯(lián)合舉辦的執業(yè)教師資格證考試和公務(wù)員考試、注冊會(huì )計師考試、執業(yè)醫師證考試、執業(yè)律師考試并成為震旦國的五大考。

饒是你從千軍萬(wàn)馬里殺了出來(lái)，還要在學(xué)校里實(shí)習一年才能轉正為正式教師。此后，每三年參加一次教師協(xié)會(huì )的資質(zhì)測試，不達標就要注銷(xiāo)執業(yè)證；每?jì)赡陞⒓右淮谓涛纳墱y試，不通過(guò)就只能原地踏步。震旦國的教師等級分為助理、初級、中級、高級、特級和資深；除助理和資深之外，其余四級里每級還分甲、乙、丙三等。由此可知在十年內按部就班地成為一名特級教師幾乎是不可能的任務(wù)，好在除了升等試之外還有其他途徑，這就需要孫平自己去想辦法了。

厘清了自己的記憶和所處環(huán)境之后，孫平苦笑起來(lái)，“系統，你的任務(wù)簡(jiǎn)直無(wú)法完成??！”

“系統不會(huì )發(fā)布無(wú)法完成的任務(wù)！”冷冰冰的系統反對道，“只要你努力，配合本系統的輔助，任何任務(wù)最終都是可以完成的。由于宿主是第一次使用本系統，系統獎勵新手寶箱抽取機會(huì )一次?！闭f(shuō)著(zhù)，孫平的腦海里頓時(shí)出現了一個(gè)大轉盤(pán)，“宿主轉動(dòng)轉盤(pán)之后，最終箭頭指向的寶箱將是宿主的新手寶箱。其中，白銀寶箱內只有一個(gè)禮包或一個(gè)消耗性道具或一個(gè)技能書(shū)；黃金寶箱里有兩個(gè)禮包或消耗性道具或技能書(shū)；鉆石寶箱為三個(gè)。具體的獎勵將由系統根據宿主的表現和潛質(zhì)予以發(fā)放，祝宿主好運！““你這冷冷的聲音壓根就不是真心?！睂O平嘟噥了一句，然后在腦海里轉起了指針。隨著(zhù)轉盤(pán)的速度逐漸變緩，孫平的心也提了起來(lái)，他當然知道中一個(gè)鉆石禮盒和一個(gè)白銀禮盒的區別。曾經(jīng)有個(gè)老板對孫平說(shuō)過(guò)，用一萬(wàn)元賺十萬(wàn)元，很難；但是用一百萬(wàn)賺十萬(wàn)，卻很容易。因此早期的優(yōu)勢往往能決定后期的發(fā)展，所以孫平才對鉆石禮盒格外執念。

就在孫平向漫天諸佛祈禱的時(shí)候，系統冷冰冰的聲音響了起來(lái)?！肮菜拗鞒橹秀@石禮盒一個(gè)，現在為宿主派發(fā)獎品?！睂O平聽(tīng)到自己抽中鉆石禮盒，自然是心花怒放。原本還覺(jué)得那嵌滿(mǎn)鉆石的禮盒太俗氣，現在只覺(jué)得那璀璨的光芒都要閃瞎自己的狗眼。禮盒緩緩打開(kāi)，首先飛出來(lái)的一張卡，“恭喜宿主獲得系統唯一特殊道具卡，‘腐女的愛(ài)’。憑借本卡，平日可獲得消耗性道具或技能書(shū)消費八八折特價(jià)；在11月11日和4月19日，可獲得全場(chǎng)六九折優(yōu)惠?！睂O平正要覺(jué)得此卡是雞肋的時(shí)候，系統似乎猜到了孫平的心思，立刻補充道，“待宿主有能力開(kāi)啟道具商城之后，就知道本卡的價(jià)值所在了?，F在為宿主抽取第二份禮物……”

雖然系統那么說(shuō)，但是孫平還是覺(jué)得抽中一張打折卡實(shí)在是太沒(méi)水準了。因此他非常盼望第二份禮物能讓自己滿(mǎn)意，最好還是禮包，這樣可以獲得整套的道具?；蛟S是孫平的祈禱終于起了一次作用，系統冷冰冰的聲音再度響了起來(lái)，“恭喜宿主抽中禮包‘同人女的祝?！粋€(gè)，本禮包內含整套四個(gè)道具，將幫助宿主更好地實(shí)現最終任務(wù)。請問(wèn)，是否現在使用？”

“當然！”孫平想都沒(méi)想就答應了下來(lái)?？磥?lái)這個(gè)系統也不完全是為了抹殺自己而存在，至少知道如何幫忙自己建立前期優(yōu)勢，這樣可以讓自己后期達到系統的目標。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　終于挖新坑了，希望大家能喜歡。

不過(guò)為了不讓大家踩雷，我還是將本文的一些敏感點(diǎn)先寫(xiě)出來(lái)。

如果不符合您的習慣，那大家就趁早分手，免得彼此相看生厭。

第一，本文是耽美向，主攻。

第二，本文會(huì )涉及將地球上的文藝創(chuàng )作作品變成文中男主角所有。

第三，本文1VS1，算是雙潔吧。

如果您覺(jué)得上述三點(diǎn)不會(huì )對您造成障礙，那就請您下去吧！

今日你們猜猜作者會(huì )幾更吧！

第002章：洗髓伐脈

聽(tīng)到孫平的確認之后，系統也毫不含糊地將禮包拆開(kāi)。首先出來(lái)的第一個(gè)道具名叫“學(xué)霸變身卡”，作用就是修改孫平自小學(xué)以來(lái)的全部成績(jì)，同時(shí)還會(huì )適當地增加一些省市級乃至國家級競賽的成績(jì)，總之就是讓孫平看起來(lái)從小到大是無(wú)比優(yōu)秀的。這種修改不僅是對系統記錄的修改，更是對所有認識孫平人的記憶的修改。用系統的話(huà)說(shuō)，有效率可以達到99%。在孫平再度確認使用之后，孫平立刻打開(kāi)電腦訪(fǎng)問(wèn)國家教育委員會(huì )的網(wǎng)站，輸入自己的社會(huì )福利賬號和密碼之后，孫平在自己的個(gè)人檔案里就看到那華麗麗的成績(jì)。

在“變身卡”之后，系統又提供了“專(zhuān)業(yè)大補丸”，畢竟變身卡能修改成績(jì)，但是沒(méi)法修改孫平的知識水準，因此就需要大補丸了。吞下大補丸之后，孫平再度享受了俄羅斯大漢左右勾拳暴揍太陽(yáng)xue的待遇。好在有了上次的體驗，這次孫平倒是沒(méi)有徹底昏過(guò)去。不過(guò)他頭痛欲裂的感覺(jué)讓孫平覺(jué)得不如昏死過(guò)去更好。不過(guò)熬過(guò)這一段之后，孫平倒是覺(jué)得自己記憶里多了許多東西。原本散落在書(shū)桌上的幾本似懂非懂的書(shū)，現在看起來(lái)也絲毫沒(méi)有壓力了。

連續抽中兩個(gè)對未來(lái)職業(yè)有幫助的道具之后，孫平對接下去的道具更有期待了。而系統也將“同人女的祝?！倍Y包中第三件道具拿了出來(lái)，這個(gè)道具名叫“金燦燦的資格證”。雖然名字頗為狗血俗氣，但是實(shí)物卻是孫平夢(mèng)寐以求的由震旦國國家教育委員會(huì )和全國教師協(xié)會(huì )聯(lián)合頒發(fā)的，而在資格證內部，更是告訴孫平他的執教范圍是甲甲等。這就意味著(zhù)孫平不僅可以在普通中學(xué)任教，也可以在職業(yè)中學(xué)和藝術(shù)中學(xué)任教語(yǔ)文；同時(shí)他不僅能教授基礎語(yǔ)文，也能教授理解和寫(xiě)作。這樣的甲甲等教師資格證自然可以用金燦燦來(lái)形